? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 做最好的自己
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --寫在從教二十年之際
? ? ? 二十年前，我漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)棋傍，走進(jìn)義馬礦務(wù)局耿村煤礦子弟學(xué)校倔毙。企業(yè)改制中冻璃，學(xué)校改頭換面侮穿，但我還是那個我歌径，學(xué)校還是那個學(xué)校，我與學(xué)校共成長亲茅。
? ? 二十年了回铛。鐵焊的柵欄校門變成了自動伸縮門，灰頭土臉的操場變得平整開闊克锣，電教室受潮起層的會議桌已煥然一新茵肃，教室里的墻壁已粉刷地雪白，更是配置了班班通等電子設(shè)備……那我又有了哪些改變呢袭祟？原本以為成長只是年齡的增加验残，閱歷的豐富，學(xué)歷的提升巾乳，慢慢的我懂得:成長是一種修行您没，是一種認(rèn)識自己，完善自己想鹰，并做好自己的過程紊婉。我從一個稚氣未脫、書生氣十足的學(xué)生成長為一撥又一撥學(xué)生的老師辑舷，而學(xué)校就是我的主陣地。
? ? ? 初登講臺的那年槽片，我以為我會學(xué)什么教什么何缓。事實(shí)上我任教的是“門兒”都不入的中一的思想政治課。沒有機(jī)會还栓，我只能靜待時(shí)機(jī)碌廓。手頭工作能順利應(yīng)對才是當(dāng)務(wù)之急，畢竟一年到頭兒上級是要要成績的剩盒。四個班一百多號學(xué)生眼里的政治老師谷婆，“啥也不會教”可不是什么好印象，更何況“不負(fù)青春，不負(fù)自己”的誓言纪挎，又怎么能忘期贫！我向身邊最近的姚老師學(xué)習(xí)，我不僅整天趴在辦公桌上傻傻地看書异袄，寫教案通砍，晚上為了避開“遠(yuǎn)離家門，沒有親人陪伴”的孤獨(dú)烤蜕，也在辦公室里獨(dú)自鉆研封孙。這樣我知道了:政治課就是要按照“是什么，為什么讽营，怎么做”的上課思路教會學(xué)生怎么做人虎忌，更是收獲了“知事、明理橱鹏、激情膜蠢、導(dǎo)行”的教育理論。姚老師是我工作道路上的導(dǎo)師蚀瘸，在這一路相伴前行中狡蝶，也成了我一生的伴侶。
? ? ? 學(xué)校石立軍老師調(diào)離贮勃，意外地成全了我擔(dān)任語文老師和班主任的夢想贪惹，然而結(jié)婚生孩兒后重返工作崗位的我發(fā)現(xiàn):一個蘿卜一個坑，我沒有機(jī)會教語文了寂嘉。瀕臨縣城的地理位置和企業(yè)改制引起的人心惶惶奏瞬，都使生源驟減。我校一個年級四個班變成三個泉孩，甚至兩個硼端。而我被分配的任教學(xué)科--歷史也因課時(shí)量要足的問題而跨兩個年級。原本一門新課備課已屬不易寓搬，更何況是兩個年級都需要重新學(xué)習(xí)呢珍昨？畢竟專業(yè)老師在任職前都學(xué)了專業(yè)三到五年，或許更久呢句喷。有人說“歷史有啥好教的镣典，上課畫畫要點(diǎn)，背背記記不就得了”唾琼。教了才知道真不行兄春。然而庸庸碌碌的日子，我也不想要锡溯。同樣是教書一輩子赶舆，庸庸碌碌可能真的會過“數(shù)十年如一日”的生活哑姚，最終空虛，毫無所得芜茵，想想都感到害怕叙量。我毅然拿起書本一點(diǎn)一點(diǎn)地“啃”。從知識的積累到系統(tǒng)的聯(lián)系夕晓，從上課前的準(zhǔn)備到資料的整理宛乃，焦頭爛額地度過了一個又一個春秋，教材的版本也換了一次又一次蒸辆。但我從未想過放棄征炼。
