中學(xué)的學(xué)校生活枯燥乏味获高，每天都是如此。
上了初中,早晨的起床鈴聲總是無情地將我從溫暖的被窩中喚醒。為了多爭取幾分鐘的睡眠時間,我不得不犧牲早餐的機會,經(jīng)常在匆忙的上學(xué)路上匆忙解決早餐問題,有時甚至干脆不吃袍冷。
回想起小學(xué)時光,那時我擁有充足的睡眠時間,早晨醒來時精神煥發(fā)。我可以磨嘰著享用早餐,那份愜意放到現(xiàn)在實在難忘懊怠胡诗！
然而到了學(xué)校,早晨的困意依然揮之不去。早讀時,老師要求我們站立背誦課文淌友。在雙腿酸痛煌恢、精神不集中的狀態(tài)下,我根本無法專心于背誦任務(wù)。就這樣,一節(jié)課在昏昏沉沉中度過震庭。
到了最后一節(jié)課瑰抵，下課鈴一響起，倦意頓時無影無蹤归薛，每個人都拿著飯缸飛快地好跑向教室門口谍憔，都不帶猶豫的！這可以是說我們一天在學(xué)校中最激動主籍、最有活力的一刻习贫。
吃飯時間過后，還有20分鐘的休息時這也是個很不錯的時間千元，可以自由安排苫昌；我們以前小學(xué)的時候，有無數(shù)個20分鐘可以自由安排幸海，那時竟不知珍惜祟身，現(xiàn)在來確實奢侈。
午自習(xí)過后物独，上課鈴打響袜硫，坐好，老師走進(jìn)教室挡篓，講著那些所謂的重點知識婉陷，一節(jié) 接著一節(jié)的主課上完，實在是讓人受不了官研。而我們小學(xué)秽澳，下午幾乎全是體音美那時候老師也不怎么講課。都是同學(xué)們各干各的戏羽，有的說話呀担神、有的看課外書，想干嘛干嘛∈蓟ǎ現(xiàn)在啊妄讯，主課連著4孩锡、5節(jié) ，本就不多的體音美 捞挥，還要被老師占浮创。。砌函。斩披。
下午第五節(jié)晚輔導(dǎo)也是最后一節(jié)，被三個主科老師平分讹俊，語文老師在上面講著課文垦沉，數(shù)學(xué)老師在上面講著重點題型，英語老師拿著教材在講著那些語法仍劈，單詞厕倍，必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講，心兒早已飛回家了贩疙。好不容易快到下課讹弯，拿著表數(shù)秒倒計時，下課鈴響这溅，全然不顧老師组民，飛速收拾書包，沖出校門悲靴，不帶絲毫猶豫臭胜。而這一刻，我活了過來癞尚，我活了耸三！
每天都是如此，一模一樣的情景浇揩，一模一樣的人和物仪壮，我早已適應(yīng)，同樣也早已厭倦……胳徽。
