1.看透“學(xué)習(xí)筆記本”的方法：首先不要再照抄板書
2.用“空白的一秒”創(chuàng)造“難以忘記的記憶”
記憶的關(guān)鍵在于“用眼方法”
能形成“永久記憶的用眼方法”
將此前：
× “看黑板→寫筆記”的記錄方法
改為：
√ “看黑板→印在大腦→不看黑板吸奴，將印在大腦中的內(nèi)容重現(xiàn)在筆記本上”窄刘。
不是一邊看黑板一邊抄寫，而是在“看黑板→抄寫”之間加入“印在大腦中的一秒鐘”。
我把這一秒鐘稱為“空白的一秒鐘”
3.用“兩頁一主題”的方式使用學(xué)習(xí)筆記本
學(xué)習(xí)筆記本建議大家將B5或A4大小筆記本的左右兩頁作為一頁使用凉倚。這是因為學(xué)習(xí)內(nèi)容知識量比較多修壕，單頁的往往很難寫下衅码。為了避免“寫到一半就寫不下”的情況定续，還是在開始就預(yù)留出左右兩頁紙一并使用比較好粥脚。
之后就可按照“黃金三分法”開始記筆記了窃肠。
4.能駕馭好“中部區(qū)域”的人，即可駕馭學(xué)習(xí)
“中部區(qū)域”是記錄老師點評和自己所思所想的“發(fā)現(xiàn)區(qū)域”刷允。
課上冤留，你在記錄老師板書的時候，突然對老師的板書树灶、講解產(chǎn)生了疑問或是注意到了某個重點內(nèi)容纤怒，這時，就需要把疑問和想到的內(nèi)容寫在“中部區(qū)域”內(nèi)天通。
這些“發(fā)現(xiàn)”預(yù)示著老師講的內(nèi)容已轉(zhuǎn)化成了你自己的東西泊窘。
5.“善于發(fā)現(xiàn)的人能進步”，這是真的嗎像寒？
“發(fā)現(xiàn)”常被人們認為是表示“頭腦變聰明”的晴雨表烘豹。
但更重要的是，發(fā)現(xiàn)之后萝映，你會怎么做吴叶？
發(fā)現(xiàn)之后阐虚，你是否能將“發(fā)現(xiàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮适隆保?br>“能否將發(fā)現(xiàn)故事化”才是關(guān)鍵序臂。
6.將“發(fā)現(xiàn)”故事化的決定性因素是“邏輯連接詞”
●使用適合自己的邏輯連接詞
●邏輯連接詞要和“三種箭頭”搭配使用
“展開、總結(jié)实束、強調(diào)”
7.在筆記本右側(cè)的“概括總結(jié)區(qū)域”寫解決問題的要點
真正會學(xué)習(xí)的人是“善于應(yīng)用的人”奥秆。
而善于應(yīng)用的前提是“提問能力”和“概括能力”。
為了強化這兩種能力咸灿，每天的腦力訓(xùn)練是不可或缺的构订。每天記筆記時，都需要在右側(cè)“總結(jié)區(qū)域”寫下“要點”和“疑問點”避矢，并且想出解決疑問的辦法悼瘾。這是鍛煉大腦的最有效訓(xùn)練囊榜。
雖然聽上去有些矛盾，但是亥宿，如果你沒有完全理解所記內(nèi)容的話卸勺，你是提不出任何疑問的，也就是說你提不出疑問其實是因為你根本就沒有理解烫扼。
8.記筆記時要有意識的總結(jié)概括
●在筆記本頂部空白區(qū)域書寫
●用“三點”概括總結(jié)
這樣一來曙求，只需像看圖一樣看一眼筆記本上部的標題區(qū)域，就可以立刻明白這篇筆記最重要的“三點內(nèi)容”映企。
“筆記本歸納”的理想狀態(tài)正是如此悟狱。
未完待續(xù)
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