劉敏?
? ? ? ? 還沒脫下白大褂，蹲在更衣柜前面玩手機(jī)幅骄，心里好像強(qiáng)迫自己玩掉最后百分之十的電劫窒，再起身換衣服，回宿舍拆座。心里糾結(jié)的是要不要拉開電閘主巍，把今天的總義齒鋪個(gè)托然后再回去冠息。窗外閃電忽閃忽閃起伏，也沒帶傘可能要淋雨了孕索！還是回去吧逛艰！
? ? ? 換了衣服下樓，走到公交車站搞旭，雨太小沒感覺散怖。中轉(zhuǎn)站換乘又沒雨，當(dāng)車行駛在知春路上雨瞬間漲了起來肄渗，車窗被雨簾覆蓋镇眷，雨刷又剝開雨簾，雨簾被劃破翎嫡，舒展分散又透過黃綠的路燈欠动，像極了我半年來凍存復(fù)蘇又凍存的成纖維細(xì)胞，讓我欣喜又絕望惑申。欣喜的是雨大的這么可愛具伍，這個(gè)夏天下了好幾場(chǎng)大雨還頭一次這么有閑暇的看雨。絕望的是成纖維細(xì)胞來來去去圈驼，我的實(shí)驗(yàn)連個(gè)可行可靠的方案都沒有人芽，而我每天都要去實(shí)驗(yàn)室刷存在感，對(duì)不起中關(guān)村南大街的房?jī)r(jià)绩脆，也對(duì)不起老板經(jīng)費(fèi)萤厅。比起去實(shí)驗(yàn)室，出門診還是最讓自己覺得踏實(shí)的衙伶。
? ? ? ? 今天頭一個(gè)出診就是個(gè)總義齒的奶奶（總義齒：本來想百度個(gè)定義，結(jié)果發(fā)現(xiàn)百度的不夠通俗害碾。就是一個(gè)牙也沒有了需要上下都用假牙恢復(fù)的一種修復(fù)方式矢劲。）下面牙床子的骨頭吸收太厲害，心里打鼓的去問老師我能不能做（心里期待老師委婉地告訴我慌随，學(xué)生做不好這種條件不好的芬沉，讓患者去掛專家號(hào)），老師問我?guī)啄昙?jí)阁猜，“一年級(jí)丸逸，開學(xué)二年級(jí)”。老師說你自己和患者商量Ｌ昱邸黄刚！我說患者同意但是我覺得有點(diǎn)難！Ｃ裥А憔维！“去先取個(gè)初印”涛救。患者拿著手機(jī)业扒，指著專家介紹問我剛才是不是XXX專家检吆，我說是。這個(gè)專家A每次帶教的時(shí)候都會(huì)問我是幾年級(jí)程储，認(rèn)真的核對(duì)我名牌蹭沛，像從來沒有見過我一樣，我已經(jīng)習(xí)以為常章鲤。
? ? ? ? 取印奶穑可是總義齒的痛點(diǎn)，這個(gè)奶奶算下來是我第四個(gè)總義齒的病人咏窿，前三個(gè)病人每一個(gè)都讓我輾轉(zhuǎn)吃盡苦頭斟或。四個(gè)月前一個(gè)患者的個(gè)別托盤下頜舌骨后窩長度不夠，整塑取終印“一百遍”集嵌，取不出來合格的印模萝挤，要下班了帶教老師看不下去，帶上手套一邊訓(xùn)斥我根欧，一邊麻利的操作怜珍。“真不知道你們做這種不合格的托盤不是浪費(fèi)時(shí)間嗎凤粗？你看我用紅膏取的都比你要好酥泛！有那么難嗎？”一邊小渣渣我嫌拣，吸溜著鼻涕柔袁，眼淚從眼眶直接鉆進(jìn)口罩，口罩糊在臉上又可以遮羞异逐，又省了戴手套擦鼻涕的不便捶索。
? ? ? 總義齒的經(jīng)典書籍都是該專家B編譯的，老師只告訴我短了短了灰瞻，正確的解決方式腥例，全在她的手法里，和我模模糊糊的意識(shí)里酝润。兩個(gè)月前的一個(gè)患者燎竖，下頜總義齒，我盡量模仿老師的手法要销，下頜舌骨后窩的長度有了构回，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿給老師，“這是啥玩意兒，去給我把書拿來”專家C是聲兒最高捐凭，脾氣最火的帶教老師拨扶，我上躥下跳的找書，都不是老師想要的書茁肠，最后還是跑到技工室找到了患民，不然我已經(jīng)做好沖到五樓圖書館的準(zhǔn)備了】寻穑患者還在椅子上匹颤，一個(gè)大高個(gè)的小大夫，總是耷拉著腦袋托猩，唯唯諾諾的和老師交流印蓖，跑前跑后的找東西，還好患者都是年近七八十的老年人京腥，安靜耐心得等你反復(fù)嘗試赦肃，等老師反復(fù)確認(rèn)，有時(shí)候覺得真的是老年患者的耐心和寬容給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)公浪。