小學(xué)學(xué)校延時(shí)服務(wù)最近成了社會(huì)的熱議磕道。
在此之前甚淡，小學(xué)下午都是4點(diǎn)多放學(xué)，這與家長(zhǎng)下班的時(shí)間不同步捅厂，給家長(zhǎng)接孩子造成了極大的不便，家長(zhǎng)要么把孩子送到校外托管班资柔，要么讓爺爺奶奶接焙贷，但爺爺奶奶輔導(dǎo)不了孩子，小學(xué)學(xué)校延時(shí)服務(wù)到6點(diǎn)贿堰，就解決了這個(gè)難題辙芍，家長(zhǎng)自然就放心了。
至于校外托管班羹与，出于對(duì)自身利益的考慮故硅，肯定不太樂(lè)意，但教育首先考慮的是對(duì)孩子有利纵搁，其次兼顧解決家長(zhǎng)的困難吃衅，不能考慮私人機(jī)構(gòu)的利益。至于說(shuō)托管班會(huì)不會(huì)就此結(jié)束腾誉，我看不一定徘层，它們可以繼續(xù)做午托，形成一種補(bǔ)充利职，只是“業(yè)務(wù)空間”壓縮了趣效。
接下來(lái)，需要政府和學(xué)兄硖埃考慮的是跷敬，好事怎么做好？
首先热押，是延時(shí)服務(wù)的內(nèi)容問(wèn)題西傀。延時(shí)服務(wù)會(huì)不會(huì)演變成老師的集體補(bǔ)課？
教育部在《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)的工作指導(dǎo)意見(jiàn)》中楞黄，明確指出課后服務(wù)的內(nèi)容形式要科學(xué)池凄，要有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課鬼廓≈茁兀可安排學(xué)生做作業(yè)，閱讀、體育尤慰、藝術(shù)馏锡、科普活動(dòng)，或組織綜合實(shí)踐活動(dòng)等伟端。
這一規(guī)定杯道，明確了學(xué)校延時(shí)服務(wù)的工作形式和內(nèi)容，應(yīng)該說(shuō)決策是英明正確的责蝠，也給家長(zhǎng)吃了個(gè)定心丸党巾。
其次，老師能不能按“指導(dǎo)意見(jiàn)”要求認(rèn)真?zhèn)湔n霜医、服務(wù)齿拂？。家長(zhǎng)擔(dān)心學(xué)校流于形式肴敛，老師敷衍署海，把延時(shí)服務(wù)辦成了簡(jiǎn)單的“看管”。
好的政策有了好的執(zhí)行才行医男，這需要各地教育部門認(rèn)真監(jiān)督砸狞，需要每個(gè)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行，切莫把好經(jīng)念歪了镀梭。
第三刀森，是延時(shí)服務(wù)的收費(fèi)問(wèn)題。收費(fèi)會(huì)不會(huì)過(guò)過(guò)高丰辣？
因?yàn)檠訒r(shí)服務(wù)撒强，老師付出了額外的勞動(dòng)，收取一定的費(fèi)用補(bǔ)助老師笙什，是理所當(dāng)然的飘哨，但究竟應(yīng)怎么收費(fèi)，對(duì)此琐凭，國(guó)家尚未明確規(guī)定芽隆，但從目前已經(jīng)試點(diǎn)的學(xué)校情況看，收費(fèi)都不高统屈，有些對(duì)困難家庭還實(shí)行了免費(fèi)政策胚吁，但愿這一做法能堅(jiān)持下去，將來(lái)如能由政府統(tǒng)一買單愁憔，則更是利民惠民的舉措啦腕扶。
在北京，目前延時(shí)課都是不收費(fèi)的吨掌，大部分學(xué)校都是老師排班輪流看著學(xué)生半抱，只要不鬧騰脓恕，寫作業(yè)看書隨意。想有豐富活動(dòng)窿侈，想有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)炼幔，基本是不太可能。豐富的校外課程需要經(jīng)費(fèi)史简，學(xué)校雖然每年有財(cái)政撥款乃秀，但是每一項(xiàng)都是專款專用圆兵，挪用就是犯法了跺讯。可能一些名校的撥款多殉农，有結(jié)余可以自主決定怎么花抬吟。
