——摘抄自《紀(jì)瓊談家》
情景再現(xiàn)：我家孩子3到8歲是跟著爺爺奶奶生活的。孩子8歲時(shí)伍俘，我工作調(diào)動邪锌，才跟孩子待在一起。孩子的成績一直不好癌瘾，我很焦慮觅丰。因?yàn)榧庇谧尯⒆拥某煽兒闷饋恚袝r(shí)候生氣了我就會吵他妨退，甚至打他妇萄，然而孩子的學(xué)習(xí)成績是一天不如一天，越來越差咬荷。今年孩子上初中了冠句，我怕按照這個趨勢，孩子成績會越來越差幸乒，就把他送到寄宿學(xué)校了轩端。結(jié)果兩個多月的時(shí)間，孩子被勸回來了三次逝变。老師反映孩子規(guī)則意識差基茵，上課隨心所欲，基本上不聽講壳影，不會和同學(xué)相處拱层。孩子問題這么多，我該從哪入手呢宴咧？我現(xiàn)在要不要把他從寄宿學(xué)校接回來呢根灯？
一、在爺爺奶奶身邊長大的孩子?
1. 孩子心里是沒有你和他爸爸的位置的掺栅，你得想辦法修復(fù)他的心靈烙肺。
孩子在長大的過程中，心里邊會給爸爸媽媽留個位置氧卧，但因?yàn)榘职謰寢寷]在身邊桃笙，所以爺爺就會進(jìn)入爸爸的位置，奶奶就會進(jìn)入媽媽的位置沙绝。
2. 如今所有來自父母的關(guān)心搏明、愛護(hù)、支持闪檬，很可能會被孩子理解成生硬星著、刻板、不舒服的愛粗悯，你對孩子所有的好虚循，孩子不一定能接收到。
權(quán)衡父母所給予的愛的標(biāo)準(zhǔn)样傍，不是量横缔，也不是形式，而是孩子能接收到多少铭乾，能感受到多少剪廉，又有多少是孩子想要的。
3. 其實(shí)你最應(yīng)該問我的是怎么和孩子修復(fù)情感炕檩，而不是盯著孩子的問題斗蒋。
如你所說，孩子的狀態(tài)越來越不好笛质，就把他送到了寄宿學(xué)校泉沾。他在情感上”餓“的時(shí)候，你又把他放到了一個吃不到”飯“的地方妇押，本來需要你們?nèi)プ甜B(yǎng)他的時(shí)候跷究，你們把他扔到寄宿學(xué)校里面。他不適應(yīng)周圍的環(huán)境敲霍，肯定出問題啊俊马。
在孩子需要情感滋養(yǎng)的時(shí)候丁存，家長反而把他往外推。這是家長覺察力不夠的表現(xiàn)柴我。覺察力不夠的原因是缺少相關(guān)方面的知識儲備解寝。所以，學(xué)習(xí)的重要性艘儒，一定要引起家長的重視聋伦。
二、回到3歲界睁，溫暖孩子的心
1. 爸爸媽媽重新談戀愛觉增，并且秀恩愛，讓家里充滿溫情翻斟，讓孩子感受到溫暖逾礁。
2. 注重空間物理環(huán)境建設(shè)，尤其是孩子的房間杨赤。
3. 盡可能全家一起做些事情敞斋。
當(dāng)你們不懂得怎么正確引導(dǎo)他時(shí)，和你們物理距離越近疾牲，心理距離越遠(yuǎn)植捎。暫時(shí)可以先不接回來，在寄宿學(xué)校阳柔，物理距離遠(yuǎn)了焰枢，反而有可能拉近心理距離。但對孩子生活上的關(guān)心不能減少舌剂，你要懂得團(tuán)結(jié)自己的孩子济锄，讓孩子感覺到他無論多么糟糕，他的爸爸媽媽都愿意和他在一起霍转，不能讓孩子感覺爸爸媽媽嫌棄自己荐绝。
做到上面這些之后，可以和孩子談?wù)劕F(xiàn)狀避消。讓孩子說說自己的感受是什么低滩，但要記得不要對他的感受進(jìn)行評價(jià)，和孩子談?wù)勊麑Ξ?dāng)下生活的感受岩喷。讓他多說恕沫，你少說。如果孩子不愿意談纱意，就說明你們的親子關(guān)系特別差婶溯。那就少說多做，按照我前面說的溫暖孩子的步驟去做。如果孩子愿意談迄委，也能聊自己的感受褐筛，那就和孩子一起找到讓他更幸福更開心的方法。
紀(jì)瓊有話說：孩子從小沒在父母身邊長大跑筝，父母不能懷著愧疚的心情就以前沒有照顧他的事情和孩子道歉死讹，而要借此讓孩子心疼父母，讓孩子了解父母對家庭的付出曲梗。面對有問題的孩子，家長不要把注意力放在問題本身妓忍，而應(yīng)該放在親情的建設(shè)上虏两。但關(guān)心不是縱容，不能懷著愧疚的心去彌補(bǔ)孩子世剖。孩子犯錯誤了定罢，原則只有一個：直面問題，解決問題旁瘫。
