甘德禮（外化只是技術州邢，使用須投真情）持續(xù)原創(chuàng)分享第104天儡陨，約練第34次。
連續(xù)三次都在練習感受外化技術量淌，真好骗村！每一次都是滿滿的收獲，特棒呀枢！
今天和3位優(yōu)秀的焦點老師們一起練習胚股，每個老師都有自己的特點。張老師可以用四個詞來形容：智慧裙秋，力量琅拌，詩性，熟練摘刑。張老師真是一個有智慧的咨詢師进宝，把每一個節(jié)點都掌握的恰到好處，熟練的使用外化技術泣侮，使咨詢過程非常完整即彪，那種力量感特別強烈，感受到她的力量的同時活尊，她也把力量傳給了參與的所有老師隶校，把一場咨詢做成了一場詩性的盛宴。
王老師超強的感悟力蛹锰，真是解決自己問題的專家深胳！那種真誠睿智，那種深沉思考铜犬，把生活和工作按照自己的思路舞终，引向未來伙判⌒嗷可以在游艇中盡情的享受，也可以在荊棘叢中攀爬绊序，真是水來土掩纷宇，兵來將擋夸盟。
顧老師和我第一次約練，了解不是太多像捶，但是她那認真的態(tài)度上陕，善于思考的精神，不斷學習和敢于疑問的韌勁拓春，很值得去學習释簿。
今天咨詢中提示我們應該注意的問題是，角色轉換時硼莽，必須讓來訪者換位置庶溶，這樣來訪者更容易進入角色，不至于引起角色混亂懂鸵。向來訪者提問時偏螺，語句需要盡量的短，易懂矾瑰，這樣不容易干擾或者打斷來訪者的思路砖茸。
通過今天的咨詢，我對外化技術有了更進一步的理解殴穴。首先凉夯，初始應用時，我們需要更多的去練習采幌，掌握基本的方法和問話的形式劲够，然后通過大量的練習，讓我們能夠在咨詢中熟練的運用休傍。其次征绎，我們在熟練之后，要根據自己的特點創(chuàng)造性得使用，不拘泥于固定的模式人柿，只要是對來訪者有利的柴墩，對咨詢效果有幫助的方法和形式都可以大膽的去應用，就像張老師一樣凫岖，用詩性的特質江咳，把一場咨詢做成有力量的詩，讓來訪者在享受的情景中有力量哥放，有方法解決自己的問題歼指，這很好的！第三甥雕，也是最重要的踩身，使用外化技術必須真情投入。我們不能僅僅是為了使用技術社露，而忘記了我們的尊重挟阻，傾聽，共情呵哨，陪伴赁濒。在咨詢過程中，我們永遠在來訪者身后一小步孟害，我們只是水引子拒炎，我們視來訪者是解決自己問題的專家，我們不要企圖把自己當做解決問題的專家挨务，我們也不要走到來訪者前面击你，那樣的話，來訪者就會不舒服谎柄，就不利于來訪者更好的講述自己的故事丁侄，就不利于來訪者找到自己的例外，來訪者就不容易有力量朝巫。當來訪者是問題的主人時鸿摇，我們就體會主人的感受，當來訪者進入問題角色時劈猿，我們也一樣要換位到問題的角色去陪伴拙吉，去思考，當來訪者再次回到主人的位置時揪荣，我們也要同理來訪者的狀況筷黔，當來訪者作為未來的更好的來訪者時，我們也要和他一起去到未來仗颈，再和他一起回到現實佛舱。在這個過程中，我們始終是貼著來訪者，和他有著同樣的感受请祖，能夠體會有問題時是什么樣一種情景订歪，問題離開后又是什么樣的一種狀態(tài)，能夠很真實的體驗到主人與問題之間對話的脈絡损拢，能夠感受未來的來訪者與現在的來訪者交流時的心境陌粹。當我們這樣做的時候撒犀，不管是作為咨詢師還是作為觀察員福压，我們都會有不一樣的理解！因此或舞，用外化技術荆姆，投真情陪伴，得咨詢效果映凳！
甘德禮2017年10月24日23.51于光山胆筒。
