? ? ? 2022年9月22日下午兔毒，永建鎮(zhèn)永濟初級中學八年級228、229甸箱、230班的師生在永建鎮(zhèn)東蓮花馬家大院認真組織開展了一堂別開生面的思政課育叁。
? ? ? 下午三點半，各班班主任召集好學生芍殖，在政教處趙老師的組織下豪嗽，同學們整齊列隊前往東蓮花馬家大院。秋天的田野天高云淡豌骏，風清氣爽龟梦。農(nóng)民伯伯們正在收割田地里的莊稼，穿過永濟中學左邊的大片田野窃躲，孩子們像出籠的小鳥计贰，嘰嘰喳喳，興奮勃勃蒂窒。
? ? ? 對于孩子們來說躁倒，外面的世界總是充斥著各種精彩和美麗的故事。打開心靈之窗看世界洒琢，會有很多不一樣的發(fā)現(xiàn)秧秉，這樣的感悟無法在課堂上斬獲。比如一把把排列整齊的被收割的挺立在稻田里散發(fā)著清香的稻草衰抑，比如一朵綻放在田埂上嬌艷可愛的花象迎，比如草叢中一只時斷時續(xù)的蟬鳴……這些都能引發(fā)興趣，牽動著孩子們充滿好奇的心呛踊。
? ? ? 到了馬家大院砾淌，同學們分批次進入聽導游的講解，進行認真的了解和學習谭网。
? ? ? 永建鎮(zhèn)是云南省滇西片區(qū)著名的僑鄉(xiāng)拇舀，有著久遠的歷史和文化底蘊。東蓮花村是茶馬古道上由馬背馱出來的村莊蜻底，是聞名遐邇的中國歷史文化名村骄崩，它承載著“古道名邨”悠遠的歷史。馬家大院作為巍山馬幫文化的代表薄辅，一直傳承著“愛國寬容要拂，吃苦耐勞，誠實守信站楚，開拓冒險”的馬幫精神脱惰。永建鎮(zhèn)同時也是一個多民族大融合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這片熱土上流傳著很多各民族溝通窿春、交融的歷史故事拉一，充分體現(xiàn)了民族團結(jié)采盒，共同繁榮發(fā)展的理念。? ?
? ? 作為在永建僑鄉(xiāng)這片熱土上成長起來的后代蔚润，孩子們需要了解這一段具有光榮傳統(tǒng)的歷史磅氨。民國時期，以大馬鍋頭馬如驥為代表的東蓮花人嫡纠，走南闖北烦租，開辟了巍山龐大的“三進三出”茶馬古道交通網(wǎng)絡，把巍山和外面的世界緊緊聯(lián)系在一起除盏。那個時期叉橱，東蓮花村幾乎家家養(yǎng)馬，全村有大馬幫7支者蠕，往來商隊頻繁窃祝，被譽為“滇西小上海”踱侣。特別在上世紀四十年代粪小，馬氏兄弟生意到達鼎盛，競相建起了精美的馬家大院泻仙。在抗戰(zhàn)期間糕再，各路馬幫為籌集抗日軍餉量没、搶運抗日物資玉转，繁榮西南絲綢之路，做出了積極貢獻殴蹄。
? ? ? 同學們在馬家大院博物館里究抓，認真聽導游講解茶馬古道上“三進三出”的這一段光榮的歷史，大家聽得專注而又用心袭灯，很多同學對以馬如驥為代表的的馬鍋頭們表達了深深的敬意刺下。永濟中學是永建鎮(zhèn)最大的一所農(nóng)村初級中學，承擔著傳承文化教育的重要任務稽荧。鄉(xiāng)土文化教育是學校教育的組成部分橘茉，是課內(nèi)文化的延伸，孩子們更需要走出課堂姨丈，了解歷史畅卓、銘記歷史，熱愛本土文化蟋恬，才能更好地繼承優(yōu)良傳統(tǒng)翁潘，弘揚民族歷史文化。
? ? ? 在原路返回學校的路上歼争，有位同學開心地說拜马，今天的收獲太大了渗勘，下次還想再到馬家大院看看。
