無生上課释簿，是一種模擬課堂的情景下展開的教學(xué)活動，許多問題要自問自答硼莽，重難點的揭示是穿插在課堂中庶溶。難度大于有生教學(xué)，為了表現(xiàn)的好懂鸵，課堂上要充分發(fā)揮各方技能偏螺，提高無生課堂的氣氛是關(guān)鍵。雖然眼前沒有一個學(xué)生匆光，但老師們?nèi)匀灰暻椴⒚闹v述套像，或循循善誘，或激趣啟發(fā)终息，或表演示范夺巩，使聽課者感到仿佛被帶進了真實的課堂。（有的人說好像是在演戲周崭，自導(dǎo)自演柳譬。）
如何進行無生上課
1、首先課要熟悉
首先課要熟悉续镇。但是很多教師對教材不熟悉美澳，如果是一些老教師出現(xiàn)這種情況不應(yīng)該，我們經(jīng)常說課程改革中要橫向與縱向聯(lián)系摸航，其中就包含我們要通讀教材制跟，而不是只限于上自己所帶年級的教材，這樣的教師不是好教師酱虎。特別是對一些新教師雨膨、準(zhǔn)教師，你們要快速進入到教師角色逢净，就必須像期末考試一樣能坐下來哥放，能把未來的你要用的教材看看歼指、讀讀，研究研究甥雕，寫寫教案等踩身，而恰恰你沒有做這些工作，于是在上課時你就根本沒有自信社露，都是臨時抱佛腳挟阻，你怎么能上好課。(此處可以舉例)
2峭弟、注意上課的程序
“無生上課”一般是按平時上課的流程進行附鸽，但省去學(xué)生的活動過程，或者說學(xué)生活動過程一語帶過瞒瘸，但無生不代表忽略學(xué)生坷备。比如說：本道題請同學(xué)們思考，給大家3-5分鐘思考與討論時間情臭。說完后只需稍作停頓3秒左右即可進行下一個環(huán)節(jié)省撑。但不能停留過長時間（曾今就有教師就像平時上課一樣停了近一分鐘）。
3俯在、上課內(nèi)容要明了
上課內(nèi)容要說明白竟秫、清楚，但不能太嗦跷乐，不要過多解釋“為什么”肥败，就像對學(xué)生在時的那樣使勁的解釋“為什么”，生怕別人不懂愕提，要知道評委都是行家馒稍，而且你講多了，勢必耽誤時間揪荣。
4筷黔、注意控制時間
“無生上課”一般給的時間是限時20分鐘往史，但實際上你最多用15分鐘即可上完課的內(nèi)容仗颈，若超過20分鐘，一是說明你有滿堂灌的現(xiàn)象椎例，再就是你語言不精煉挨决，說白了就是水平還達不到要求。低于10分鐘订歪，感覺容量不夠脖祈，除非你非常優(yōu)秀，組織的很流暢刷晋。大家都知道盖高，教學(xué)專家授課時廢話很少慎陵，語言準(zhǔn)確精煉。
5喻奥、注意第一印象
許多教師上這種課席纽，由于沒有學(xué)生而顯得無所適從，眼光不知往哪兒放撞蚕，神情緊張的如臨大敵润梯，年輕教師需要他們鍛煉，評委在這方面是會考慮到其年輕的甥厦，但對于一些教過多年的教師需要提醒的是你不是因為缺少經(jīng)驗導(dǎo)致如此纺铭，而是可能在整個教學(xué)的某個環(huán)節(jié)上有欠缺的地方導(dǎo)致你不自信，希望你及時關(guān)注自己刀疙，要充充電舶赔。
6、不要隨意谦秧、板書要規(guī)范
中學(xué)數(shù)學(xué)需要的更多是嚴謹顿痪，所以一切在授課過程中出現(xiàn)的隨意都應(yīng)該被摒棄，特別是“無生上課”這種授課形式油够，不可能出現(xiàn)放松語言蚁袭，不像平時上課為了調(diào)節(jié)氣氛，為了放松緊張而說一些玩笑話石咬、與教學(xué)無關(guān)的語言揩悄，這在平時是可以的，因為我們不可能45分鐘都集中注意力鬼悠，但到了正式場合删性，這些都不可取适揉。
另外气堕，板書要規(guī)范脸侥，按上課的板書來要求其屏，這比有生上課更好處理杰标，我們不需要可能因為學(xué)生上黑板板演而擦去什么琉用，所以顯得更加有序才對晶密，切不可因為無生而隨意瞬女。
7虐秋、要說普通話
一句話榕茧，你盡力而為，但不要穿插使用客给，那樣顯得不倫不類用押，特別是在比賽時，或在外省市進行教學(xué)活動時靶剑。所以我們平時就應(yīng)該多加訓(xùn)練蜻拨，對大多數(shù)農(nóng)村教師來說池充，困難稍大，但一定要堅持缎讼。
8纵菌、多媒體使用要適當(dāng)
多媒體不課替代上課，它只是輔助設(shè)施休涤，即使使用也不要過多咱圆，一般10個PPT左右即可，否則就變成多媒體的展示功氨，也不要太花哨序苏，“無生上課”時畫面幾乎是一語帶過，你沒有太多的時間解釋其中的變化捷凄， 不然時間不夠忱详。
9、多加訓(xùn)練
在學(xué)卸宓樱可以組織上一些完整的課匈睁，可以把它當(dāng)成是集體備課的一種形式，也是提高自身業(yè)務(wù)水平的一種方法桶错。我們要研討的不是這種形式航唆，而是要發(fā)現(xiàn)我們在處理教材中出現(xiàn)的問題，以及我們應(yīng)該采取何種方法改進教學(xué)過程院刁。
無生上課需要注意的問題
1.衣著不得體糯钙。或過于休閑退腥，或過于古板任岸，或過于時尚。都不合適狡刘。
2.體態(tài)不得體享潜。新手教師最大的問題，是眼睛不看評委嗅蔬，總是看講課稿剑按，且語句之間沒有停頓，像竹筒倒豆子购城；其次是聲音過輕或者朗讀腔太重吕座，不像說虐译，而像讀瘪板。
3.禮儀不得體。進門不問好漆诽，出門不道謝侮攀，黑板也不擦锣枝，從來不露牙。
4.板塊太多兰英，面面俱到撇叁。講課從導(dǎo)入開始就冗繁邋遢，兩三分鐘過去了畦贸，還在導(dǎo)入新課陨闹。貪多求全各個板塊都想講，平均用力薄坏，每個點都蜻蜓點水趋厉，隔靴搔癢，重難點沒有說透胶坠，不過癮君账。環(huán)節(jié)全在，亮點全無沈善。
5.停頓太長乡数。“無生上課”一般是按平時上課的流程進行闻牡，但省去學(xué)生的活動過程净赴，或者說學(xué)生活動過程一語帶過，但無生不代表忽略學(xué)生罩润。比如說給大家3-5分鐘思考與討論時間劫侧。說完后只需稍作停頓3秒左右即可進行下一個環(huán)節(jié)。
6.解釋過多哨啃。就像對學(xué)生在時的那樣使勁的解釋“為什么”烧栋，生怕別人不懂，要知道評委都是行家拳球，而且你講多了审姓，勢必耽誤時間。
7.常識錯誤祝峻，硬傷明顯魔吐。音念錯，字寫錯莱找，課型沒把準(zhǔn)酬姆，或者主要環(huán)節(jié)丟了。一個不該錯的知識講錯了奥溺，會直接降一個等第辞色。
