“邏輯”一詞仇哆，大家耳熟能詳。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似“你的邏輯不清夫植，需要加強(qiáng)邏輯思維”之類(lèi)的指導(dǎo)讹剔，但往往我們都一頭霧水，不太清楚它的真正定義是什么偷崩？我們?nèi)绾瘟私庾约菏欠穹噶诉壿嬪e(cuò)誤辟拷？我們?nèi)绾渭訌?qiáng)思考的邏輯性撞羽？
首先我們先消化一下邏輯的定義：“它要求我們從一個(gè)清晰的概念出發(fā)阐斜，將一些信念和信念的推移轉(zhuǎn)化為可以接受規(guī)則知道的操作，并且這個(gè)操作可以無(wú)限重復(fù)诀紊，廣泛應(yīng)用在其他事例中谒出。一旦出現(xiàn)了限制性，則證明這個(gè)邏輯本身存在缺陷笤喳。”
它在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用體現(xiàn)在：當(dāng)我們遇到一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題杀狡，往往需要我們運(yùn)用邏輯思維贰镣，先精確得確定問(wèn)題出在哪兒呜象，把復(fù)雜的問(wèn)題分解為幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并且找出解決這些簡(jiǎn)單問(wèn)題的可操作模式和方法碑隆，或是提出這些問(wèn)題的解決方法以及如何分辨對(duì)錯(cuò)真假。
如果我們把邏輯視為一種工具上煤，那么合理運(yùn)用這件工具的就是邏輯思維。
1.用邏輯思維思考
先要發(fā)現(xiàn)正確的問(wèn)題劫狠，然后做正確的事情拴疤，并且正確的做事。然而如何確定正確呢独泞？理性接受度（定義：論證是否具備邏輯關(guān)聯(lián)性和理由支持）是一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)遥赚。同樣一件事情阐肤，理性接受度強(qiáng)的人一定比理性接受度弱的人更容易看清本質(zhì)讲坎，因?yàn)槔硇越邮芏热醯娜送菀资芮榫w和情感影響愧薛，從而影響他們的判斷。理性接受度是判斷邏輯思考正確與否的衡量尺度毫炉。
當(dāng)放在我們面前的論證超出我們理性接受度時(shí)，切記要安撫自己的情緒瞄勾，不要讓主觀思維占了優(yōu)勢(shì)，盡力保持冷靜愿阐，從客觀的角度去看問(wèn)題，進(jìn)行客觀分析缨历。要用正確的心態(tài)去看待理性接受度之外糙麦。
對(duì)于一些知名人士或管理者而言，他們的時(shí)間非常寶貴赡磅，沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)每一個(gè)人詳細(xì)的匯報(bào)各種方案，所以在30秒講述項(xiàng)目和方案是最佳選擇冶匹，因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力可以直接反映一個(gè)人的邏輯思維能力节值。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以運(yùn)用類(lèi)似的方法-電梯測(cè)驗(yàn)鍛煉自己的邏輯思維能力搞疗。語(yǔ)言是邏輯思維在現(xiàn)實(shí)生活中的表象。
2.掌握問(wèn)題的本質(zhì)
問(wèn)題的本質(zhì)就是與現(xiàn)實(shí)的不匹配匿乃。在無(wú)法清晰認(rèn)識(shí)到問(wèn)題本質(zhì)時(shí)桩皿，可以建立可行性假設(shè)，通過(guò)證實(shí)或證偽這個(gè)假設(shè)進(jìn)行具體分析幢炸。
識(shí)別問(wèn)題的類(lèi)型是我們掌握問(wèn)題的關(guān)鍵。問(wèn)題的類(lèi)型有以下三種：
（1）恢復(fù)原狀性問(wèn)題-某些環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)致整個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題佛嬉。其解決的核心在于掌握狀況。
