? ? ? 管理學生講究的是方法婉刀，尤其是現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用拗馒，信息的發(fā)達.很多時候?qū)W生懂得比老師懂得要多很多路星。原來學生抬頭看天低失看地，現(xiàn)在的學生只會低頭看事機.诱桂。別人說什么就是什么洋丐，不會反駁，網(wǎng)絡(luò)視頻看得多挥等，負能量的東西不用學就會友绝，有自己的想法，會反駁別人肝劲，管理現(xiàn)在的學生真得很難從最簡單的事做起.從最快能見成效的事做起.讓學生學會整理梨睁，21天養(yǎng)成習慣，老師還要不斷地明確蝇裤，提醒全封，督促，要求桌面整齊.干凈.讓學生養(yǎng)成獨立自覺整理的習慣.
? ? 還要讓學生明確目標.樹立志向.現(xiàn)在的學生很多很迷茫榄檬，不知會掀起來什么會意想不到的問題.少對學生嚴勵掃指責.一個小小的細節(jié)卜范，會讓學生有危機。
? ? 樹立長遠的目標和近期的小路表.當學生完成一項小目標時鹿榜，要及時獎勵海雪，獎勵的多一些。細出現(xiàn)的問題舱殿，不要想辦法讓學生自明確奥裸。
? ? ? 有了目標、連“放養(yǎng)的東西”再次被喚醒沪袭，升華理想的意義湾宙，愛學校.愛集體，賦能給學生冈绊。
