筆者大學(xué)是機(jī)械專業(yè)的，自學(xué)了三年中醫(yī)诱渤，這期間磕磕碰碰丐巫，有過迷茫有過痛苦，但好在最后還是走到了正確的方向上。我覺得我自己在自學(xué)中醫(yī)這件事情上面還是有一點(diǎn)發(fā)言權(quán)的递胧，接下來碑韵，我將就我個(gè)人自身的經(jīng)歷，分享出一條肯定可以走通的路給大家缎脾。
我相信絕大部分人祝闻，關(guān)于學(xué)習(xí)中醫(yī)得到的第一個(gè)建議，絕對(duì)是去看黃帝內(nèi)經(jīng)遗菠！筆者也不例外联喘，那個(gè)時(shí)候，一般網(wǎng)絡(luò)上會(huì)有二種論調(diào)辙纬！一種是自上而下豁遭，一種是自下而上。
自上而下就是先從黃帝內(nèi)經(jīng)開始學(xué)贺拣，然后神農(nóng)本草經(jīng)蓖谢，然后再是傷寒金匱，最后再是溫病學(xué)派譬涡。這條路是自上而下式的學(xué)習(xí)路徑蜈抓，雖然很難，但是一旦把前面走通昂儒，讀后世的醫(yī)書就如庖丁解牛一般順暢，是先難后易類型的委可。
自下而上就是先從醫(yī)學(xué)三字經(jīng)等清朝醫(yī)家寫的書籍開始學(xué)渊跋，一路一路的源溯到黃帝內(nèi)經(jīng)。這種方式屬于先易后難類型的着倾，剛開始的時(shí)候?qū)W起來很容易拾酝，學(xué)到后面就越來越難。
當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)上無非就是這二種論調(diào)卡者，心氣傲的一般都會(huì)選擇從難到易的學(xué)蒿囤，既選擇自上而下的方式去學(xué)習(xí)，我一直也比較自信崇决，所以我選擇的是自上而下的方式去學(xué)習(xí)材诽。
我一次性買了中醫(yī)的四大經(jīng)典，《黃帝內(nèi)經(jīng)》恒傻、《神農(nóng)本草經(jīng)》脸侥、《傷寒論》、《金匱要略》盈厘，找了大概500多集中醫(yī)視頻（每集半個(gè)小時(shí)）睁枕，然后就開始學(xué)起來。首先花了一年時(shí)間，看了黃帝內(nèi)經(jīng)外遇，神農(nóng)本草經(jīng)注簿，傷寒論的學(xué)習(xí)視頻。一年結(jié)束以后跳仿，我在想诡渴，我應(yīng)該可以看病了吧！想找個(gè)醫(yī)案試試塔嬉，然后我發(fā)現(xiàn)一個(gè)致命的問題玩徊？
我怎么判斷我開的方子是正確的？雖然有醫(yī)案谨究，但是醫(yī)案的所用的方子也不一定就是標(biāo)準(zhǔn)恩袱，做一件沒有答案，沒有標(biāo)準(zhǔn)參考的事情胶哲，又怎么能夠檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果呢畔塔？
這是第一次產(chǎn)生疑惑！但是我還是沒有停下來鸯屿，我要繼續(xù)去追尋答案澈吨！因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)傷寒論中條文不理解，總感覺方劑出現(xiàn)的莫名其妙寄摆，很多事情解釋不通谅辣。我便決定去抄寫傷寒論釋義，一本由日本人編撰的書婶恼，書中記載了中國和日本的絕大部分注家對(duì)傷寒論條文的解釋桑阶。沒想到竟然是這個(gè)決定讓我徹底拋棄了對(duì)傷寒論的原有解釋，形成新的解釋傷寒論的方式勾邦！