但是對(duì)普通學(xué)校，那上級(jí)撥款都是捉襟見(jiàn)肘的统抬，很多設(shè)施都用了快十年了還沒(méi)有經(jīng)費(fèi)更新。在目前沒(méi)有專門的延時(shí)課經(jīng)費(fèi)的情況下危队，讓老師們義務(wù)加班聪建，就已經(jīng)怨聲載道了，再要求指導(dǎo)學(xué)習(xí)那大家都受不了茫陆。有的人常常在網(wǎng)上說(shuō)教師每天兩節(jié)課金麸，剩下時(shí)間閑著，干嘛無(wú)病呻吟簿盅。這樣的人來(lái)學(xué)校陪幾天就知道了挥下。
首先，小學(xué)教師大部分每周18節(jié)課時(shí)桨醋，每天就是3-4節(jié)課棚瘟，班主任可能會(huì)少兩節(jié)。但是早讀和中午喜最，班主任都是要在班里指導(dǎo)學(xué)生的偎蘸，這工作量比兩節(jié)課還要多了。為什么80年代的老師能上課到下午5點(diǎn)瞬内，因?yàn)槟菚r(shí)候有午休迷雪，學(xué)生回家，老師也能回家休息虫蝶，而現(xiàn)在章咧，學(xué)生吃飯要看著，防備學(xué)生吃飯噎著或者不守秩序能真。盛飯要老師一個(gè)個(gè)給盛飯盒里赁严，必須每個(gè)人飯菜一樣多扰柠，否則有可能會(huì)被家長(zhǎng)告。
學(xué)生吃晚飯是午間活動(dòng)误澳，班主任吃飯耻矮，其他老師們站崗防止學(xué)生安全問(wèn)題，下午再上三節(jié)課忆谓。這個(gè)工作量誰(shuí)能在5點(diǎn)后還拿出精神講課裆装，老師學(xué)生都疲憊了。所以現(xiàn)狀就只能是倡缠，陪著看著哨免，大家能安靜會(huì)最好。
我們縣從2019年秋季開(kāi)始昙沦，共有8所義務(wù)教育階段學(xué)校搞課后延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)琢唾，有城區(qū)的，也有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的盾饮。小學(xué)每月收費(fèi)80元采桃，初中每月收費(fèi)100元。小學(xué)以前一般16：30放學(xué)丘损，現(xiàn)在延時(shí)到18點(diǎn)普办，孩子在老師輔導(dǎo)下完成各科作業(yè)，回家就不用家長(zhǎng)再費(fèi)神了徘钥。初中放學(xué)時(shí)間本來(lái)就比較晚衔蹲，孩子們就在學(xué)校用晚餐，然后上2-3節(jié)晚自習(xí)呈础，其間有一節(jié)貨真價(jià)實(shí)的“自習(xí)”舆驶，孩子們可以機(jī)動(dòng)安排，用以完成相關(guān)作業(yè)而钞，另外的課時(shí)沙廉，統(tǒng)籌安排各門學(xué)科，爭(zhēng)取孩子們的功課都能在學(xué)校處理好臼节。
到了2020年秋季蓝仲，課后服務(wù)試點(diǎn)學(xué)校由8所增加到12所。估計(jì)到今年秋季官疲，我縣義務(wù)教育階段學(xué)校會(huì)大面積鋪開(kāi)課后延時(shí)服務(wù)袱结。
個(gè)人認(rèn)為，小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)到6點(diǎn)途凫，孩子們不用再花高價(jià)上托管班垢夹，家長(zhǎng)們省錢又省心了，這肯定是好事维费。因?yàn)閷W(xué)校實(shí)施課后延時(shí)服務(wù)果元，相比于校外托管班促王，有以下優(yōu)勢(shì)：
一是收費(fèi)低廉。小學(xué)每月80元而晒，初中每月100元蝇狼，跟校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的托管班收費(fèi)比，那真的是白菜價(jià)倡怎，是良心收費(fèi)了迅耘。這個(gè)價(jià)格家長(zhǎng)一般都能接受，況且监署，學(xué)校對(duì)“建檔立卡戶”的孩子和個(gè)別家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子還免費(fèi)服務(wù)颤专。
