? ? ? ? 二月的最后一天我認(rèn)識(shí)了你——彩虹花晨讀赘艳。這算是我們的相識(shí)吧挽拔！上午上課前老師早早地拿著手提電腦來(lái)到教室辆脸，在之前，老師就有說(shuō)要上一節(jié)不一樣的晨讀課螃诅，看到這每强，頓時(shí)始腾，心情非常開(kāi)心！老師在黑板上認(rèn)真的寫(xiě)到“彩虹花晨讀”空执，哇⊙?⊙浪箭！這是一節(jié)叫彩虹花的晨讀，他會(huì)是什么樣子的呢辨绊？
? ? ? ? 帶著疑惑與好奇奶栖，我想今天第一天，我一定要表現(xiàn)得棒棒的门坷！仰望天空宣鄙，直面自然的奧秘；腳踏實(shí)地的默蚌，探尋生命的足跡冻晤！老師溫柔的聲音，早安間的問(wèn)候绸吸，好溫暖鼻弧！春天的腳步還沒(méi)臨近，迎春花就蘇醒了锦茁。你看她嫩黃色的花朵凌寒帶雪頑強(qiáng)地綻放攘轩，是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，她要迎接春天码俩，她要呼喚百花千卉一起來(lái)點(diǎn)綴春天度帮。小小的迎春花翠綠嫩黃固然可愛(ài)，她無(wú)私奉獻(xiàn)的品格更可貴稿存。跟隨著張老師的步調(diào)笨篷，我們一起走進(jìn)了《中書(shū)東廳迎春》。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中書(shū)東廳迎春
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 宋 韓琦
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 覆闌纖弱綠條長(zhǎng)瓣履，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 帶雪沖寒折嫩黃率翅。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 迎得春來(lái)非自足，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 百花千卉共芬芳拂苹。
今天我又學(xué)到了一首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，了解到北宋詩(shī)人韓琦痰洒，體會(huì)到了迎春花作為春天里的使者身上的頑強(qiáng)與堅(jiān)定瓢棒！老師還要我們作詩(shī)配花？丘喻！原來(lái)古詩(shī)還可以這么學(xué)脯宿，太好了！可是我該畫(huà)什么呢泉粉？迎春花怎么畫(huà)呢连霉？雪怎么畫(huà)呢榴芳？寒冷怎么表達(dá)呢？畫(huà)畫(huà)太難了跺撼！好吧窟感，在老師的鼓勵(lì)下，我試著畫(huà)一畫(huà)歉井，老師說(shuō)敢于嘗試就能畫(huà)出美麗的畫(huà)柿祈！瞧，我的第一幅詩(shī)配畫(huà)作品完成了哩至！
? ? ? ? 在初次相識(shí)以后躏嚎，我們迎來(lái)了相知，你知道我的弱點(diǎn)與喜好菩貌，我知道你的流程與溫柔卢佣！? ? ? ?
? ? ? ? 老師說(shuō)，周五早上還會(huì)給我們上晨讀課箭阶，聽(tīng)到這個(gè)消息虚茶，那種興奮勁太不可思議了，我暗暗的想那天早上一定得早早的到尾膊。果然媳危，周五老師又把她的筆記本電腦拿來(lái)了，彩虹花晨讀要開(kāi)始啦冈敛！今天還是一首有關(guān)于春天的古詩(shī)待笑。這首詩(shī)雖然在描寫(xiě)景色上沒(méi)有過(guò)多的修飾，卻寫(xiě)出了新的東西和新的境界抓谴，早春雖仍有寒意暮蹂，百花尚未綻放，卻清新悅?cè)税┭埂８S張老師我們來(lái)感受城東的早春仰泻。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 城東早春
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【唐】楊巨源
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 詩(shī)家清景在新春，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 綠柳才黃半未勻滩届。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 若待上林花似錦集侯，
