開場(chǎng)詞
1：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽番宁，叔叔阿姨
2：親愛的老師、親愛的小朋友!
合：下午好!
3：今天是一個(gè)高興的日子蝶押，我們將要告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了棋电。
4：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榧纯唐笮浚覀儗⒑屠蠋煛⑿∨笥逊质值绖e;
1：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮
2：我們的心中有對(duì)新生活的向往
3：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀
4：我們的心中更有對(duì)老師、同伴那深深的友誼
1：就用我們的歌聲來表達(dá)
2：就用我們的舞姿來展示
3：讓幼兒園永遠(yuǎn)回蕩我們悅耳的歌聲
4：讓幼兒園永遠(yuǎn)留下我們優(yōu)美的舞姿
2：讓我們珍惜這特殊的日子哀军，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望谎倔，走向美好的起點(diǎn)，合：埃立特幼兒園哈弗三班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始
小跳蛙
1：呱呱呱片习，呱呱呱，我是一只小青蛙藕咏，
2:咦秽五，這里怎么有一只小青蛙
1：不只是一只哦，瞧坦喘！那邊來了一群呢
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《小跳蛙》
英語童話劇
3：xx，假如放學(xué)回家看不到媽媽會(huì)怎樣
4：我當(dāng)然會(huì)滿世界的找了
3：是的瓣铣，媽媽是我們最愛的人，我們離不開媽媽梦碗，這不有群小蝌蚪看不到媽媽，開始滿世界的找了
合：請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《小蝌蚪找媽媽》
唱著古詩去旅行+快板詞
1：太熱了叉弦，今天又是30多度
2：是啊，夏天哪里都是熱的
1：那可不一定淹冰，我聽說山里可涼快呢
2：是嗎？那我們趕緊去吧
合：請(qǐng)欣賞古詩表演
互動(dòng)游戲
老師：接下來我們做一個(gè)小游戲柠衍，由我們的寶爸寶媽跟我們的孩子們做一個(gè)親子互動(dòng)—知識(shí)大闖關(guān)，哪位寶爸寶媽愿意參與呢珍坊？
最強(qiáng)大腦
1：我們班女生最厲害了
2：那可不一定正罢，我們男生也可聰明啊
1：要不比一比把，看看誰是咱班最強(qiáng)大腦
老師：讓我們有請(qǐng)三組家庭來參與我們的腦力游戲
畢業(yè)詩
3：叔叔阿姨我們厲害嗎翻具？請(qǐng)把掌聲送給我們把
4：馬上要畢業(yè)了，我該怎樣表達(dá)此刻的心情呢
合：讓我們一起欣賞《畢業(yè)詩》
一起唱畢業(yè)歌
1：又到了說再見的時(shí)刻了
2：好舍不得大家啊
合：下面一首《能不能不要說再見》送給大家
結(jié)尾
1：剛才我們每個(gè)小朋友都表演了節(jié)目
2：也許我們的發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)
3：也許我們身上還有很多不足
4：但我相信我們每個(gè)人的進(jìn)步叹洲，爸爸媽媽都看在眼里
1：是的，每一次進(jìn)步运提，都是我們認(rèn)真努力的收獲
2：匯報(bào)表演就要結(jié)束了闻葵，但是我們的學(xué)習(xí)還會(huì)繼續(xù)
3：在以后的日子里，我們依然會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)
4：也希望得到爸爸媽媽更多的耐心和關(guān)心
合：讓我們能夠擁有更優(yōu)秀的面貌來向你們匯報(bào)
