最近最大感慨就是時間去哪兒了呢烈掠？總感覺自己很忙，稀里糊涂一天就過去了缸托。同樣是24個小時左敌，為什么人家的班級井然有序，為什么人家能把各項工作有條不紊地進行俐镐，為什么人家的教學(xué)進度那么快呢矫限？反之我呢？每天班級總有幾個小孩雞飛狗跳佩抹，我每天不是忘了這個事就是落了那個事叼风，每天的教學(xué)任務(wù)離目標差一點，教學(xué)重難點好像又有點偏了....每天重復(fù)同樣的操作棍苹，然而現(xiàn)在回頭瞧瞧自己這個周的工作无宿，我對自己的評價就是工作沒進步，教學(xué)沒思考枢里，做事效率低孽鸡。
我經(jīng)常聽到的一句話就是，教師要給學(xué)生一碗水栏豺，首先我們就必須要有一桶水彬碱，而且要源源不斷。但是這個話說起來容易奥洼，做起來難巷疼。要想有源源不斷的水，就得付出比別人多的時間來研究教學(xué)灵奖。說實話嚼沿，在校期間，每天除了備課桑寨、上課伏尼、批改作業(yè)忿檩，就是回不完的消息尉尾，整理不完的材料和各種的通知。有時候一上午喝不上一口水燥透，也沒空去趟廁所沙咏，下了班就躺在床上一點也不想動，靜靜的躺著就感覺很好...上班沒時間研究教學(xué)班套，下班懶得研究教學(xué)肢藐。雖然總說青年教師要向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的專業(yè)素養(yǎng)吱韭，提高自己的專業(yè)能力吆豹，但是理想和現(xiàn)實有點差距鱼的。讓我們成為他們，或者說學(xué)著能像他們那么風(fēng)輕云淡痘煤，那么談笑風(fēng)生凑阶，那么高效的工作，好難呀衷快！
雖然同樣24小時宙橱，老教師的工作效率是100%，可能我的工作效率只有50%蘸拔，那怎樣提高工作效率呢师郑？下一步我又應(yīng)該怎么做才能讓自己有所長進呢？一是每天余留出2節(jié)課的備課時間调窍，完成制定的備課要求宝冕，厘清每堂課，做到有備上課陨晶。二是解決問題之前先構(gòu)思好解決方法猬仁，提前預(yù)設(shè)出各種事件的處理方案，當事件發(fā)生時先誉，按照預(yù)設(shè)的處理方案進行處理湿刽，這樣的方式省事省力。三是多引導(dǎo)褐耳，別太懶诈闺，多讓學(xué)生參與班級管理，班干部給予一些管理的機會铃芦，給予學(xué)生一些進步的機會雅镊，引導(dǎo)學(xué)生認識集體。四是重拾筆記刃滓，多記錄多反思仁烹，對我而言，寫字就是反思咧虎，它給了我打字給不了的寧靜卓缰。五是放低姿態(tài)，對于自己的不明白的問題砰诵，真誠地說出自己的不足和困惑征唬，及時尋求幫助。對孩子們的要求是努力就好茁彭，下一次比這一次有進步就好总寒，哪怕一點點。同樣這也是我的工作態(tài)度理肺，堅定不移的走下去摄闸，哪怕明天的行程軌跡只比今天多了1CM善镰。我希望我能再努力一點，我希望我的學(xué)生也能再努力一點年枕，我們都能做那眼里有光媳禁，心里有夢，敢于拼搏的人画切。
