第7節(jié)：走進學生的生活
時間：10月8日---10月9日
1.讀完本節(jié)書罪佳，談談你有什么感悟沥潭。
明白了自己與學生關系淡漠的原因编丘，也明白了成績提不上來的原因是沒有建立良好和諧的師生關系谅畅，沒有營造一個積極進取的班風摆舟『ゲ埽克拉克學校成功讓我們認識到一位優(yōu)秀是教育工作者邓了，讓我們看到了羅恩老師在教學過程中的思想結晶，比如在這個小節(jié)中媳瞪，羅恩老師說“使學生用功和表現(xiàn)出敬意的關鍵是與他們建立正確的關系骗炉。”這說得真是一針見血材失。
如何建立平等的關系:首先要做到平等痕鳍，學生的老師的關系不應該是權威型，老師說的一切學生都不能反駁龙巨；不應該是放縱型笼呆，老師任由學生隨心所欲。學生和老師之間應該是民主的旨别，平等的诗赌，老師要適當放下“架子”，要擅長擔任學生生活中的各種角色秸弛，要通過多種方式拉進與學生的距離铭若，但要做到嚴慈并濟，恩威并施递览。
我希望通過這本書叼屠，成為一名慈祥又威嚴的老師，希望學生可以選擇我作為他傾訴心事的聆聽者绞铃，也希望我的學生在路上能夠熱情的和我打招呼镜雨，而不是大老遠就躲著我，甚至是假裝看不見我儿捧。我渴望成為學生的依靠荚坞，然而現(xiàn)實是我們之間相隔很遠很遠……
2.分享一下你是如何走進學生的生活的。
被動走進學生生活已經(jīng)很多年菲盾，至于是否真正走進學生的生活颓影，給學生帶來真正的影響，這個我不知道懒鉴。
