明月心境夏夜情廉嚼，逍遙舒適馳神韻玫镐。春夏秋冬皆是墨，雅客往來學業(yè)勤前鹅！
今年夏天最有意義事莫過于遇到互加摘悴，結(jié)識了許多興成長學員。每位老師的課程和學員的分享都精彩紛呈舰绘。
聽了老師們的課蹂喻，簡直是醍醐灌頂，眼前一亮捂寿，猶如黑暗中一道閃電口四，又如夜空中最亮的星照亮我前行！字字珠璣秦陋，句句請新蔓彩。我對新時代下互聯(lián)網(wǎng)教育有了更深刻的認識。一枝獨放不是春驳概，百花齊放春滿園赤嚼。一個人可以走的更快，但是一群人可以走的更遠顺又。教育之路上更卒，我們教師要心手相連，共同成長稚照。
“獨學而無友蹂空，則孤陋而寡聞”俯萌。興成長學員就像深山幽谷中默默綻放的一朵朵鮮花，不蔓不枝上枕，不驕不躁咐熙，不言不語，不遺余力辨萍，芬芳四溢棋恼，含苞待放，又像一顆顆灑落天際的星星分瘦，熠熠生輝蘸泻，最后光芒萬丈。
鄉(xiāng)村教師是教師隊伍的重要組成部分嘲玫，她們腳下的道路更泥濘悦施，她們手中的粉筆更沉重，她們胸前的課本更單一去团，她們眼中的淚水更泗涕抡诞，她們的影子更孤獨，她們的環(huán)境更惡劣土陪！但風雪的吹打昼汗，雨水的淅瀝，山水的靈氣鬼雀，孩子們淳樸的笑臉顷窒，讓鄉(xiāng)村教師愈加堅定！既然選擇遠方源哩，那就風雨兼程鞋吉！無怨無悔，不離不棄励烦，無比堅定谓着，無往不前，因為他們明白：沒有什么比讓山里孩子們走出大山更有意義坛掠。環(huán)境愈惡劣赊锚，理想愈堅定，意志愈堅強屉栓！聽舷蒲！時光不語，靜待花期友多，那是山谷中傳來的花開的聲音牲平。
他們都有教育理想，他們是中國最可愛的人夷陋！他們是中國教育的跋涉者欠拾，他們也是中國教育的趕路人！他們是沙漠中的獨行者骗绕，他們也是沙漠中的哮天鷹藐窄！他們是荒漠中的綠化使者，他們也是荒漠中的挖井人酬土！他們沒有現(xiàn)代的教學設備荆忍，負重前行，但他們初心末改撤缴，堅守鄉(xiāng)村刹枉，播灑情懷；他們沒有強大的技術支持屈呕，但他們信念堅定微宝，默默無聞，無怨無悔虎眨！他們有的無聲無息蟋软，無私無畏，無與倫比嗽桩，無名英雄般蹲守在山頂?shù)慕虒W點岳守；他們有的毅力彌堅，處處奉獻碌冶，駐守在海拔幾千米的青藏高原湿痢。教育的初心，應該就是感化扑庞，是滋潤譬重，是共同成長。教育就是一棵樹搖動另一棵樹嫩挤，一朵云推動另一朵云害幅，一個靈魂喚醒另一個靈魂。就像花香岂昭，濃淡相宜以现，久而不散，滋潤著孩子們的心靈约啊，也震撼著教育者的靈魂邑遏！
暖風吹綠了一夏，不免有些炎熱恰矩，但互加教師的春風记盒，日日沐我心。老師們的課程如綿綿絲雨外傅，又如涓涓細流纪吮，讓人感到溫暖舒適俩檬。
星星之火可以燎原∧朊耍互加的老師就是“火炬手”棚辽，興成長學員就是“逐夢人””龋“聚是一團火屈藐，散是滿天星”！老師們的努力和堅持熙尉，自信和無私联逻，讓互聯(lián)網(wǎng)教育和互加計劃走進現(xiàn)代鄉(xiāng)村教育，越過高山河流检痰，跨過山巔草地包归，來到孩子們的身邊，最終攀细，使那么多鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村學生受益箫踩。星火相傳，經(jīng)久不息谭贪，這片藍天和大地永遠都記得境钟。
正如徐萍老師的《因為出發(fā)，所以遇見》：
“出發(fā)時俭识，那是一條看不見光的路慨削，走著走著，遠方套媚，星光點點缚态；只要堅持，相信堤瘤，有一天玫芦，一定會光芒萬丈”，徐老師用自己你敢闖敢拼的精神把一條布滿荊棘的路走出了萬丈光芒本辐，她的堅持桥帆，她的辛苦付出，感動著我們學員慎皱！這就是名師的魂所在老虫，這樣的魂芳華盡顯，穿越時空茫多，精凝不散……
聽了互加老師的課祈匙，讓我明白了做一個有技術的教師是多么重要。技術是實現(xiàn)現(xiàn)代教育的腳手架，技術是實現(xiàn)現(xiàn)代教育的階梯夺欲。通過這次學習跪帝，將小程序、思維導圖些阅、項目課程統(tǒng)統(tǒng)裝進我的技術包歉甚，小學校，大平臺扑眉，強教育，夢一直在赖钞，我一直在腰素！
聽了互加老師的課，讓我明白了做一個有情懷的教師是多么重要雪营。有情懷的教師是一片灑在冬日的陽光弓千，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；有情懷的教師是一把撐起在雨夜的小傘献起，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到情感的護庇洋访；有情懷的教師是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗……
聽了互加老師的課谴餐，讓我明白了做一個有理想的教師是多么重要姻政。“理想是航行的燈塔岂嗓，是攀登的高峰”汁展。時代賦予老師新的責任與使命，一名新時代教師厌殉，應該“有理想食绿，有責任，有學識公罕，有干勁”器紧。一個夢想要用一個夢想去點燃，一個理想要用一個理想去呼喚楼眷〔簦“要弘揚高尚師德，淡泊名利摩桶、言傳身教桥状，真正做到自尊、自強硝清、自省辅斟、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展”芦拿。不忘初心士飒，奮力前進查邢！
聽了互加老師的課，讓我明白了做一個有信念的教師是多么重要酵幕∪排海“一念成佛，一念成魔”芳撒，“師者邓深，所以傳道授業(yè)解惑也”噬玻”老師芥备，不只是一位簡單的教書匠，他還教授學生一些為人處事的道理以及主動學習的可貴品質(zhì)舌菜。教師既是人類文明的傳播者萌壳，又是學生人生道路的引路人。功在當代日月，利在千秋袱瓮！
憶往昔，萬千過往皆至不易爱咬，磕磕碰碰步步維艱搖搖晃晃呼呼喊喊教學路尺借。
看今朝，百尺竿頭更進一步精拟，學學習習念念不忘日日夜夜兢兢業(yè)業(yè)追夢人褐望。