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 出門(mén)俱是看花人。
? ? ? ? 原來(lái)有關(guān)于春天的古詩(shī)這么多帜消，早春在詩(shī)人的描寫(xiě)下也這么美麗棠枉！又到了我喜歡的詩(shī)配畫(huà)環(huán)節(jié)。雖然我喜歡泡挺，但是我還得考慮考慮柳樹(shù)該怎么畫(huà)辈讶，春天怎么描繪呢？動(dòng)動(dòng)我的畫(huà)筆娄猫，畫(huà)一畫(huà)贱除，看生闲，我的第二次作品完成啦！
在老師的口中我得知月幌，每周三和周五早上都可以上彩虹花晨讀碍讯！你將會(huì)陪伴我們四個(gè)月的時(shí)間。果然這周我又上了與你相遇飞醉，上了兩節(jié)晨讀課冲茸，伴隨著老師的晨間問(wèn)候，周三的《觀田家》與今天周五的《浣溪沙》在歡快的氛圍中學(xué)習(xí)啦缅帘！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 觀田家
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 韋應(yīng)物
? ? ? ? ? ? ? 微雨眾卉新,一雷驚蟄始轴术。
? ? ? ? ? ? ? 田家?guī)兹臻e,耕種從此起。
? ? ? ? ? ? ? 丁壯俱在野,場(chǎng)圃亦就理钦无。
? ? ? ? ? ? ? 歸來(lái)景常晏,飲犢西澗水逗栽。
? ? ? ? ? ? ? 饑劬不自苦,膏澤且為喜。
? ? ? ? ? ? ? 倉(cāng)稟無(wú)宿儲(chǔ),徭役猶未已失暂。
? ? ? ? ? ? ? 方慚不耕者,祿食出閭里彼宠。
? ? ? ? 原來(lái)詩(shī)不只有四句話，還可以這么多弟塞！只是《觀田家》這首詩(shī)到底在講什么呢凭峡？在時(shí)朝莉老師耐心的講解下，我知道了里面好多不認(rèn)識(shí)的字：饑劬(ji qu )倉(cāng)廩(cang. lin ),徭役(yao yi )等决记，我還知道了《觀田家》這首詩(shī)通過(guò)對(duì)農(nóng)民終歲辛勞而不得溫飽的具體描述摧冀，深刻揭示了當(dāng)時(shí)賦稅徭役妁繁重和社會(huì)制度的不合理。自驚蟄之日起系宫，農(nóng)民就沒(méi)有“幾日閑”索昂，整天起早摸黑的忙碌于農(nóng)活，結(jié)果卻家無(wú)隔夜糧扩借，勞役沒(méi)個(gè)完椒惨。詩(shī)人想起自己不從事耕種，但是奉祿卻是來(lái)自鄉(xiāng)里潮罪，心中深感慚愧康谆。這位詩(shī)人能為百姓著想真是一位好官！在老師的鼓勵(lì)下嫉到，我的第三幅詩(shī)配畫(huà)也完成啦沃暗！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 浣溪沙 【宋】 晏殊
一曲新詞酒一杯， 去年天氣舊亭臺(tái)屯碴， 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回描睦？ 無(wú)可奈何花落去膊存， 似曾相識(shí)燕歸來(lái)导而， 小園香徑獨(dú)徘徊忱叭。
? ? 《浣溪沙》這首詞好美呀，情中有思今艺，膾炙人口韵丑，廣為傳誦。全詞語(yǔ)言圓轉(zhuǎn)流利虚缎，通俗曉暢撵彻，清麗自然，意蘊(yùn)深沉实牡，雖含傷春惜時(shí)之意陌僵，卻實(shí)為感慨抒懷之情。詞中的夕陽(yáng)创坞，? 大燕碗短，庭院都可以成為我詩(shī)配畫(huà)中的內(nèi)容！
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? ? ? ? 瞧题涨，我這次的作品是不是比前幾次有進(jìn)步啦偎谁？連老師都夸我們的作畫(huà)，格局布置越來(lái)越好了呢纲堵！原來(lái)巡雨，我也可以畫(huà)這么漂亮的話畫(huà)，詩(shī)詞有了詩(shī)配畫(huà)席函，再加上老師的講解铐望，真是太好理解了！
四個(gè)月的時(shí)間向挖，我們一起相守蝌以！在以后每周三與周五，彩虹花晨讀何之，我們一起繼續(xù)相約吧跟畅！
