筆記：
感受：
1.從系統(tǒng)的角度來思考戰(zhàn)略擎厢，不要為了短期收益損害長期收益锌唾，高價值區(qū)不好找篓像，可以先從身邊的頭部做起。
2.分形：在不同環(huán)境想要成為頭部的難度其實差不多涩僻，所以一定一定要去高價值區(qū)域缭召。
3.根據(jù)老師領讀得出讀書的幾個要點：1.理解書中關鍵概念和結構栈顷，2.找到背后的邏輯和原理，3.自己能怎么用嵌巷。
回答問題：
很慚愧以前基本沒有從戰(zhàn)略的角度來推演過任務萄凤，現(xiàn)在開始有意識的在朝著這方面去做，不僅是在工作方面還是學習方面搪哪。工作方面靡努，新開始做一個項目，現(xiàn)在開始會從整體上來思考最關鍵的點在那里晓折，以及不同階段要實現(xiàn)這個點需要做的不同的事情惑朦，試著從領導的角度去思考當下的主要任務是什么。目前還在驗證階段漓概，需要時間出成果漾月。
學習方面，現(xiàn)在主要就跟著老師學習價值積累垛耳，交換的底層邏輯栅屏，以及領讀過程中體會老師讀書的方法飘千，并且盡量形成自己的知識體系用起來堂鲜，目前問題還比較多，容易被各種事件和情緒影響進度护奈。
積累階段缔莲，靜候機會，期待躍遷的發(fā)生霉旗。