二是針對(duì)性強(qiáng)。校外托管班的孩子钠乏，來(lái)自不同學(xué)校不同班級(jí)栖秕，學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，老師哪來(lái)那么多精力針對(duì)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)晓避？可是簇捍，學(xué)校的課后延時(shí)服務(wù)就不同了，自己老師輔導(dǎo)俏拱，教學(xué)進(jìn)度一致垦写，老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況了如指掌，輔導(dǎo)起來(lái)更加得心應(yīng)手彰触。
三是管理更規(guī)范。曾看過(guò)托管班的孩子上課：課堂管理比較混亂命辖，先完成作業(yè)的孩子等老師檢查作業(yè)期間况毅，隨意講話、走動(dòng)尔艇，還有玩手機(jī)打游戲的尔许，而老師出于生源考慮，又不敢太嚴(yán)格终娃，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子紀(jì)律性越來(lái)越差味廊。而學(xué)校的課后延時(shí)服務(wù)，老師管理規(guī)范棠耕，孩子紀(jì)律嚴(yán)明余佛，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)們肯定更放心窍荧。
四是更加安全辉巡。校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的托管班，基本都是在一些比較僻靜的地方蕊退，即使離學(xué)校再近郊楣，也存在一些安全隱患憔恳。而學(xué)校的課后延時(shí)服務(wù)，孩子們不用出校門净蚤，就能把該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)做完钥组，延時(shí)服務(wù)結(jié)束，即使家長(zhǎng)不能按時(shí)來(lái)接孩子今瀑，在校園里程梦，安全問(wèn)題也能得到保障。
學(xué)校搞課后延時(shí)服務(wù)確實(shí)讓家長(zhǎng)們既省錢又省心放椰，看來(lái)以后勢(shì)在必行作烟。雖然學(xué)校老師辛苦一點(diǎn)，不過(guò)砾医，能為家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)好處拿撩，老師們也只好接受了（不要說(shuō)老師們獲得報(bào)酬了，這對(duì)于大多數(shù)老師來(lái)說(shuō)如蚜，早點(diǎn)回家陪家人會(huì)更誘人）压恒。
是不是學(xué)校有了課后延時(shí)服務(wù)，家長(zhǎng)們就可以做“甩手掌柜”了呢错邦？當(dāng)然不是探赫。家長(zhǎng)們得注意以下問(wèn)題：
一是孩子們雖然在學(xué)校已經(jīng)完成了家庭作業(yè)，回到家也不能盡情地看電視玩手機(jī)打游戲撬呢，而應(yīng)該把時(shí)間用在發(fā)展孩子的有益興趣愛(ài)好上伦吠，比如多閱讀，這一點(diǎn)很重要魂拦，要有目的地指導(dǎo)孩子多讀書毛仪，在閱讀的廣度、精度上都要下功夫芯勘。
二是家長(zhǎng)們也不能對(duì)孩子所學(xué)知識(shí)不聞不問(wèn)箱靴。可以問(wèn)問(wèn)孩子當(dāng)天學(xué)了些什么荷愕，有什么收獲衡怀，還有什么不懂的，如果有條件安疗，就給孩子再鞏固一下（不要說(shuō)交了錢是老師的責(zé)任抛杨，自己的孩子，不也有義務(wù)輔導(dǎo)嗎荐类？）蝶桶；如果自己沒(méi)精力，可以跟老師溝通溝通掉冶，讓老師多關(guān)心一下真竖。