? ? ? 慢慢地，到了晉升職稱的年齡躬贡，我發(fā)現(xiàn)我所需要的條件我一個也不會有谆奥，因?yàn)椴唤陶Z文，語文學(xué)科當(dāng)然不會考慮我拂玻，優(yōu)質(zhì)課賽講無實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也難以勝任酸些，基于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的論文更是無從談起，更別說分散精力做班主任什么的了檐蚜，政治歷史學(xué)科間的頻繁交換魄懂，更是我感覺成績的取得希望渺茫，那我的付出還有意義嗎闯第？憑什么我比別人要多付出一份精力呢市栗？看著學(xué)生清澈的雙眸，聽著學(xué)生的問好填帽，我又怎能應(yīng)付工作篡腌？！更何況放棄的話，未來的路只能更加糟糕棠赛，更加慘烈鼎俘，更加無路可走贸伐。我只能一步一個腳印的向前。都說上帝給你關(guān)上一扇門宠进，就會給你打開一扇窗吝镣。我為什么不能以此為契機(jī)闸溃，拓寬自己前行的路呢裕膀？沒有壓力就沒有動力寸齐，單一學(xué)科的老師蛹含，即便在繁忙的工作之余吸耿，看看其他學(xué)科的書，我想這么系統(tǒng)這么深入的去研究教法，這樣豐富的積累資料，也許為數(shù)不多吧。既然不能教學(xué)求“精”，那就求“廣”吧，我就當(dāng)開著工資脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了唄！我希望將來“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬”。至于職稱，命里有時(shí)終須有，命里沒有不強(qiáng)求，總不能讓它成為左右我們開心的理由献幔！
? ? ? 態(tài)度一變，身心輕松不少恃泪，當(dāng)有人問“你是啥老師”的時(shí)候郑兴，我會戲謔的說:“我是語文老師中教歷史最久的，又是歷史老師中教語文最久的老師贝乎∏榱”其實(shí)我不止教過這幾門兒課，我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校览效，我教過中學(xué)語文却舀，也教過小學(xué)語文；我教過中學(xué)政治锤灿，也教過小學(xué)品德挽拔；我教過中學(xué)歷史，也交過小學(xué)社會但校。單單就教語文來說螃诅，也是一路走來，也是甘苦自知状囱。六年級术裸，七年級，八年級亭枷，年年換課本袭艺，光感覺備課就讓我年年不輕松，也正因?yàn)榇四唐埽也粩嘭S富自己匹表，充實(shí)自己，完善自己宣鄙，提高自己袍镀，我絕不應(yīng)付！
? ? ? 我在我所學(xué)的專業(yè)上冻晤，任教時(shí)間不算長苇羡，斷斷續(xù)續(xù)的。期間還跨有其他學(xué)科鼻弧，我不曾忘掉我的專業(yè)设江。大多的時(shí)候锦茁，我的白天屬于教學(xué)（歷史），晚上屬于自己（語文）叉存。文史本一家码俩，相互聯(lián)系中深刻著自己，豐盈著自己的教育人生歼捏。我不斷的付出努力稿存，得到的也越來越多，我做班主任終于一年比一年好瞳秽，優(yōu)質(zhì)課也收獲頗豐瓣履，文史類學(xué)科的論文也總結(jié)了不少。并且開始新的課題研究练俐。如今的我站在九年級講臺上講歷史袖迎，感覺不再那么的艱難，云開終會見霧散腺晾，厚積才會薄發(fā)燕锥。這一切都是為了遇見更好的自己鋪路。生活終究不會辜負(fù)我丘喻，我相信未來的路會越來越容易脯宿。
? ? ? 今年參加骨干教師培訓(xùn)的我順利搭乘滬江cctalk的青年教師成長計(jì)劃的課程，參加了“我的教育故事”的征文比賽并順利入圍泉粉。通過互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了思接千載连霉，視通萬里的教育夢想，結(jié)交了一些志趣相投的朋友嗡靡，讓我有機(jī)會與“大”家交流跺撼，這必將助力教育成長，迎來更全新的自己讨彼。
? ? ? ? 最后我想說：用學(xué)習(xí)去觀察世界歉井，用知識來精彩生命，用努力成就更好的自己哈误。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 郭艷玲
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年10月
