我對學(xué)習(xí)的看法：
1.學(xué)習(xí)是人的本能。樹立學(xué)習(xí)信心寥枝。端正學(xué)習(xí)態(tài)度宪塔。
嬰兒學(xué)走路，學(xué)說話囊拜。任何正常人都會學(xué)會走路某筐，任何正常人都會學(xué)會說話」邗危可見南誊，學(xué)習(xí)是人的本能。那么蜜托，任何人都應(yīng)樹立學(xué)習(xí)的自信心抄囚。首要一點，就是要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：不怕困難盗冷。一個好消息是怠苔，感到學(xué)習(xí)有困難其實是非常正常的，因為這正是大腦對新信息的自然反應(yīng)仪糖。這也是所謂的會者不難柑司，難者不會迫肖。真正的困難，就是自己的大腦攒驰。
不要說“好難啊”蟆湖。說我試試，這也是在通過學(xué)習(xí)在培養(yǎng)性格品質(zhì)玻粪。
2.學(xué)習(xí)效率
先天的學(xué)習(xí)本能和后天的學(xué)習(xí)要求不匹配的問題隅津。
現(xiàn)代人面臨的主要問題是學(xué)習(xí)效率問題。人類進入信息社會后劲室，知識爆炸伦仍。結(jié)構(gòu)化知識特別是專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要把知識內(nèi)化并且能應(yīng)用很洋，甚至還要創(chuàng)新和開拓充蓝，再加上商業(yè)社會的競爭，對學(xué)習(xí)要求很高喉磁。終身學(xué)習(xí)谓苟。學(xué)習(xí)型組織。
3.如何適應(yīng)這種不匹配协怒？
莊子的學(xué)無涯觀點涝焙，被動消極，當(dāng)然比較“逍遙”孕暇。頭懸梁錐刺股的故事仑撞，孟子的天將降大任于斯人也，孔子的三人行必有我?guī)煛?/p>
西方科學(xué)通過對學(xué)習(xí)原理的研究芭商，對學(xué)習(xí)技術(shù)的提升來直面這個問題派草。學(xué)習(xí)技能本身是可以訓(xùn)練和提升的。
技術(shù)上使用西方的學(xué)習(xí)技術(shù)铛楣，改善自己的學(xué)習(xí)效率近迁。心態(tài)上認識到生命有限，清晰個人學(xué)習(xí)的意義和目標簸州，同時保持自信和謙卑之心鉴竭。態(tài)度上，刻苦努力岸浑。管理上通過與人合作搏存，特別是專家，專業(yè)人士合作矢洲，利用它腦璧眠，從生活中學(xué)，向人學(xué)。
把學(xué)習(xí)當(dāng)有趣的事责静，60Year＋學(xué)PhD袁滥。
環(huán)境壓力：中國的國情，知識就是力量灾螃，學(xué)習(xí)改變命運题翻。
4.學(xué)習(xí)的信心，態(tài)度腰鬼，習(xí)慣嵌赠，恒心和毅力，對學(xué)習(xí)的興趣熄赡，好奇心姜挺，學(xué)習(xí)認真，學(xué)習(xí)的技能彼硫，學(xué)習(xí)的方法初家。這些一起構(gòu)成了學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
不要稱贊孩子聰明乌助，也不要說孩子笨。
對孩子努力學(xué)習(xí)陌知，認真學(xué)習(xí)進行激勵他托。提升其學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長所有的激勵仆葡，目標指向為提升學(xué)習(xí)品質(zhì)赏参。三年級前梆造，抓孩子學(xué)習(xí)扔水，重點不是學(xué)了多少知識靠益，而是學(xué)習(xí)品質(zhì)鸵隧。學(xué)習(xí)品質(zhì)就是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)幽告，基礎(chǔ)打好了神凑，高樓大廈平地起象浑。水到渠成旭等。另外情重視身體基礎(chǔ)窖铡。
如何衡量學(xué)習(xí)品質(zhì)疗锐？定性和定量。識別出哪些是學(xué)習(xí)品質(zhì)费彼，排列優(yōu)先級滑臊。然后適當(dāng)量化。
營造好的環(huán)境箍铲，學(xué)習(xí)是燒腦的事雇卷，需要很多能量。包括硬件環(huán)境和家庭氛圍。
學(xué)習(xí)要講究成果关划。自我小測是有效的方法小染，考試是驗證也是評定，也是成果祭玉。競賽也有其積極作用氧映，競爭，檢驗自己的水平脱货，看看別的牛人岛都。
學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)：
核心是大腦。左腦振峻。右腦臼疫。腦干，體育的學(xué)習(xí)扣孟。
但是也包括“心”烫堤。好心情。人文和藝術(shù)的學(xué)習(xí)凤价，本身就涉及情感的理解鸽斟，同理心。
腦科學(xué)和心理學(xué)
身體是基礎(chǔ)利诺，沒有好身體富蓄，承受不了學(xué)習(xí)的壓力。將來輸出慢逾，變現(xiàn)都是問題立倍。
通過對計算機的類比
輸入設(shè)備：鍵盤，鼠標侣滩，麥克風(fēng)口注，攝像頭
輸出設(shè)備：顯示器，揚聲器
CPU君珠，內(nèi)存寝志，硬盤
CPU代表了信息處理
內(nèi)存代表了短期記憶或工作記憶
硬盤代表了長期記憶
不要忽略了電源，要有能量
學(xué)習(xí)是怎么回事呢葛躏？
大腦通過兩種不同的工作方式澈段，重現(xiàn)組織神經(jīng)回路，對刺激作出新的響應(yīng)舰攒。
相信因果败富，廣結(jié)善緣。相信付出必定有回報摩窃，拒絕焦慮兽叮，拒絕浮躁芬骄。從自身做起，樣樣好鹦聪，點滴積累账阻，日新月異。積福傳德泽本。
