今天更新晚了，因為手頭正好有個著急的項目在跟進。
今天想跟大家聊聊機會已慢。
其實去年上完一些課程后苞尝，覺得收獲很大，自己也在不斷的總結(jié)访惜、反省和試煉嘹履。在最后一節(jié)課上腻扇，老師提到有機會他會挑選優(yōu)秀的學(xué)生，日后給他當(dāng)助教植捎，我當(dāng)時就聽進去了衙解。
但老師的條件也是非常嚴(yán)苛的，要求有一定經(jīng)驗的焰枢，文字功底好的蚓峦，有40次以上上首頁的，根據(jù)我當(dāng)時的情況根本無法企及济锄。
但我當(dāng)時有很強烈的愿望想當(dāng)助教啊暑椰，并不是為了錢，而是一個機會荐绝。
如何爭取到機會一汽？
有一次再向老師提問的時候，我終于鼓起勇氣問：“老師我能當(dāng)您的助教嗎低滩？”
老師想了一下召夹，問我能做些什么？特長是什么恕沫？能擠出多少時間监憎？
然后讓他的助理聯(lián)系了我。我想機會來了婶溯。
我跟助教老師反饋了我的想法鲸阔，我平時做的一些文案作品和活動案例。
助教老師當(dāng)即說ppt做的非常好迄委，試試幫老師做一個課件吧褐筛。
就這樣老師給了我第一次機會。
得到機會后怎么做叙身？
當(dāng)然最后能不能合作渔扎，老師愿不愿意用我，還是得看我自身的水平信轿。
雖然平時ppt做的很熟練了赞警。但還是不敢怠慢。
我知道老師非常注重課件的邏輯思維虏两，所以我先反復(fù)梳理邏輯愧旦，然后再尋找匹配的模板，調(diào)整字體定罢，顏色笤虫，圖形等等。
做完后在手機上看，這行字太小了琼蚯，到時候?qū)W員手機上會看起來很吃力的酬凳，調(diào)整。
那個字顏色太淺了遭庶，看起來不方便宁仔，調(diào)整。
這段字間距太窄峦睡，不便于閱讀翎苫，調(diào)整。
這章節(jié)流程圖的邏輯關(guān)系很別扭榨了，調(diào)整煎谍。
我非常仔細(xì)的調(diào)整每個細(xì)節(jié)，直到最后龙屉，我自己覺得OK了呐粘，才發(fā)給助理老師。
機會是自己爭取來的
當(dāng)然转捕，最后助理老師把整套課件發(fā)給我做作岖。來之不易的機會，那段時間五芝，我?guī)缀趺刻斐榭战o老師做課件痘儡，講義，根據(jù)他的講課時間表來安排自己的時間与柑，雖然忙的不行谤辜。但就ppt這件事情蓄坏，在那段時間我得到了很大的提升价捧。
接下來，我成了老師團隊的ppter涡戳。
機會需要升級
完成這次任務(wù)后结蟋，老師對我也非常滿意。多次問我需要哪些幫助渔彰，而我當(dāng)時的想法非常簡單嵌屎，我不需要任何額外的幫助，包括幫我推廣微信公眾號恍涂，課外輔導(dǎo)宝惰，甚至約見其他行業(yè)內(nèi)大咖老師。我告訴老師再沧，我的出發(fā)點很純粹尼夺，就是希望當(dāng)您的助教，跟著您學(xué)習(xí)。這點也是日后團隊信任我的原因之一淤堵。
有一次寝衫，我突然告訴助理老師，我還會設(shè)計拐邪，以后有機會可以讓我嘗試一下慰毅。果然老師的團隊需要找更好的設(shè)計。助理老師把之前付費找人做的圖發(fā)給我扎阶，我一看很自信的說汹胃，我肯定能做的更好。就這樣乘陪，我正式老師團隊的一員统台。
而另外一個機會就是，有一天啡邑，我的前任領(lǐng)導(dǎo)突然找到我贱勃，說小寶，出來聊聊谤逼。
那個曾經(jīng)讓我從職場小白變成略知一二的老司機的領(lǐng)導(dǎo)贵扰，一直都記得我，記得我們當(dāng)年一起奮斗的場景流部。他說現(xiàn)在很難找到像我這樣干勁十足的孩子了戚绕。
接下來就是，我一口答應(yīng)了枝冀，今年和這個團隊一起做一些有趣的事情舞丛，和一群有趣的人，熱愛音樂果漾，熱愛搖滾球切，活的純粹，毫無造作的一群人绒障。
領(lǐng)導(dǎo)問我時間怎么安排吨凑，我說這個我自有安排，他看了我最近寫的《不知道這個方法户辱，再努力也沒用》鸵钝，覺得靠譜，就這樣庐镐，今年我又多了一個身份恩商，又多了一份可以奮斗的事業(yè)。
所以必逆，我很慶幸怠堪，自己在這個年紀(jì)還有勇氣不斷學(xué)習(xí)韧献，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷尋找機會研叫，很累锤窑，但我的心很自由。
祝福大家嚷炉！