老師又強(qiáng)調(diào)下頜舌骨后窩他宛，我說老師我手指頭太粗伸不進(jìn)去，老師差點(diǎn)拍我腦袋欠气，說我手指頭比你還粗Ｌ鳌！老師告訴我预柒，手指頭確實(shí)很不容易做到队塘，技巧就是紅膏要稍硬撐開舌頭，讓我再試一遍宜鸯，我自己試一次憔古，好多了！淋袖！老師覺得有點(diǎn)意思了鸿市，幫我又加了一點(diǎn)整塑了一下，就收工了～自此适贸，就想抱緊專家C灸芳。做個(gè)別托盤取終印的時(shí)候自然又被專家C咆哮一遍涝桅，問我是不是以后還是他帶教出門診拜姿？！于是我舔著臉借同學(xué)的門診求指導(dǎo)冯遂，然后老師自然傳授技巧“夠大蕊肥、鋪蠟、打孔”六個(gè)字。為什么做到第三口總義齒我才領(lǐng)悟到基本要點(diǎn)壁却，總義齒每一步的筆記都記了兩遍批狱，前兩口總義齒都是在問師姐，問同學(xué)東拼西湊的情況下完成展东，有些關(guān)鍵問題暴露的不明顯赔硫，老師也沒細(xì)糾，稀里糊涂的過去了盐肃。平時(shí)跟診看自己導(dǎo)師做也看出個(gè)所以然爪膊，重要的問題沒有接觸就抓不住提不出。之前砸王，有同學(xué)的總義齒被退費(fèi)推盛，加上自己做總義齒每一次的心里煎熬，我都會(huì)有點(diǎn)怵谦铃，悄悄告訴導(dǎo)師我不想做怕退費(fèi)耘成，導(dǎo)師說有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)就要把握，退費(fèi)就退唄驹闰，現(xiàn)在正是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)瘪菌！
? ? ? 有了之前老師的批評(píng)、打擊疮方、教育控嗜、鼓勵(lì)，今天我硬著頭皮還是接了患者骡显，早上紅膏加藻酸鹽初印疆栏，中午瞪著圓溜溜困困的眼睛做個(gè)別托盤，下午先看一個(gè)復(fù)診快快開了一個(gè)鑄造樁惫谤，馬上又招呼奶奶進(jìn)來邊緣整塑壁顶，取終印。時(shí)間用的剛剛好溜歪，雖然取印模不完美若专，也順利過關(guān)了。晚上蝴猪，處理完細(xì)胞调衰，打開模型室，修整模型自阱，掰出來的模型缺了一塊嚎莉，有點(diǎn)沮喪，剛好技工室的老師加班沛豌，看到我窘境趋箩，教我處理這種情況，又幫我補(bǔ)了氣泡。很多時(shí)候因?yàn)樽约旱臒o知叫确，和獨(dú)立接診教學(xué)模式的原因跳芳，自己會(huì)覺得很無助絕望；門診安排的少竹勉，學(xué)生多飞盆，怕學(xué)不到東西，怕沒有進(jìn)步和成長次乓〗翱校可北醫(yī)老師的認(rèn)真態(tài)度又是那么可愛，有時(shí)候收到意外關(guān)愛也是無比溫暖檬输。
? ? ? 有時(shí)候照瘾，忙活一整天就喜歡蹲著，放松我的脖子丧慈，放松我的神經(jīng)析命，以至于等公交的時(shí)候也想蹲在路邊，可北京的公交車太多逃默，一輛接一輛鹃愤，吃土強(qiáng)迫我必須站起來等。北京的病人也多完域，北京的專家也多软吐，北京的學(xué)生也多，一周正常安排是1天修復(fù)科的門診吟税，加上輪轉(zhuǎn)和東拼西湊的借門診凹耙，每天都奔波在往返醫(yī)院的路上，并且有時(shí)候還騰不出整塊時(shí)間去跟診肠仪，感覺自己都要快失去老板的寵愛了肖抱。始終沒有找到平衡臨床學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的自我管理，加上最近要考執(zhí)業(yè)醫(yī)師异旧，搬宿舍意述，思緒也亂糟糟。
? ? ? 公交車?yán)@過學(xué)院橋的時(shí)候吮蛹，雨已經(jīng)溫和多了荤崇，下車的時(shí)候北京腔兒的乘務(wù)員還提醒下車小心別趟水。有時(shí)候覺得北京房?jī)r(jià)高潮针，即使自己宿舍在四環(huán)內(nèi)還是覺得和這個(gè)城市有距離感术荤，有時(shí)候卻又被這細(xì)心的提醒溫暖。北四環(huán)邊上沒雨然低，只是路上有點(diǎn)潮濕喜每，沒帶傘的我在下雨天，沒淋雨雳攘。下雨天带兜，不總是淋雨，也希望自己不總是被罵被絕望吨灭。