三是雖然學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)堅(jiān)持“自愿”的原則脐雪，家長(zhǎng)們可以選擇不參加，但是恢共，建議家長(zhǎng)們都選擇參加吧战秋，畢竟這種集體教育方式更適合孩子學(xué)習(xí)。既不要聽(tīng)信校外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的慫恿讨韭，又不要聽(tīng)任孩子的懶惰脂信。特別是近來(lái)出臺(tái)的“小學(xué)生作業(yè)不出校門”，足以說(shuō)明各級(jí)教育主管部門對(duì)學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)的重視透硝，家長(zhǎng)們就放心讓孩子參加吧狰闪。
小學(xué)學(xué)校延時(shí)服務(wù)到下午6點(diǎn)鐘，這雖然方便了很多學(xué)生家長(zhǎng)濒生，家長(zhǎng)可以在下班后去接孩子回家埋泵，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)利好，可苦了學(xué)校的教師罪治，我并不支持這種做法丽声。至于托管班是否會(huì)結(jié)束？我覺(jué)得并不是所想象的那樣觉义，托管班依然會(huì)存在雁社，有需求就會(huì)有市場(chǎng)。
對(duì)于學(xué)校延時(shí)服務(wù)的問(wèn)題晒骇，很多家長(zhǎng)拍手叫好霉撵，可讓家長(zhǎng)交納延時(shí)服務(wù)費(fèi)時(shí)，一部分家長(zhǎng)認(rèn)為這是學(xué)校老師應(yīng)該做的事洪囤，遲遲不交服務(wù)費(fèi)徒坡，讓學(xué)校感到很尷尬」抗模可有的家長(zhǎng)把孩子送到輔導(dǎo)班去補(bǔ)習(xí)，每小時(shí)兩三百元的費(fèi)用呵曹，他們也不嫌多款咖，認(rèn)為別人的付出就應(yīng)該得到回報(bào)，有的學(xué)生在補(bǔ)習(xí)上花的錢很多奄喂。據(jù)我了解铐殃，小學(xué)六年的各種補(bǔ)習(xí)費(fèi)在10萬(wàn)元以上的家庭有很多。而面對(duì)學(xué)校收的課后服務(wù)費(fèi)就說(shuō)長(zhǎng)道短跨新，而這個(gè)課后服務(wù)費(fèi)也并不多富腊，主要是用于補(bǔ)助老師的加班費(fèi)。與其這樣不配合域帐，不如取消課后服務(wù)赘被。
學(xué)校組織學(xué)生課后服務(wù)是整，老師是極不情愿的，老師也有家庭民假，也有孩子浮入，還有很多的事情要做，并不是為了賺取學(xué)生的課后服務(wù)費(fèi)而輔導(dǎo)學(xué)生羊异。這種方式和以前學(xué)校組織老師進(jìn)行集體補(bǔ)課性質(zhì)一樣事秀，學(xué)校通過(guò)做老師工作，讓老師接受課后服務(wù)野舶，而實(shí)際上課后服務(wù)的效果并不理想易迹。
對(duì)于學(xué)生而言，這是增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)平道，教育部對(duì)小學(xué)生在校時(shí)間已有明確規(guī)定睹欲，到下午6點(diǎn)鐘才放學(xué)回家，這對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展不利巢掺，也違背了教育主管部門的相關(guān)要求句伶。如果在課后服務(wù)期間出現(xiàn)了安全事故，這個(gè)責(zé)任應(yīng)當(dāng)由學(xué)校來(lái)承擔(dān)陆淀。
小學(xué)生的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣考余，而不是在學(xué)校里讀死書，家長(zhǎng)為了自己的方便而提出要求學(xué)校進(jìn)行延時(shí)服務(wù)轧苫，方便家長(zhǎng)的同時(shí)也要理解和支持學(xué)校老師楚堤，不要為了自己而要求學(xué)校該怎么做，教育也要遵循客觀規(guī)律含懊，合理利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)才是學(xué)生健康發(fā)展的根本身冬。
