二年級(jí)末期，有機(jī)會(huì)參加兒子的家長(zhǎng)會(huì)童漩。
平時(shí)清楚兒子在學(xué)校的成績(jī)表現(xiàn)弄贿，目前在班上算中等。小家伙自己也比較努力矫膨，作為家長(zhǎng)也沒(méi)有過(guò)多的抱怨與責(zé)備差凹，因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間還早，才剛剛二年級(jí)侧馅。對(duì)于不要讓孩子輸在起跑線上的文章看的太多了危尿，內(nèi)心對(duì)于小孩的學(xué)習(xí)應(yīng)該有更多的寬容。
這次有機(jī)會(huì)去學(xué)校體會(huì)一次家長(zhǎng)會(huì)馁痴。走進(jìn)教室谊娇，拿著兒子的期末成績(jī)，心里還是涌現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)弥搞∮事蹋看著別人家的孩子是優(yōu)秀，心里自然會(huì)把自家孩子與別家孩子有一種對(duì)比攀例。小家伙只有中等船逮，甚至有些科目是中下，在這種場(chǎng)景下粤铭，淡定需要強(qiáng)大的內(nèi)心挖胃。
現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)“殘酷”，在小孩子學(xué)校也一樣梆惯。仔細(xì)著詢問(wèn)著班主任老師酱鸭，還有英語(yǔ)老師。聽著老師的分析垛吗，自己綜合思考了一下凹髓，主要有幾個(gè)方面。
第一怯屉，這次兒子語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌嘀邢挛狄ǎ鄬?duì)于上學(xué)期，有點(diǎn)下降的趨勢(shì)锨络。班主任語(yǔ)文老師反饋兒子平時(shí)默寫時(shí)赌躺，錯(cuò)別字有點(diǎn)多，尤其是拼寫羡儿，這反應(yīng)出兒子對(duì)于文字與拼音的陌生感礼患，課本知識(shí)沒(méi)有全部掌握。原因可能是二年級(jí)學(xué)期初掠归，我們家長(zhǎng)的監(jiān)督有點(diǎn)松懈缅叠，在兒子身上花的時(shí)間有點(diǎn)少，也許我們家長(zhǎng)本身可能對(duì)于語(yǔ)文這門課的重視程度不太夠虏冻。
兒子在語(yǔ)文上還有一個(gè)短板痪署，看圖說(shuō)話。有時(shí)看不明白一個(gè)圖是什么意思兄旬，自然要描述它狼犯，會(huì)出現(xiàn)詞不達(dá)義。
個(gè)人認(rèn)為领铐，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)如果需要達(dá)到優(yōu)秀悯森，平時(shí)要有大量的積累。跟英語(yǔ)一樣绪撵，它首先是我們的母語(yǔ)瓢姻，然后在上面衍生出了閱讀理解、看圖說(shuō)話音诈、作文等等幻碱。
因此針對(duì)兒子的短板绎狭，在新的學(xué)期里面，家長(zhǎng)應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?
加強(qiáng)閱讀與寫作褥傍。
閱讀可以積累文字量儡嘶，增強(qiáng)語(yǔ)感，積累故事素材恍风，為寫作打好基礎(chǔ)蹦狂。目前兒子喜歡讀漫畫書，可以逐漸的由普通的漫畫書轉(zhuǎn)移到故事素材漫畫朋贬，慢慢轉(zhuǎn)至全文字的故事書凯楔。大量的輸入來(lái)引導(dǎo)他的輸出。
寫作就是輸出锦募。上學(xué)期老師實(shí)行了每日一句的作業(yè)摆屯。據(jù)老師反饋說(shuō)全班的寫作效果還不錯(cuò)。這個(gè)習(xí)慣不錯(cuò)糠亩，寫作可以促進(jìn)思考鸥拧，增加語(yǔ)言的組織能力，促進(jìn)邏輯思維能力的鍛煉削解。下半年三年級(jí)應(yīng)該加強(qiáng)這方面的鍛煉富弦，每日兩句或者看故事素材，用兩句話小結(jié)素材的意思氛驮。一步一步積累思考的質(zhì)量腕柜，相信時(shí)間的復(fù)利性。
這兩點(diǎn)習(xí)慣會(huì)讓孩子去做矫废，習(xí)慣一旦養(yǎng)成盏缤，效果就會(huì)逐漸體現(xiàn)出來(lái)。作為家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)期做一件事情的價(jià)值蓖扑，去引導(dǎo)唉铜，帶頭去做就好。
第二律杠，數(shù)學(xué)方面潭流，屬于中等。這我并不驚訝柜去，也是平時(shí)小朋友真實(shí)水平的體現(xiàn)灰嫉。據(jù)自己觀察，兒子在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)比較粗心嗓奢，有時(shí)做一些簡(jiǎn)單的算術(shù)都會(huì)錯(cuò)讼撒，何況考試這種環(huán)境。有時(shí)也是審題不清，導(dǎo)致不知道如何下手根盒。
數(shù)學(xué)講究邏輯钳幅，如果題目不理解，很難下手炎滞。因此新的學(xué)期需要加強(qiáng)邏輯思維上的訓(xùn)練敢艰。幫助兒子早日找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺(jué)。記得自己小學(xué)時(shí)厂榛，對(duì)于數(shù)學(xué)有無(wú)比的自信盖矫。因此信心比黃金珍貴丽惭。也要讓兒子慢慢找到這種自信击奶，也許只要一次考試全班第一，這種信心就會(huì)終身攜帶责掏。
第三柜砾，英語(yǔ)水平中上。兒子英語(yǔ)從幼兒園中班就開始抓换衬，所以目前來(lái)看痰驱，是有效果的。英語(yǔ)是一名語(yǔ)言工具瞳浦。因此在加強(qiáng)應(yīng)試的時(shí)候担映，也要持續(xù)地加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。
這半年暫停了英語(yǔ)繪本閱讀的錄音叫潦，下學(xué)期要繼續(xù)課外繪本的閱讀和錄音練習(xí)蝇完。
我們要認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的路程很漫長(zhǎng)矗蕊，它是終身的短蜕，現(xiàn)在優(yōu)秀或不優(yōu)秀不意味著以后也一樣。優(yōu)秀是一種習(xí)慣傻咖，擁抱并保持朋魔。
小朋友保持向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺卿操，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)小孩的優(yōu)點(diǎn)并鼓勵(lì)與加強(qiáng)警检。家長(zhǎng)主動(dòng)養(yǎng)成好的習(xí)慣，然后帶動(dòng)小孩模仿害淤，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣解滓，并且堅(jiān)持。認(rèn)識(shí)好習(xí)慣的長(zhǎng)期價(jià)值筝家。
家長(zhǎng)保持適當(dāng)?shù)慕箲]洼裤，先照顧好自己本身，然后帶動(dòng)小朋友。心里避免將小朋友與他人相比腮鞍，而是與他自已相比值骇。認(rèn)識(shí)到自已才是自已最大的對(duì)手，與自已比賽移国，與自已賽跑吱瘩。
但行好事，莫問(wèn)前程迹缀。
