我從清晨四點(diǎn)半醒來走贪，腦中始終想著最近這段時(shí)間發(fā)生的事，作為一個(gè)老師我時(shí)常的反思自己，甚至質(zhì)疑自己扮惦⊥梦郑可是脖祈，對于家長都不愿意多加管教的孩子乙墙，我又該如何辦。
前段時(shí)間班級內(nèi)發(fā)生了一起惡劣性質(zhì)的威脅學(xué)生轉(zhuǎn)錢事件掌实，于是我去了解了來龍去脈陪蜻，秉承著絕對不冤枉任何一個(gè)同學(xué)，做到完全的公平公正贱鼻，我當(dāng)天苦口婆心的處理這件事到晚上十點(diǎn)宴卖，總算搞清楚了問題癥結(jié)。然后我又向家長溝通邻悬，聽著大晚上家長對我一頓輸出症昏，完全不管誰對誰錯(cuò)，我的內(nèi)心無比難過父丰。
第二天我開始通知所有在這件事中有參與學(xué)生b.c.d.e.f五位同學(xué)的家長肝谭，一一說明緣由，并提出a的家長想第四天見面溝通協(xié)商蛾扇。家長們一致同意攘烛。
第四天我開始一個(gè)一個(gè)打電話詢問，結(jié)果a家長說有兩三個(gè)學(xué)生家長找過她們了镀首，都是鄰里街坊坟漱，不想到學(xué)校見面了。我又開始一個(gè)一個(gè)打電話通知不用來了更哄。
但是我覺得這起事件比較惡劣芋齿，這是我們班第一次出現(xiàn)同學(xué)之間轉(zhuǎn)賬的事情须眷，而且參與的學(xué)生里有我萬萬也想不到的一些學(xué)生，所以我提出讓家長從學(xué)校帶走一天沟突，回家教育。我又一個(gè)一個(gè)打電話溝通好捕传，交代給副班主任惠拭，我就回家去醫(yī)院檢查了。我剛到家樓下庸论，有點(diǎn)擔(dān)心學(xué)校的事职辅，就給副班主任打了電話，副班主任說某位家長不同意聂示，在校門口大鬧了一通域携，硬是沒有把學(xué)生接走。還有一位家長在班級群里發(fā)表了一些言論鱼喉，影響不太好秀鞭。于是我又一個(gè)一個(gè)打電話溝通許久，醫(yī)院最后也沒去成扛禽。
就在我以為事情要解決的時(shí)候锋边，第五天，我們正在開會(huì)编曼，a的家長發(fā)現(xiàn)了群中的言論豆巨，開始給我打電話，發(fā)表自己的不滿掐场，還說要家長必須要見面往扔，不然就報(bào)警，反正有轉(zhuǎn)賬記錄之類的熊户。這個(gè)家長前前后后給我打了三四個(gè)電話萍膛，聽的我筋疲力盡，我想解釋這件事我已經(jīng)處理好了嚷堡，想解釋她家的孩子也不是全然無錯(cuò)卦羡，想解釋對方家長只是有些誤解，可是a家長從頭到尾都說不滿意麦到，不愿意绿饵，實(shí)在不行就報(bào)警，誰也不怕誰瓶颠，還說老師也有責(zé)任拟赊，怎么老師教育出來的孩子學(xué)會(huì)了威脅同學(xué)等等一些話。
我欲哭無淚粹淋。
我自我感覺對這件事已經(jīng)極其上心吸祟，在這一周里瑟慈，我每天都在打電話，好幾天晚上十點(diǎn)我都還在溝通這件事屋匕，我說盡好話葛碧。我也覺得真的沒有什么辦法了，我就說如果你們真的想這樣處理过吻，我也支持进泼，但是學(xué)生轉(zhuǎn)賬的事我根本不知道，也沒人說纤虽，當(dāng)家長打電話告知我的時(shí)候乳绕，我也用盡全力去解決處理這件事了，而且你的孩子也并不是一點(diǎn)錯(cuò)也沒有等等之類的話逼纸。
作為老師洋措，是沒辦法跟家長說的特別直接的話，所以我的每句話都委婉又委婉杰刽，把所有的好話說盡菠发。最后無計(jì)可施才說怎樣都行，實(shí)在不行就見面吧贺嫂，如果真要走派出所那我也沒什么意見雷酪，我已經(jīng)沒有更好的處理方法了。
接下來涝婉，這位家長也在群里發(fā)了一些言論哥力，群里頓時(shí)熱鬧四起。我詢問校長現(xiàn)在的事情應(yīng)該怎么解決墩弯，校長說吩跋，把所有的家長都請過來，一一見面說渔工。我就打電話咨詢a的家長锌钮，a的家長說他們自己打電話溝通好了，說來說去都是鄰里街坊的等等引矩，于是我又應(yīng)聲附和著梁丘，能溝通好就行。
這天下午旺韭，a的父親到校氛谜，我跟他見了面，并且讓a主動(dòng)跟她父親說事情的來龍去脈区端，事實(shí)是a先對兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行了語言上的鄙視值漫，一直發(fā)酵成現(xiàn)在的樣子，而另外三名同學(xué)也均是因?yàn)閍和他們在打鬧中破壞了對方的衣服或言語上有不恰當(dāng)表述织盼。
后來我以為事情要結(jié)束了杨何，結(jié)果另一位家長又不同意酱塔，非要在周五放學(xué)和a的家長見面。于是我又打電話溝通危虱，結(jié)果對方見面后一說兩說也沒什么問題羊娃，鄰里街坊都認(rèn)識(shí)，不妨事埃跷。
至此蕊玷，事情算是完全結(jié)束。
經(jīng)歷此事后我想明白了一件事捌蚊。老師如果把事情都攬到自己身上去解決只會(huì)掏力不討好，對方家長明明見面就能說好的事近弟，讓自己把話說來說去缅糟，還落的自己的不是。用心了跟沒用心差不多祷愉。而自己認(rèn)為比較嚴(yán)重的事可能在家長眼里看來也沒那么嚴(yán)重窗宦。
我生怕學(xué)生因?yàn)檫@次事情不嚴(yán)厲批評而在以后也用同樣的方式，向同學(xué)索要財(cái)物之類的去處理問題二鳄，所以即使我批評教育了赴涵，我依舊想讓家長看到這個(gè)事情的嚴(yán)重性，把孩子帶家教育订讼，但是家長不同意髓窜，認(rèn)為學(xué)生就是小打小鬧，這樣的處罰太重了欺殿。
我也怕家長都以為自己的孩子沒問題寄纵，雖然學(xué)生之間只是小吵小鬧，批評教育完自然也會(huì)更改脖苏，但是事情并不全然是一個(gè)人的錯(cuò)程拭，家長完全不聽老師的解釋，反而到處在為自己的孩子辯解棍潘。我也是沒有任何辦法恃鞋。
這件事對我來說產(chǎn)生了不小的影響，還是挺難過亦歉。
