今天，聊聊教育的怪圈——剪刀石頭布贩疙。
剪刀石頭布讹弯，一物降一物。
當(dāng)今教育这溅，老師组民、學(xué)生、家長成為尷尬的三角關(guān)系悲靴。
1邪乍、教師跪求學(xué)生
老師云：衣帶漸寬終不悔，為生消得人憔悴对竣。有人說庇楞，老師身心疲憊，那是被學(xué)生折騰的否纬。
現(xiàn)在的師生就是“學(xué)生虐我千百遍吕晌，我待學(xué)生如初戀”。師生就像彼此折磨的戀人临燃。
老師即使?jié)M腔熱情睛驳，暗送秋波，對于不愛學(xué)習(xí)的孩子來說膜廊，就是自作多情乏沸。
于是，學(xué)生就像不喝水的牛爪瓜，老師使勁按牛頭蹬跃，直到精疲力盡。
老師沒有批評權(quán)铆铆，沒有懲戒權(quán)蝶缀。為了學(xué)生學(xué)好丹喻，老師就差點下跪叫祖宗了。
在這娛樂至死的時代翁都，娛樂明星是孩子的偶像碍论。
很多孩子厭學(xué)，沒有遠(yuǎn)大的志向和學(xué)習(xí)目標(biāo)柄慰。
孩子的“三觀”教育鳍悠，單靠教師能行嗎？
2坐搔、家長投訴老師
有的家長是老師惹不起的大神藏研。
開個家長會，有的家長對教育理論發(fā)表高見薯蝎，滔滔不絕，真讓老師汗顏谤绳。
其實占锯，家長也很矛盾，一方面瞧不起老師缩筛，另一方面消略，又想老師教好自己的孩子。
最讓老師頭疼的不是熊孩子瞎抛，而是熊大人艺演。
作業(yè)多了，投訴桐臊；作業(yè)少了胎撤，投訴。
批評孩子断凶，投訴伤提；不管孩子，投訴认烁。
孩子摔了一跤肿男，投訴；孩子成績退步却嗡，投訴舶沛。
投訴是家長最有殺傷力的秘密武器。
老師只要被投訴窗价，輕者道歉處分如庭，重者丟飯碗。
老師只能彎腰低眉撼港，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢柱彻，如履薄冰豪娜。
沒有師道尊嚴(yán)，教育有何力量哟楷？
3瘤载、學(xué)生懲罰家長
古人云：養(yǎng)不教，父之過卖擅。
在學(xué)校調(diào)皮搗蛋的學(xué)生鸣奔，出到社會照樣無法無天。
護(hù)犢子的家長惩阶，終究會被孩子啪啪打臉挎狸。
眼看孩子變成“啃老族”、“白眼狼”断楷，家長只能悔不當(dāng)初了锨匆。
即使事業(yè)再成功的家庭，孩子的教育失敗冬筒，也是人生的最大失敗恐锣。
有因必有果，苦果再苦舞痰，也得含淚咽下土榴。
家校不能合理，教育談何成功响牛？
可悲的是玷禽，教育怪圈正在不斷延伸。
老師呀打、學(xué)生矢赁、家長的關(guān)系越來越微妙而復(fù)雜。
教育在追求分?jǐn)?shù)的路上贬丛，走得太遠(yuǎn)坯台，已忘初心。
當(dāng)今培養(yǎng)出的“巨嬰”和“精致利己主義者”瘫寝，不斷刷新社會道德底線蜒蕾。
如果不能跳出圈外，理智的處理焕阿，那么咪啡，貽害的將是無數(shù)的家庭。
你怎么看呢暮屡？
