“我做不來”、“我做不好”驳糯、“這個(gè)問題太難了”篇梭、“我沒有天賦吧”、“這人真笨”酝枢、“這孩子真倔”等等恬偷，常常我們遇到問題的時(shí)候，都是主觀的進(jìn)入隧枫，給自己和別人貼上一些標(biāo)簽喉磁，這導(dǎo)致了我們在遇到困難的時(shí)候選擇了放棄，只關(guān)注了別人的缺點(diǎn)官脓。
不要輕易給孩子貼上標(biāo)簽协怒。這是我在學(xué)習(xí)《Dr.魏的家庭教育寶典》時(shí)學(xué)到的。
不要再輕易給孩子貼上“淘氣”卑笨、“女漢紙”孕暇、“吃貨”、“倔”這樣的標(biāo)簽了赤兴，試著用發(fā)展的眼光看孩子妖滔。什么是發(fā)展的眼光呢？就是我們下次在描述孩子的時(shí)候桶良，不要再用“他很···”這種句式座舍，改用“在···情況下他傾向···”這個(gè)句式，就是對事不對人的道理陨帆。在這個(gè)問題里曲秉，首先要改變自己的認(rèn)知，不說“孩子很淘氣”疲牵，可以改說“在遇到困難的情況下孩子容易哭鬧” 承二，這樣描述問題之后，我們也能理智下來纲爸，下一步可以分析問題的源頭了亥鸠，找到解決的方法。
對事不對人，遇到困難問題负蚊，不應(yīng)該急著給自己貼標(biāo)簽神妹，導(dǎo)致自己放棄。多給自己一些時(shí)間盖桥，一些空間灾螃，人無完人，沒有誰生下來就可以解決所有的問題揩徊，分析遇到的困難和問題腰鬼，我們的方法可以來自自己的積累，可以來自別人的幫助塑荒。多給自己鼓勵(lì)熄赡，不斷的踐行，提高我們的認(rèn)知齿税，提高我們能力彼硫。
對待別人，不給急著給別人貼標(biāo)簽凌箕，多給別人一些鼓勵(lì)拧篮，多給別人一些寬容，多看看別人的優(yōu)點(diǎn)牵舱，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)串绩。
給自己和別人鼓勵(lì)，是自己的剛需芜壁，也是別人的剛需礁凡。我們都會遇到許多難題，不斷的鼓勵(lì)慧妄，可以增加我們向前動(dòng)力和信心顷牌，堅(jiān)定不移的踐行，克服困難塞淹，不斷成長窟蓝。
