陰天
相比之下灵迫，自己的邏輯思維能力比不上付老師和賀秦叛，總感覺自己很亂，理不清文章線索瀑粥。
看他《中國最美的語文》挣跋，有很大收益，電影鑒賞課狞换，音樂鑒賞課都是極需要很豐厚的理論基礎(chǔ)囱桨，尤其是提到讓學(xué)生每天自己去分享詩詞低斋，而他隨意做點(diǎn)評厉碟。
??反思：沒有做到的事情籍凝，先不要答應(yīng)給學(xué)生，不然他們會特別失望黄琼。
下午和付老師一起樊销，與五班的小馬和姜一川打羽毛球，活動活動還挺舒服。
晚上一個晚自習(xí)围苫，都閱了兩個班的隨記作業(yè)裤园，完成的挺不錯。晚上算來效率也可以剂府，要高效率做事拧揽。
多多少少會被小孩的情感文字所打動，青春期的情感腺占，真摯單純又有傻氣淤袜。
閱作業(yè)的過程中，看到的幾句話：
1." 凡心所向,素履所往;生如逆旅,一葦以航"——凡是心所向往的地方湾笛，即便穿著草鞋也要前往。生命猶如逆行之旅闰歪，即便一葉扁舟也要向前起航嚎研。
化用蘇軾《臨江仙·送錢穆父》中“人生如逆旅，我亦是行人”一句和《赤壁賦》中“縱一葦之所如”一句库倘。七堇年化用的临扮。以及如果是按蘇軾原意，逆旅應(yīng)該是旅舍的意思教翩，就是旅館杆勇。——百度
2.楊絳先生談讀書：
“年輕的時候以為不讀書不足以了解人生饱亿，直到后來才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生蚜退，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書彪笼，用讀書所得去生活吧钻注。”
關(guān)于時間配猫，關(guān)于文字：
時間告訴我的幅恋，我可以告訴人們。
反思：又跟他們聊天了泵肄，下次不能這樣捆交，直接拿題給他們做！
晚安腐巢，日子還是要用文字記下來的品追。
巴金老人說：文學(xué)有什么作用，為什么要有文學(xué)冯丙，他可以洗凈我們內(nèi)心的垃圾诵盼，可以帶來希望，帶來愛……
