下午诲泌，我剛到辦公室盲赊，2班班主任楊老師就向我反映，我班和1班的幾個男生放學后在校外打了她班的一個女生敷扫。中午哀蘑，女生爸爸打電話過來诚卸，情緒十分激動。
被打女生小晨到校后绘迁，我便帶著她到我班里認人合溺。當她點到小豪時，我驚訝極了缀台，因為昨天我才和英語老師討論過他棠赛，說他是個很聽話、很正直的男孩子膛腐。
小晨在我班里指認出小豪睛约、小軒和小健，接著又到1班指認出小杰哲身。這下可好了辩涝，四個肇事者，我班占了3個勘天。三位班主任輪番審問怔揩。總算了解了個大概：
放學后脯丝，小軒罵了小晨商膊，小健拿手從后背拍了一下小晨。小晨撞到了小豪宠进，言語沖突轉(zhuǎn)為肢體沖突晕拆，小豪踢了兩腳小晨。小杰則拿起石頭砸了一下地面砰苍，石頭彈起碰到小晨的腳潦匈。
辦公室里阱高，我們詢問了小晨赚导，她已經(jīng)不痛了。但她爸爸怒氣未消赤惊，希望肇事者家長能來學校吼旧。于是，我給小健和小豪的媽媽都打了電話未舟。家長們也很配合圈暗，比較快趕到學校。
家長們教育了孩子裕膀，并要求自家孩子道歉员串。主要肇事者小豪的家長同意帶小晨去驗傷。這事算是告了一段落昼扛。
晚上寸齐，我打電話問小豪媽媽檢查的結(jié)果。她說小晨家長不去驗傷，希望給點醫(yī)藥費私了渺鹦。
雖然那女生是辦公室被訓話的橙欧ǎ客，但是男生們以多欺少毅厚，還動了腳塞颁，就沒有說理的地方了。
我也教育我的學生吸耿，凡事不要沖動祠锣，一旦動了手，后果不堪設(shè)想珍语，老師也幫不了你們锤岸。
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