每年的考研，都是人們關注的重點雇盖，在成績揭曉后忿等，有人開心，有人失望崔挖。在考試隊伍中贸街，有不少在職者，他們沒有在校學生那樣充足的時間和精力狸相，全部用來學習薛匪，但是卻不乏成績優(yōu)異的。
成功的因素有很多脓鹃，但其中有一點逸尖，那就是他們的自學能力比較強。
較好的自學能力瘸右，不但可以讓一個人自學掌握一門課程或一項知識娇跟，也能在學習過程中甚至達到事半功倍的效果。
自學的過程可能不會像想象中那樣順利太颤，有時會遇到一些問題或挫敗苞俘，但總有一些方法能將我們從迷茫和困境中解救出來，提供給我們學習的力量龄章、方法和信心苗胀。
只要我們不放棄尋求知識，知識也不會拋棄我們瓦堵。
在《自學大全》這本書中，介紹了55個科學的學習方法歌亲，涉及心理學菇用、認知科學和腦科學等方面，總有一種能夠幫到自學者陷揪。
這本書的作者從小不擅長讀書惋鸥，每次看書的時候集中注意力不到10分鐘就會走神杂穷，他甚至用了5年的時間才讀完一本書。
為了克服這個弱點卦绣，他收集了歷代自學者的方法耐量，從古希臘哲學到最新的論文，最后總結(jié)挑選出了55個自學方法滤港，為所有不想放棄學習的人提供學習指南廊蜒。這些方法科學有效，而且任何人都可以使用溅漾。
凡事都有底層邏輯山叮，作者從“我們?yōu)槭裁匆獙W習”，談到“應該學習什么”添履，繼而講到“如何學習”屁倔，在最后，用語文暮胧、數(shù)學和英語這三個學科作為案例锐借，用故事展現(xiàn)方式，告訴我們?nèi)绾稳脤嵺`這些方法往衷。
通篇邏輯清晰钞翔，脈絡清楚，而且在每篇開頭都采用情景對話的方式炼绘，將學習方法巧妙地融入其中嗅战，非常適合自學者閱讀。
在“為什么要學習”中俺亮，作者強調(diào)驮捍，在自學之前一定要先立志，確定自己的目標脚曾，這樣才能增強自己的學習動機东且，讓自己能繼續(xù)學習并且堅持下去。
在其中挖掘自己的學習動力部分本讥，作者也介紹了具體的方法珊泳，能夠幫助自學者很好地找到自己的學習動力和確定自己的目標，并在后續(xù)制定一個切實可行的學習計劃拷沸，繪制出自己的學習地圖色查。
這一部分內(nèi)容對于有拖延癥的人很實用，作者提及的方法能夠幫助這部分人營造濃厚的學習氛圍撞芍，讓自己無法偷懶秧了，并且培養(yǎng)堅持下去的習慣。
在第二部分中序无，作者重點論述自學者可以自己決定學習什么內(nèi)容验毡，要先找到自己想學的內(nèi)容衡创，清點一下自己的知識地圖。
世上的知識和技能非常之多晶通，有的人對很多知識都感興趣璃氢，什么都想學，有的人甚至不知道自己到底想學什么狮辽，最后無法抉擇一也。
不過，沒有關系隘竭，作者介紹了幾種方法幫助那些不知道如何選擇學習內(nèi)容的自學者塘秦，尋找到自己最想學習的內(nèi)容，打開通向知識的大門动看。
這幾種方法尊剔，包括“拉米提問法”和“NDC橫向搜索法，通過這種自問自答和跨領域檢索知識的方法菱皆，找到自己想學的內(nèi)容须误。
在確立了自己真正想學、并且也知道自己要學習什么內(nèi)容之后仇轻，重點就是要如何展開學習了京痢。作者從閱讀、記憶和突破難關篷店，以及創(chuàng)造自己的自學方法幾個方面詳細進行了介紹祭椰。
僅在“閱讀”部分，作者就提到了13種方法疲陕，為自學者提供各種各樣的方法方淤，達到最佳閱讀效果，每一種都值得嘗試蹄殃。
有一部自學者携茂，在學習過程中會遇到記憶問題，發(fā)現(xiàn)對很多知識難以記憶诅岩，甚至不能牢固地記憶讳苦。
作者強調(diào)，記憶的管理比記憶術更重要吩谦。針對“記不住”這個難題鸳谜，作者告訴我們，可以通過記憶法的搭配來強化元記憶式廷，也可以采用PQRST法咐扭、想象記憶法等來管理記憶。
在《自學大全》的最后，作者用數(shù)語外三個學科作為案例草描，來詳細地解釋這些自學方法。因為這三個學科策严，是我們今后自學的基礎和前提穗慕。
自學沒有既定的軌道，也沒有固定的模式妻导。即便是學習相同的內(nèi)容或?qū)W科逛绵，自學者面臨的限制因素和可以支配的時間、精力等資源也各不相同倔韭。
學習成果怎樣术浪，取決于自學者們所處的狀況和自身積累的經(jīng)驗，沒有人事先為他們鋪好道路寿酌，掃除路上的所有障礙胰苏。
因此，這需要自學者自己籌備學習所需要的資源醇疼，自己摸索和探尋前進的道路硕并，開辟出屬于自己的學習之路。
我們也許不是天才秧荆，不是高手倔毙，我們只是勇于向未知挑戰(zhàn)，敢于作出新嘗試的平凡的自學者乙濒，在自學的道路上走出一條自己的路陕赃。
