? ? ? ? 今天接孩子放學(xué)回來(lái)，感覺(jué)自己很難受菱肖，就沒(méi)有陪孩子寫(xiě)作業(yè)客冈，我：哲哲知道今天都有什么作業(yè)嗎？孩子：知道稳强，數(shù)學(xué)語(yǔ)文改試卷和做新的試卷郊酒！嗯，那你做作業(yè)吧键袱，我就瞇了一會(huì)燎窘！
? ? ? 孩子今天比往常都要聽(tīng)話(huà)，自己把該做的作業(yè)蹄咖，都全部完成褐健。輕輕的在我耳邊：媽媽你好點(diǎn)了嗎？我的作業(yè)做完了澜汤，你給我檢查簽字蚜迅。好的，你先放著吧俊抵！孩子就去看書(shū)谁不，今天沒(méi)能陪孩子閱讀，自己看了一會(huì)；栈濉刹帕！? 我再難受也得起來(lái)把孩子的作業(yè)給檢查了，出乎意料的是孩子的試卷都做對(duì)了谎替，就是語(yǔ)文的作文沒(méi)有寫(xiě)偷溺。我：作業(yè)咋沒(méi)寫(xiě)。孩子：我不知道怎么寫(xiě)钱贯。我先讓他表達(dá)意思挫掏，我按他的意思給組成了通順的幾句話(huà)，作文就這樣完成了Ｖ让Ｎ竟病褒傅！? 孩子越來(lái)越懂事了！袄友！
