01

那天工作芦瘾，一切與平時無異，包括領(lǐng)導穆sir又開始指出大家工作上的小錯誤扔涧。

目前的工作不難园担，但是極其考驗細心，細致到排版枯夜、標點都不能出錯弯汰。穆sir直接在word文檔截圖，并用紅色框重點標明錯誤的位置卤档，截圖發(fā)在工作群蝙泼，然后把“罪魁禍首”@出來。這次截圖的主人是小耐劝枣。

我和小耐相識于職場汤踏，同為初入職場的小白，同是第一份正式工作舔腾，有共同經(jīng)歷的溪胶，年齡相當，慢慢地就聊到一塊去稳诚。

截圖放出后不一會哗脖，我的頭像就開始閃動，毫無意外扳还，小耐又來找我：“他怎么那么挑剔那么煩人才避！”

小耐口中的“他”指的就是穆sir。在小耐看來氨距，每一次被指出錯誤桑逝，不亞于挨罵，也像一次慘痛的人格侮辱俏让，別人的指正就像一只大手朝他正面扇過來楞遏，他就像一只刺猬，豎起全身的刺來防備首昔。

對于小耐的抱怨寡喝，我很理解，沒有人喜歡被否定勒奇。一年前的實習經(jīng)歷記憶猶新预鬓，那時我負責寫微信招聘推文，每一次寫出初稿赊颠，都會被3個正式員工批得體無完膚格二，她們的話尖如刀刃，字字戳痛我的心——“配圖太丑了”“排版很難看”“語言太死板了”……

每一次批評巨税，都在磨蝕著我的工作自信蟋定，從一開始的自我懷疑，到之后的深深挫敗感草添，實習后期驶兜，我對上班有了抵觸心理，覺得工作已經(jīng)等同被罵远寸，覺得去上班就是去被罵抄淑，陷入這種境地，再好的福利待遇也不再吸引人了驰后。

所以對于小耐的抱怨肆资，我很理解，起初我跟他一起吐槽灶芝，吐槽工作太平淡郑原，吐槽領(lǐng)導太挑剔唉韭，吐槽畢業(yè)后的生活不容易。吐槽這東西很可怕犯犁，兩個人你一句我一句属愤，就會不知不覺地掉進負能量旋渦。

后來酸役，感謝我遇到了小井住诸，她讓我明白應(yīng)該怎樣去調(diào)節(jié)“被罵”的心態(tài)。

02

那天涣澡，工作一向認真細致不出錯的小井也被指出錯誤了贱呐。小井，名校碩士生畢業(yè)入桂，一入職場便準備大展拳腳奄薇，施展抱負，容不得自己犯錯事格，但是實踐經(jīng)驗少惕艳，工作確實難免會有疏忽遺漏，大家屏息捏汗驹愚，擔心以完美主義著稱的她會受不了远搪，猜測著小井會用怎樣的言辭來展開辯駁。

出乎意料的是逢捺，過了3分鐘谁鳍，小井回復(fù)了句：“好的，我馬上改劫瞳，下次會注意的倘潜。”5分鐘后志于，小井已經(jīng)把修改結(jié)果發(fā)到群上涮因，平靜又完美。一切伺绽，就像劍拔弩張的交戰(zhàn)雙方突然間握手言和养泡。

帶著好奇，我小心翼翼地問小井：“穆sir說你做錯了奈应，你不覺得抵觸嗎澜掩？”

小井笑了笑，說：

“被別人指出自己的不足確實不是件開心的事杖挣，但是想想肩榕，領(lǐng)導其實關(guān)注的并不是誰犯錯，而是錯誤的內(nèi)容及改正反饋惩妇，對事不對人株汉。想到這里我就釋懷了筐乳，所以我只要把錯誤改好，事情不就解決了嗎郎逃？”

“那萬一領(lǐng)導就是針對人呢哥童？”

“如果穆sir說‘你蠢得連這點小事都做不好’挺份，那就是人身攻擊了褒翰，幸虧他沒有這樣說對不對？有些領(lǐng)導總愛說員工‘工作總是做不好’匀泊，細想其實沒有一個人會把事情全部搞砸吧优训，總有一些工作是做得好的，那樣領(lǐng)導的說法就以偏概全各聘，有失偏頗揣非，變成了針對下屬而不是針對事情了。有些領(lǐng)導連自己的情緒都掌控不了躲因，動不動就罵人早敬，跟著這樣的領(lǐng)導，還不如趁早離開好大脉！”

03

對事不對人搞监，一件事情沒做好，不會連你整個人一起否定镰矿。

剛剛工作的人總被說是“玻璃心”琐驴，其實就是沒有分清領(lǐng)導的批評是對人還是對事，一旦被指正秤标，就覺得整個人被否定绝淡，由此自尊心受傷，開始抱怨領(lǐng)導苍姜，變得富有攻擊性牢酵。有人說，剛畢業(yè)衙猪，自尊是最不值錢的東西馍乙，無臉無皮，才能所向無敵屈嗤。再說潘拨，真正的自尊從來不是靠別人施舍，而是自己給自己的饶号。

大部分領(lǐng)導還是會照顧下屬感受铁追，對事不對人。所以一旦被指出錯誤茫船，別往心里去琅束，單純地去改進做事方法扭屁，避免下次再犯錯誤就足夠了。審視自身涩禀，如果是同樣的錯誤一犯再犯料滥，那就是人的問題了，不向自己開刀治愈艾船，那也別怪領(lǐng)導的人身攻擊了葵腹。

對事不對人，不僅是下屬的工作法則屿岂，同時也是上級對下級的管理法則践宴，凡事對事不對人，客觀評判爷怀，才能讓員工信服阻肩，團隊力量才能發(fā)揮出來。

家庭教育也類似运授。家長看到小孩打碎了碗烤惊，就怒不可遏：“你總是把事情搞砸”，對于心智尚未成熟的小孩來說吁朦，這話是致命的柒室，他只不過打碎了一只碗，人生怎么就被全盤否定了呢喇完？況且說這話的人還是他最親最愛的爸爸媽媽伦泥，他肯定也會同意父母的說法，覺得自己一件小事都不能做好锦溪，開始變得自卑不脯、極端。

所以刻诊，如果你是下屬防楷，一旦被指出錯誤，別往心里去则涯，單純地去改進做事方法复局，如果你是領(lǐng)導，是家長粟判，指正下屬或小孩的錯誤時亿昏，別顧著一股腦發(fā)泄怒氣，把事情具體哪里做不好档礁，教導該怎樣才能做好說出來角钩，對人不對事，才是共贏之策。

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