*? ? ? ? 同事給我發(fā)來一個文件厉熟，說是一名六年級小姑娘寫的三首詩，讓我看看(我兼著宜陽文學平臺的編輯）较幌，我同意了揍瑟，初看詩文，心里感覺不太對乍炉，詩文里生機陰郁绢片，主人公渴望在角落里放松自己嘁字，渴望友誼與關愛，幻想生活的美好杉畜。這不是一個花季少年應有的心態(tài)啊!
附詩文兩首纪蜒，請大家賞析:
? ? ? ? 幻
在海洋深處
有會唱歌的魚，
在天空高處
有會說話的鳥此叠。
在圖書館里
有看不見字的書纯续，
在土地之上
有長著翅膀的人。
在那里
人們可以做到任何事情灭袁，
同動物說話猬错，
與太陽聊天······
在那里有許多奇跡會發(fā)生，
狗會飛翔
貓會唱歌······
那里是人類最向往的地方茸歧，
她就住在每個人的心里倦炒，
她就是? 幻，
每個人自己的世界软瞎。
? ? ? ? ? ? ? 角落
世上最不起眼的地方逢唤，
是每個人最喜歡待的地方。
在那里涤浇，
人們可以盡情發(fā)泄鳖藕，
將那些不開心趕走。
在那里只锭，
眼淚才是最有用的解藥著恩，
吶喊才是最放松的工作，
熟睡才是最想實現(xiàn)的愿望蜻展。
人人都向往那里喉誊，
卻都從不提及那里！
人們把它埋藏在內心深處纵顾，
當做自己的秘密基地伍茄。
那個地方
叫角落······
? ? ? ? ? 是不是?尤其是這幾句:“在那里，人們可以盡情發(fā)泄片挂，將那些不開心趕走幻林。在那里，眼淚才是最有用的解藥音念，吶喊才是最放松的工作沪饺，熟睡才是最想實現(xiàn)的愿望”。從里面仿佛看到小姑娘的內心是多么無助闷愤、委屈甚至絕望!
? ? ? ? ? 畢竟是一名小學生整葡，詩歌稍顯幼稚，我?guī)е膭钪慕o她編輯讥脐，根據詩歌內容插入相應唯美圖片遭居，又插入兒童音樂《夢幻世界》啼器，30分鐘后，編輯基本完成俱萍，我聯(lián)系同事端壳，索要小姑娘的簡介和照片，同事告訴我枪蘑，正在和小姑娘聯(lián)系损谦，她是一名留守兒童……!
? ? 我震驚了，所有疑問迎刃而解!原來如此!
? ? 我越發(fā)感到教育的壓力岳颇，教育的責任照捡，越發(fā)感到“心”教育的重要，知識的傳授话侧，行為的培養(yǎng)重要栗精，心理的輔導于矯正更為需要。
? ? ? 編輯著小女孩的詩歌瞻鹏，心底感到十分沉重悲立，這分明是一種吶喊，一種渴望乙漓，一份希冀级历，小女孩是一名留守兒童，她渴望親情的呵護叭披，渴望友情的真切，希冀生活的美好!希望大家都來關注未成年人玩讳，關心留守兒童涩蜘，也希望小姑娘生活充滿陽光和希望。
? ? ? ? 我立即和學校溝通熏纯，希望學校介入心理教育同诫，希望每一個留守兒童都能驅走內心的暗影，生活充滿陽光樟澜，希望每一名教師误窖、家長都能關注孩子的身心成長!
