正面管教實踐
1.Candy玩玩具的時候,peppa沒辦法放直立凄硼,越失敗越抓狂铅协,自己跟自己生氣。于是我開始轉(zhuǎn)移注意力摊沉,用別的玩具吸引注意力狐史,不再發(fā)脾氣,平撫了情緒说墨,再想起來的時候骏全,情緒明顯好轉(zhuǎn),自己成功搞定了玩具婉刀。
2.昨天拍攝遇到一個問題吟温,一個什么都喜歡說不知道的男孩。比如我問突颊,哭是什么表情鲁豪?答:不知道潘悼。媽媽平時和你說什么呀?答:不知道爬橡。mb了我啊我得把這個問題交給學(xué)委
正面管教實踐
1.Candy玩玩具的時候,peppa沒辦法放直立凄硼,越失敗越抓狂铅协,自己跟自己生氣。于是我開始轉(zhuǎn)移注意力摊沉,用別的玩具吸引注意力狐史,不再發(fā)脾氣,平撫了情緒说墨,再想起來的時候骏全,情緒明顯好轉(zhuǎn),自己成功搞定了玩具婉刀。
2.昨天拍攝遇到一個問題吟温,一個什么都喜歡說不知道的男孩。比如我問突颊,哭是什么表情鲁豪?答:不知道潘悼。媽媽平時和你說什么呀?答:不知道爬橡。mb了我啊我得把這個問題交給學(xué)委