教育事業(yè)，是國家長久的發(fā)展基礎(chǔ)激捏，
數(shù)字化時代背景下的教育，
發(fā)展的又如此迅猛凄吏，讓人有些看不清真面目
疫情的影響缩幸，
火爆了一直不溫不火的線上教育，
在線教育呈現(xiàn)井噴式發(fā)展竞思，總體形式大好
后疫情時代表谊，各種教育應(yīng)該如何分化，
線下教育的生存面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)盖喷，
線上教育的規(guī)范和管理亟待加強(qiáng)完善爆办，
面對教育，人人有責(zé)课梳，
面對教育距辆，人人都需要重新思考
我們當(dāng)下的教育余佃，有著什么樣的優(yōu)勢和弊端
我們上一代，我們這一代跨算，我們下一代
都各自站在一個怎樣的教育背景之下爆土？
歷史和時代之問，擺在我們面前
教育的本質(zhì)诸蚕，到底是什么步势？
我覺得，是為了使人類生活更加美好背犯，
是為了使未來社會更加文明和諧坏瘩，
是為了讓全人類站在共同發(fā)展的基石上，
瞭望更遠(yuǎn)的宇宙漠魏，追尋自己存在的意義......