當(dāng)時(shí)抄寫傷寒論釋義的時(shí)候蚣录，買了一個(gè)很厚的筆記本，一遍抄一邊背眷篇！同時(shí)還要去思考各家的注解萎河，把他們的解釋往內(nèi)經(jīng)上面靠，這個(gè)過程真的超級(jí)痛苦蕉饼！這些大名鼎鼎的醫(yī)家對(duì)同一個(gè)條文往往是一個(gè)人執(zhí)一個(gè)觀點(diǎn)虐杯，從來沒有相同的解釋，有的甚至相互矛盾昧港！尼瑪厦幅，你們這么吵來吵去的，我該信誰翱确憨！腦子里面各種各樣的觀點(diǎn)译荞，思想在使勁的碰撞，有一段時(shí)間我都快抑郁了休弃，就這樣過去了一個(gè)學(xué)期吞歼，我還是毛都不懂你虹！
大三下學(xué)期嚼酝，我坐在圖書館發(fā)呆，思想遨游天際咕幻，我看見一群人在打架丈甸，有成無己糯俗、許叔微、黃元御等諸多醫(yī)家睦擂，旁邊還笑呵呵的站著一個(gè)人——張仲景得湘，他意味深長的笑容仿佛在說這群人真是傻逼！我在想我到底該信誰顿仇？突然我想到我為什么不直接相信張仲景呢淘正？相信張仲景我直接看他寫的傷寒金匱原文不就好了嗎？看個(gè)毛線注釋臼闻！
想到這里鸿吆，我就立馬把傷寒論釋義給扔了！買個(gè)新本子述呐，開始邊背邊抄《傷寒論》原文惩淳，又是一個(gè)學(xué)期過去了，我對(duì)原文熟悉了很多乓搬。從大四開始思犁，我就開始在教室里看著《傷寒論》發(fā)呆，有時(shí)候看看這個(gè)條文缤谎，有時(shí)候看看那個(gè)條文！
突然有一天我仿佛懂了點(diǎn)什么褐着！我把二條條文比對(duì)著看坷澡，看下面二條
一、太陽病含蓉，項(xiàng)背強(qiáng)幾幾者频敛，反汗出惡風(fēng)者，桂枝加葛根湯主之馅扣。
二斟赚、太陽病，項(xiàng)背強(qiáng)幾幾差油，無汗拗军，惡風(fēng)任洞，葛根湯主之。
我看第一條條文的時(shí)候发侵，一個(gè)字一個(gè)字的嚼交掏，嚼到反字的時(shí)候，我在想汗出惡風(fēng)就出汗怕風(fēng)唄刃鳄，加個(gè)反字是什么意思盅弛？這不是多此一舉嗎？直到我看到了第二條叔锐，項(xiàng)背強(qiáng)幾幾原來還有無汗的狀態(tài)挪鹏，上面的反字是與此條相對(duì)應(yīng)的。
上述的思考是我開始讀懂傷寒論的標(biāo)志性起點(diǎn)愉烙，從此以后我開始比對(duì)著讀條文讨盒，發(fā)現(xiàn)了很多有意思的東西。我驚訝的發(fā)現(xiàn)原來傷寒論里面是有邏輯的齿梁，學(xué)中醫(yī)三年了催植，我才第一次把中醫(yī)和邏輯掛鉤起來。以前學(xué)的那些理論都過于牽強(qiáng)勺择，有些理論可以留下來创南，有些理論丟棄掉就好了，比如陰陽理論可以留下來省核，其本質(zhì)上就是辨證法稿辙！就是一組相對(duì)的概念，把它套在汗上面就是汗的出與不出二種狀態(tài)而已气忠，沒有特別玄乎的東西邻储！想到這些東西之后，學(xué)起中醫(yī)來旧噪，我開始更有底氣了吨娜，我覺得自己好像發(fā)現(xiàn)了這個(gè)真理一樣，經(jīng)常一個(gè)人在教室去尋找傷寒論的內(nèi)在邏輯淘钟，找個(gè)一個(gè)點(diǎn)就開心的不得了宦赠，旁邊的同學(xué)一度認(rèn)為我是神經(jīng)病。
從不懂到懂米母，我這實(shí)在是花費(fèi)了太多的時(shí)間與精力勾扭！所以我建議初學(xué)者直接從傷寒金匱入手學(xué)習(xí)中醫(yī)就好了，一定要自己去反復(fù)的閱讀铁瞒，反復(fù)的背誦妙色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書真有意思，里面好多隱藏的邏輯點(diǎn)慧耍，每發(fā)現(xiàn)一個(gè)能開心好幾天身辨，因?yàn)槟阒雷约鹤叩氖钦_的路丐谋，如果實(shí)在看不懂，也可以關(guān)注我的簡書號(hào)栅表！
下面奉上幾張治療截圖（都是朋友）：
五年浮腫：
惡心口苦
