【崔律·《5秒法則》學(xué)習(xí)日志】
這是2019年4月3日“崔律精時(shí)力”課之“改變常規(guī)思維的好書(shū)·2《五秒法則》”的學(xué)習(xí)日志。
<學(xué)習(xí)日志>
1.我在本講中的收獲：
過(guò)去的舊認(rèn)知：
1）5秒法則是我曾經(jīng)拆書(shū)時(shí)找片段粗略看過(guò)的書(shū)化焕，對(duì)這個(gè)5秒法則有點(diǎn)印象萄窜，然而實(shí)際上并沒(méi)有很好的利用起來(lái)。
2）對(duì)于知識(shí)還停留在行動(dòng)步驟的表面上撒桨，沒(méi)有深入的理解其背后的原理是什么查刻，所以運(yùn)用起來(lái)沒(méi)有做到得心應(yīng)手。
今日的新認(rèn)知：
【昨日回顧】
1）拆書(shū)過(guò)程中的搭建橋梁元莫，原來(lái)以為拆書(shū)是在R和A之間搭起橋梁赖阻，使書(shū)籍與我產(chǎn)生聯(lián)系，看完孫穎的日志后發(fā)現(xiàn)崔律在拆書(shū)過(guò)程中的互動(dòng)會(huì)針對(duì)有疑問(wèn)的小伙伴分別搭建橋梁踱蠢，這來(lái)源于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的透徹理解及靈活運(yùn)用火欧，有目的的學(xué)習(xí)能使學(xué)習(xí)效率翻倍，要提前預(yù)想問(wèn)題茎截，開(kāi)始不知道如何提問(wèn)時(shí)苇侵，可以從what、why企锌、how部分入手榆浓。
2）崔律的選書(shū)標(biāo)準(zhǔn)：自己感興趣的；沒(méi)有涉足的領(lǐng)域撕攒；更高層次的書(shū)陡鹃，如學(xué)習(xí)溝通主題，大部分人可能是頭痛醫(yī)頭抖坪，腳痛醫(yī)腳的觀念萍鲸，只能專注于解決眼前的問(wèn)題，而崔律選擇從談判入手擦俐，談判是更高級(jí)別的溝通脊阴，就像如果把大學(xué)知識(shí)都學(xué)會(huì)了，看小學(xué)知識(shí)就會(huì)很容易似的蚯瞧，站的高才能看的更遠(yuǎn)嘿期。
3）五月mommy的日志中既有干貨總結(jié)又夾雜著東北段子，閱讀輕松有趣埋合，要向她學(xué)習(xí)备徐，為我的實(shí)踐日志增加點(diǎn)趣味性。
【今日新知】
4）步驟比較簡(jiǎn)單甚颂，就是今天的五星級(jí)語(yǔ)錄坦喘，然而作者的描述是比較有趣的盲再，在電視節(jié)目上，看到火箭發(fā)射前的圖像瓣铣，5秒倒計(jì)時(shí)：5,4,3,2,1答朋。隨著火焰和煙霧充滿了屏幕，火箭發(fā)射成功了棠笑。
而且作者能把18分鐘的TED演講梦碗，寫(xiě)成一本10萬(wàn)字的書(shū)來(lái)闡述也是厲害了。
5）5秒法則背后的原理：勇氣蓖救。書(shū)中第2-5部分都是與勇氣相關(guān)的洪规，崔律的解釋：想太多。
想做的事情就去做循捺，有時(shí)候想的太多最后反而不了了之了斩例，所以有想做的事就抓緊去做，5秒法則就是立即行動(dòng)从橘，而不要停留在想法上念赶。5秒法則可以更好的點(diǎn)在于提升到3秒，有時(shí)候可能數(shù)5秒數(shù)著數(shù)著就不想數(shù)了恰力，看事情根據(jù)自己的實(shí)際情況運(yùn)用叉谜。
五星級(jí)語(yǔ)錄：5,4,3,2,1，GO踩萎！
2.我今后的行動(dòng)計(jì)劃：
書(shū)中作者提的例子是關(guān)于準(zhǔn)時(shí)起床的停局，這也是我最近的困擾，早晨鬧鐘響了之后會(huì)關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡香府，下一步就是找一個(gè)火箭發(fā)射的動(dòng)圖把這個(gè)場(chǎng)景刻入大腦中（主要是還沒(méi)想到其他更形象化的場(chǎng)景）董栽，在醒來(lái)后倒數(shù)3秒像火箭發(fā)射一樣起床。
3.我的疑問(wèn)(周六答疑)：
4.其他想說(shuō)的話(如有)：
學(xué)霸們都太優(yōu)秀了企孩，不知不覺(jué)就被帶動(dòng)了锭碳。
5.【學(xué)霸題】：對(duì)孫穎和張晶小伙伴所提現(xiàn)象的思考：
銷售是影響他人觀念、想法柠硕、行為的，不管出發(fā)點(diǎn)是什么运提，所做的行動(dòng)與這些相關(guān)的蝗柔，而關(guān)于影響力，當(dāng)然是越大越容易影響他人了民泵，我有選擇去影響特人的權(quán)利癣丧，他人就有是否要接受我的影響的權(quán)利，如果他人沒(méi)有很容易的被我影響栈妆，一方面可能是這個(gè)內(nèi)容與他的需求不符胁编，另一方面可能是我的影響力還不夠大厢钧，沒(méi)有抓到產(chǎn)生影響的關(guān)鍵點(diǎn)，還有一種可能是對(duì)放可能有其他的顧慮嬉橙，能成功的影響他人當(dāng)然好早直，但是同時(shí)也要更多的關(guān)注自己能做的事，對(duì)方的事是我不一定能控制的市框，所以就不要想太多霞扬，放心的交給他就好了。
