1谤牡、建立概念-兒童開始將自己的認(rèn)知感覺和語言進(jìn)行配對副硅；
2、自我意識(shí)產(chǎn)生-私有意識(shí)產(chǎn)生翅萤，明確指明“這是我的”恐疲。
秩序-需要并保護(hù)一個(gè)精確有秩序的環(huán)境。
學(xué)會(huì)區(qū)分自我和自私:
自私：利益發(fā)生沖突時(shí)套么，選擇損害他人利益而滿足自己的利益培己；
自我：一個(gè)人可以按照自己的意愿、情感和心理需要行使自己的計(jì)劃胚泌、支配自己的行為省咨。
3、在一個(gè)沒有權(quán)威的環(huán)境中對于孩子的成長非常重要玷室，他們學(xué)會(huì)了自己用眼睛認(rèn)識(shí)生活和真理零蓉，尋找把握幸福和把握自由笤受。
PS:我希望有一天能聽到女兒對我說：媽媽，我有自由意志敌蜂，你沒有錯(cuò)鞍盗，我也沒有錯(cuò)，我們想要的不一樣而已雀费。
4男翰、兒童語言和成人語言有區(qū)別，需要傾聽孩子囊陡，讓孩子自己把事情說清楚芳绩，要求成人用更高的心靈和精神和孩子交流。
5撞反、兒童在自我法則的感召下妥色，兒童必須要走他自己想要走的路，走自己的路就必須先形成自己遏片。已經(jīng)形成的自己嘹害，在以后的幾年表現(xiàn)更加充分-排除他物、說不吮便、到堅(jiān)定不移地堅(jiān)持自己的看法笔呀，到在形成自我的過程中，建立和派生優(yōu)秀的品質(zhì)髓需、專注和意志许师。一個(gè)人醉核心的部分就形成了。
當(dāng)秩序敏感期到來時(shí)僚匆，孩子往往表現(xiàn)非常執(zhí)拗微渠，而正是對秩序的追求，使他開始理解這個(gè)世界咧擂、理解每個(gè)位置上的事物逞盆，從而達(dá)到和環(huán)境的融合。
沒有自我松申、不能歸屬自己云芦，必歸屬他人。
舉例：一個(gè)吸毒者引誘孩子：“吸一口吧攻臀，不吸就不是男子漢焕数，你是膽小鬼嗎？”
獨(dú)立孩子：語言不會(huì)對他產(chǎn)生猶豫和掙扎刨啸，不需要從別人那里尋求安慰堡赔，并且他清晰地知道別人的意圖。
喪失自我的孩子：容易在別人的自我中迷失设联，可能屈從他人善已，尋求歸屬灼捂。
5、現(xiàn)實(shí)生活中成人隨意打破兒童秩序會(huì)使兒童經(jīng)受痛苦换团，而成人常常不了解這一點(diǎn)悉稠。兒童從出生到6歲，秩序敏感期呈現(xiàn)螺旋式上升開展艘包。兒童需要一個(gè)有秩序的環(huán)境的猛，按照一定的規(guī)則和習(xí)慣整理環(huán)境，把環(huán)境秩序化想虎。這說明兒童已有了內(nèi)在的秩序卦尊，這個(gè)內(nèi)在秩序反過來檢測環(huán)境、修正環(huán)境舌厨，要求環(huán)境符合他的內(nèi)在秩序岂却。
6、兒童秩序敏感期呈現(xiàn)螺旋式上升的三個(gè)階段：
為了秩序的破壞貳哭鬧裙椭，秩序恢復(fù)就安靜下來躏哩。
為了維護(hù)秩序說不，自我意識(shí)開始萌芽揉燃。
為了維護(hù)秩序而執(zhí)拗扫尺，一切要重新來。
父母和家人需要做的：
尊重孩子這一生命現(xiàn)象是首要的你雌。
成人放慢速度器联，注意觀察和傾聽孩子
已經(jīng)發(fā)生了，就陪伴孩子婿崭，允許孩子把憤怒哭出來肴颊，讓孩子把情緒哭出來氓栈，孩子自己就會(huì)接納已發(fā)生的事實(shí)。
7婿着、孩子不明白什么事開玩笑授瘦，在孩子面前我們必須對自己說過的話負(fù)責(zé)竟宋，不能隨便亂逗孩子提完。對孩子大意不得，說話時(shí)丘侠，請把孩子當(dāng)成和你一樣平等的人對待徒欣。
