微風(fēng)吹過小朋友們的衣角，帶領(lǐng)著小朋友們來到我們非常溫馨的球球班销斟，讓我們來看看小朋友們都在塔塔班發(fā)生了什么神奇的事呢祭玉？
第一節(jié)課
認(rèn)知智能——《認(rèn)識我們的身體》
目標(biāo)：認(rèn)識我們的身體部位箱熬。
欣欣老師：“請小朋友們找到小椅子坐下來喲馁害，我們要開始上課啦窄俏，今天欣欣老師請來了兩位小朋友，看一看是誰呢碘菜？”
彤彤：“姐姐～”
弟弟：“姐姐凹蜈！”
一芯：“姐姐∪绦ィ”
欣欣老師：“為什么是姐姐呢仰坦？”
彤彤：“因為她是女生，扎了頭發(fā)～”
哈尼：“因為她的頭發(fā)長计雌！”
萱萱：“我沒有扎頭發(fā)～”
欣欣老師：“小朋友們說的很正確喲悄晃，這位小朋友叫妞妞，是一位可愛的女生白粉，長長的頭發(fā)扎了起來传泊。那現(xiàn)在欣欣老師請小朋友們上來跟妞妞握握手鼠渺，說你好鸭巴！”
小朋友們都上去跟妞妞握握手了呢，還跟妞妞說了你好拦盹，非常棒呢～
欣欣老師：“看一看這是妞妞的什么呀鹃祖？”
彤彤：“眼睛！”
欣欣老師：“還有什么呀普舆？”
一一指著鼻子說：“鼻子～”
欣欣老師：“對啦恬口，那這里呢？”
哈尼：“是手～”
欣欣老師：“對啦沼侣，這是妞妞的手祖能，剛剛小朋友們也有跟妞妞握握手，是不是呀蛾洛？”
小朋友們點點頭养铸。
欣欣老師帶著小朋友們一起認(rèn)識了身體的部位雁芙。
欣欣老師：“欣欣老師還帶來了一位小朋友，我們看一看是誰呢钞螟？”
彤彤：“是小男生兔甘！”
欣欣老師：“你們是怎么知道他是小男生的呢？”
哈尼：“因為他沒有頭發(fā)鳞滨！”
欣欣老師：“哈尼答對了洞焙，他的頭發(fā)比較少，短短的拯啦，這位小男孩叫嘟嘟澡匪，我們一起跟嘟嘟打個招呼吧～”
小朋友們都一起跟嘟嘟打了招呼呢～
欣欣老師：“好啦，現(xiàn)在我們跟著好聽的音樂《我的身體》褒链，一起找一找我們身體的部位吧仙蛉。”
叮叮叮碱蒙，下課啦～
第二節(jié)課
數(shù)學(xué)智能——《認(rèn)識前后》
目標(biāo)：學(xué)習(xí)根據(jù)物體排列先后順序和前后荠瘪。
欣欣老師：“今天，有一群小動物們要出發(fā)去森林里參加舞會赛惩，看一看是誰先出發(fā)的呢哀墓？”
小寶：“是刺猬∨缂妫”
晨晨：“刺猬篮绰。”
欣欣老師：“對啦季惯，是刺猬吠各。第二位出發(fā)的是烏龜，第三位是小兔子勉抓。仔細(xì)觀察一下贾漏，烏龜后面的是哪位小動物呢？”
彤彤：“是小兔子藕筋！”
欣欣老師：“彤彤很棒纵散，答對了。那烏龜?shù)那懊媸悄奈恍游锬匾俊?/p>
蟲蟲：“刺猬～”
欣欣老師：“蟲蟲很棒伍掀，這三位小動物已經(jīng)到達(dá)了，又來了三位小動物暇藏，看一看哪位小動物在最前面蜜笤？”
淘淘：“老鼠！”
欣欣老師：“對啦盐碱，是老鼠在最前面把兔。好啦啊胶，小動物都到達(dá)了，它們現(xiàn)在要要一個游戲垛贤，看看欣欣老師這里有紅焰坪、黃、藍(lán)三種顏色的積木聘惦，看一看黃色積木在哪個積木的后面某饰？”
蟲蟲：“紅色積木！”
欣欣老師：“對了善绎，黃色積木在紅色積木的后面黔漂，現(xiàn)在欣欣老師要請小朋友們上來操作了……”
小朋友們都大膽的上去操作了喲，很棒呢～
叮叮叮禀酱，放學(xué)啦～
背上小書包回家咯炬守，明天見喲～
