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? ? 這個(gè)單元開(kāi)始學(xué)習(xí)寓言故事，田十二問(wèn)我：寓言和童話有什么區(qū)別掂恕？好問(wèn)題限煞。為了更確切地給孩子們解釋?zhuān)姨匾獍俣攘艘幌隆? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、從概念上看：
童話是一種帶有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事锡搜，幻想是童話的基本特征橙困，是童話的核心，也是童話的靈魂余爆。如《田螺姑娘》纷宇、《神筆馬良》等。
寓言蛾方，就是含有勸喻和諷刺意味的故事像捶。寓，就是寄托桩砰，即借助于某種故事形式來(lái)表達(dá)作者的創(chuàng)作意圖拓春。如《漢書(shū)·敘傳上》里的“邯鄲學(xué)步”：“昔有學(xué)步于邯鄲者，曾未得其仿佛亚隅，又復(fù)失其故步硼莽，遂匍匐而歸耳≈笞荩”盡管文字簡(jiǎn)潔懂鸵，但已形成有相對(duì)完整情節(jié)的簡(jiǎn)短故事，而故事本身又寓含某種深刻的道理行疏，故堪為一篇典型的寓言匆光。
二、從篇幅上看：
童話酿联，故事完整终息，篇幅較長(zhǎng)，情節(jié)神奇曲折贞让。如《皇帝的新裝》周崭、《蠶和螞蟻》等。
寓言喳张，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單续镇，篇幅短小，情節(jié)單純有趣蹲姐。如《塞翁失馬》磨取、《黔驢技窮》等人柿。
三、從題材上看：
童話多表現(xiàn)幻想世界忙厌，充滿(mǎn)幻想色彩凫岖。從風(fēng)霜雨雪到星辰日月，從花木草石到魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸逢净，對(duì)大自然的一切事物都可加以人格化哥放，以物擬人，妙趣橫生爹土。如《漁夫的故事》甥雕。
寓言多來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，內(nèi)容多以反映人們對(duì)生活的看法胀茵，或?qū)?b>某種社會(huì)現(xiàn)象的批評(píng)社露，或?qū)δ撤N人的有所諷刺和箴戒。雖然具有虛構(gòu)的成份琼娘，但卻是社會(huì)現(xiàn)象的高度提煉和概括峭弟，更容易為人所接受。如《孟子》“揠苗助長(zhǎng)”脱拼。
四瞒瘸、從體裁特點(diǎn)看：
童話，表現(xiàn)為形式多樣熄浓，除用散文形式寫(xiě)的童話外情臭，還有童話詩(shī)和童話劇。想象豐富赌蔑，幻想奇特俯在，抒情說(shuō)理，寓教于樂(lè)娃惯，突出形象性朝巫，注重趣味性，講究可讀性石景，如《寶葫蘆的秘密》、《賣(mài)火柴的小女孩》等拙吉。
寓言潮孽，表現(xiàn)為借題發(fā)揮，由此及彼筷黔，托古諷今往史，小中見(jiàn)大，突出諷刺性佛舱，注重實(shí)用性椎例，講究哲理性善于啟發(fā)性挨决。如《自相矛盾》《┩幔《刻舟求劍》脖祈。
