下午诲泌,我剛到辦公室盲赊,2班班主任楊老師就向我反映,我班和1班的幾個男生放學后在校外打了她班的一個女生敷扫。中午哀蘑,女生爸爸打電話過來诚卸,情緒十分激動。
被打女生小晨到校后绘迁,我便帶著她到我班里認人合溺。當她點到小豪時,我驚訝極了缀台,因為昨天我才和英語老師討論過他棠赛,說他是個很聽話、很正直的男孩子膛腐。
小晨在我班里指認出小豪睛约、小軒和小健,接著又到1班指認出小杰哲身。這下可好了辩涝,四個肇事者,我班占了3個勘天。三位班主任輪番審問怔揩。總算了解了個大概:
放學后脯丝,小軒罵了小晨商膊,小健拿手從后背拍了一下小晨。小晨撞到了小豪宠进,言語沖突轉(zhuǎn)為肢體沖突晕拆,小豪踢了兩腳小晨。小杰則拿起石頭砸了一下地面砰苍,石頭彈起碰到小晨的腳潦匈。
辦公室里阱高,我們詢問了小晨赚导,她已經(jīng)不痛了。但她爸爸怒氣未消赤惊,希望肇事者家長能來學校吼旧。于是,我給小健和小豪的媽媽都打了電話未舟。家長們也很配合圈暗,比較快趕到學校。
家長們教育了孩子裕膀,并要求自家孩子道歉员串。主要肇事者小豪的家長同意帶小晨去驗傷。這事算是告了一段落昼扛。
晚上寸齐,我打電話問小豪媽媽檢查的結(jié)果。她說小晨家長不去驗傷,希望給點醫(yī)藥費私了渺鹦。
雖然那女生是辦公室被訓話的橙欧ǎ客,但是男生們以多欺少毅厚,還動了腳塞颁,就沒有說理的地方了。
我也教育我的學生吸耿,凡事不要沖動祠锣,一旦動了手,后果不堪設(shè)想珍语,老師也幫不了你們锤岸。
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