（2）預(yù)防隱患型問(wèn)題-暫時(shí)沒(méi)有影響的隱患暖呕，但是放著不管會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果的問(wèn)題。其解決的核心在于誘因分析和預(yù)防策略瓤逼。
（3）最求理想型問(wèn)題-理想與實(shí)現(xiàn)之間的差異库物，本不是問(wèn)題，但在某些情況下也是問(wèn)題戚揭，比如實(shí)際利潤(rùn)和預(yù)測(cè)值的差異。其解決的核心在于選定理想和實(shí)施策略蔬啡、
有些問(wèn)題會(huì)融合以上三種問(wèn)題中的某兩種或三種镀虐，我們必須全神貫注沟绪，摒除雜念，將注意力集中到真正的問(wèn)題上绽慈，并重視問(wèn)題之間的相關(guān)性，20|80原則作為劃分問(wèn)題的有效手段搜贤。
3.正確的邏輯思維才能引導(dǎo)正確的結(jié)果
（1）培養(yǎng)理性思維能力钝凶，讓自己擁有清晰的邏輯，學(xué)會(huì)清晰的表達(dá)耕陷，避免思維陷阱。
（2）運(yùn)用正確的邏輯思維思考問(wèn)題饺蔑，才能產(chǎn)生正面效果嗜诀。
（3）不將目光集中在一點(diǎn)的另一種提現(xiàn)時(shí)顧全大局孔祸，從整體去考慮問(wèn)題发皿。
4.成果思考，目的的重要性雳窟。
尋找答案的方法不是一根經(jīng)，要學(xué)會(huì)變通拇涤，展握應(yīng)變能力誉结，靈活對(duì)待身邊的問(wèn)題，在生活和工作中積累經(jīng)驗(yàn)惩坑，多開(kāi)闊眼界，擁有處理問(wèn)題的多種方式趾痘。
讓效率和成果齊頭并進(jìn)蔓钟。工作成果不僅在質(zhì)量方面有要求，在時(shí)間上也要有要求滥沫，提升工作效率是產(chǎn)生工作成的根本支持，提升工作效率推薦方法如下（每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況去決定提升效率的方法）：
（1）制定每日和每月的工作計(jì)劃世分。
（2）平日里養(yǎng)成良好的習(xí)慣缀辩。
（3）注重團(tuán)隊(duì)工作。
（4）習(xí)慣好好休息斋泄，陪伴家人镐牺。
5.邏輯思考的核心技巧-金字塔結(jié)構(gòu)
金字塔結(jié)構(gòu)-頂端所表達(dá)的是一個(gè)主要觀點(diǎn)，向下延伸的部分是對(duì)這一觀點(diǎn)起到解釋說(shuō)明的作用睬涧。金字塔結(jié)構(gòu)有以下兩種類(lèi)型：
（1）正金字塔
（2）倒金字塔
靈活運(yùn)用正旗唁、倒金字塔結(jié)構(gòu)痹束，可以使我們具備跟靈敏的思考力，更優(yōu)秀的與人交流的能力屎媳，以及更強(qiáng)的辦事能力论巍。
6.根據(jù)緊急性和重要性決定優(yōu)先級(jí)
根據(jù)緊急性和重要性決定優(yōu)先級(jí)可以幫助我們快速判別我們的時(shí)間和精力是否分配正確。我們一般根據(jù)這兩點(diǎn)采用四象限法來(lái)進(jìn)行決定事情的優(yōu)先級(jí)：
（1）第一象限-緊急且重要嘉汰。這樣的事情一旦發(fā)生，必須放下手上所有的事情双泪，優(yōu)先對(duì)此事進(jìn)行處理密似。
（2）第二象限-不緊急但重要。如何對(duì)待第二象限的事情取決于一個(gè)人的生活態(tài)度辛友，但第二象限的事情往往更容易做出成績(jī)废累。
（3）第三象限-緊急但不重要脱盲。不要因?yàn)榫o急而自亂陣腳，緊急和重要沒(méi)有必然關(guān)系钱反。
（4）第四象限-不緊急且不重要。通常沒(méi)有人會(huì)去做面哥，但是有足夠的時(shí)間，可以選擇其中一些作為生活的調(diào)劑归榕。
以上六點(diǎn)是花了一下午的時(shí)間閱讀完《麥肯錫教我的邏輯思維》一書(shū)后進(jìn)行總結(jié)的要點(diǎn)赖瞒，送給那些對(duì)邏輯還沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)但很想去了解的同仁們永罚，希望與大家共勉盅蝗。
希望得到更多的闡述和案列分析姆蘸，推薦大家閱讀《麥肯錫教我的邏輯思維》。
