捉對練習，我來了政鼠。趕緊在案主一欄下寫下自己的名字风瘦。
作為咨詢師，經(jīng)常為別人輔導公般。為了了提高自己的專業(yè)水平万搔，千曉教育雙料導師要求導師們自己組成小組來展開練習：案主來就是來訪者，還有咨詢師和觀察員官帘。
李老師瞬雹、韓老師和我按時上線。一個單獨的房間刽虹，光線柔和酗捌，一杯水，紙巾等準備就緒涌哲。今天我就做了空中案主胖缤。
李老師用柔和的聲音進入咨詢師的角色。韓老師和藹的面容進入觀察員角色阀圾∧睦看著出現(xiàn)在屏幕里的兩位老師，很是親情初烘，不知道多少在文字的背后猜測涡真，這該是怎樣多姿多彩的女子呢？多少次在聲音里想象肾筐，那是怎樣一顆燦爛的靈魂哆料？多少次的文字的交流碰撞知道了你，你走進了我的心里局齿。
李老師剧劝、韓老師，我們在相處的日子里抓歼，彼此見證了相互的成長讥此，彼此的照見是最美的遇見。
面對著兩位老師谣妻，我充分地打開曾經(jīng)包裹得很嚴實的心萄喳，無條件的信任著，這是我第一次做空中案主蹋半。第一次他巨！
面的著咨詢師的引導，我眼前呈現(xiàn)了一副畫面。原來是風景染突，在引導下想序幕被拉開一樣捻爷，出現(xiàn)了人物。
這樣的情景很是奇妙份企。我知道了這是潛意識在工作也榄。它的支持和陪伴讓我順暢的進入，打開了自我探索的隧道--不敢涉入的神秘領域司志。雖然我看到過很多次案例甜紫，我也很多次的輔導，但是這樣動感變換的畫面還是第一次骂远。
這種情況的出現(xiàn)囚霸，是輔導室的引導有方，也是我的察覺力在提高激才，更是一個安全的環(huán)境讓我充分的信任和安全拓型。
我頭疼的問題陪伴我很久了，在緊張時候瘸恼、熱鬧場合吨述、過度勞累、壓力大的時候都會出現(xiàn)钞脂。我們在探索這個原因的時候，李老師捕儒，引導說冰啃，頭痛是對你的提醒，我沒有說出刘莹，她馬上改成說阎毅，頭痛是用這樣的方式在保護著你。這樣的語言的調整讓我感受確定点弯。
我感受到輔導員的語言是那樣的敏銳扇调，精準語言對來訪者的引導是多么重要。這點提醒我在以后的輔導中更要細心體會抢肛，感受對方的感受狼钮，用語分毫不差的引導，才能更確定了探索方向捡絮，走進心靈深處熬芜。
我感受到了，輔導員的精準語言福稳，是十年一劍啊涎拉。我曾經(jīng)嘆服老師在輔導中的引導語，怎么就分好不差的捕捉到，是那個詞語呢不是另外一個鼓拧？思維是絲線半火，是網(wǎng)絡，是程序季俩，而咨詢師就是通過觀察和感受钮糖，把一套套程序解碼翻譯。這樣一個浩瀚大海一樣的工程种玛，背后該付出多少的心血和精力藐鹤，當然包括潛力和錢力。
一個咨詢師的路有多長赂韵？路上的付出有少娱节？有多少艱辛····
這些問題很現(xiàn)實、很骨感祭示。但當我抬頭看著天空中的點點繁星時肄满，我想到了生命。于是质涛，心中堅定了稠歉。
打開書本，打開心扉汇陆！
