最近對(duì)維度這個(gè)詞很感興趣。

01維度的概念

百度了一下珊肃，維度又稱維數(shù)荣刑，是數(shù)學(xué)中獨(dú)立參數(shù)的數(shù)目馅笙。在物理學(xué)和哲學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)伦乔，指獨(dú)立的時(shí)空坐標(biāo)的數(shù)目。0維是一點(diǎn)董习，沒(méi)有長(zhǎng)度烈和。1維是線，只有長(zhǎng)度皿淋。2維是一個(gè)平面招刹，是由長(zhǎng)度和寛度(或曲線)形成面積。3維是2維加上高度形成體積面窝趣。

維度是衡量空間的一個(gè)概念疯暑，比如我們現(xiàn)在能看到和體驗(yàn)到的就是一個(gè)4維度的空間，長(zhǎng)度哑舒，寬度妇拯，高度以及時(shí)間。

理解維度洗鸵，得有參照物越锈。比如說(shuō)一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)基于點(diǎn)是0維膘滨、點(diǎn)基于直線是1維甘凭、點(diǎn)基于平面是2維、點(diǎn)基于體是3維”火邓。

再進(jìn)一步理解丹弱，在點(diǎn)上描述（定位）一個(gè)點(diǎn)就是點(diǎn)本身德撬，不需要參數(shù)；在直線上描述（定位）一個(gè)點(diǎn)蹈矮，需要1個(gè)參數(shù)（坐標(biāo)值）砰逻；在平面上描述（定位）一個(gè)點(diǎn)，需要2個(gè)參數(shù)（坐標(biāo)值）泛鸟；在體上描述（定位）一個(gè)點(diǎn)蝠咆，需要3個(gè)參數(shù)（坐標(biāo)值）。

從幾個(gè)思維角度去觀察與思考問(wèn)題北滥，稱作幾維刚操。例如，失去知覺(jué)的人再芋，沒(méi)有明顯的思維活動(dòng)菊霜，稱作“零思維”，即“零維”济赎；頭腦單純鉴逞，一條道跑到黑，其思維方式稱作“一維”司训；善于“一分為二”构捡，從正反兩個(gè)方面去觀察與思考問(wèn)題，其思維方式稱作“二維”壳猜；習(xí)慣于“一分為三”勾徽，遇事能從三個(gè)主要方面去考察分析的思維方式，稱作“三維”统扳。同一個(gè)問(wèn)題喘帚，同一個(gè)事物，人們觀察與思考的維度不同咒钟，或有四維吹由、五維、六維朱嘴、...倾鲫。一般情況，能說(shuō)出“一腕够、二级乍、三”，即具備“三維認(rèn)識(shí)”帚湘，就足夠了玫荣。

人們觀察與思考“月亮”這個(gè)事物，可以從月亮的“內(nèi)容大诸、時(shí)間捅厂、空間”三個(gè)思維角度去描述贯卦；也可以從月亮的“載體、能量焙贷、信息”三個(gè)思維角度去描述撵割。

02提高維度的好處

有兩只狼來(lái)到了草原，一只狼很失落辙芍，因?yàn)樗床灰?jiàn)肉啡彬，這是視力；另一只狼很興奮故硅，因?yàn)樗烙胁菥蜁?huì)有羊庶灿，這是視野，這就是視力和視野的區(qū)別吃衅。

單個(gè)維度上往踢，大家比的是長(zhǎng)度，比的是堅(jiān)持徘层，能夠堅(jiān)持的人不多峻呕；

兩個(gè)維度上，大家比的是面積趣效，比的是知識(shí)面瘦癌，閱讀量，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的人不多英支；

三個(gè)緯度上佩憾，大家比的是體積哮伟，比的是高度干花，格局，思維層面的東西楞黄，懂得人更是不多池凄。

但凡有些成就的人，他們有一個(gè)共同點(diǎn)就是思維方式與他人不同鬼廓，都是善于布局的人肿仑。你要清楚自己是一個(gè)“謀事”的人，還是一個(gè)“謀局”的人碎税∮任浚“做局”和“做事”根本區(qū)別就一句話：“做事的人賺小錢(qián)，做局的人賺大錢(qián)”雷蹂。對(duì)于一個(gè)做局的人來(lái)說(shuō)伟端，萬(wàn)物皆不為我所有，萬(wàn)物皆為我所用匪煌。

我們能夠獲得的財(cái)富责蝠，不是賺來(lái)的党巾，是謀來(lái)的，是需要一定的思維模式霜医，這些思維模式不僅僅是知道那么簡(jiǎn)單齿拂，還需要我們演練，直到變成我們本身的一種自然反應(yīng)肴敛。

我們的財(cái)富和我們的思維模式是同步的署海，水漲船高，如百萬(wàn)元的利潤(rùn)就需要有百萬(wàn)元的思想境界医男；千萬(wàn)元的利潤(rùn)就需要有千萬(wàn)元的思想境界叹侄；億萬(wàn)元的利潤(rùn)就需要有億萬(wàn)元的思想境界，不然就很難實(shí)現(xiàn)突破昨登，而且這種突破不需要很長(zhǎng)時(shí)間趾代。

財(cái)富來(lái)自于我們的格局，我們的思維丰辣，對(duì)利潤(rùn)的突破來(lái)自于大腦的突破撒强，來(lái)自于思想的突破，如果思想不能實(shí)現(xiàn)突破笙什，那么錢(qián)就拿不回來(lái)飘哨。作為總裁，我們的思考方式是一開(kāi)始是考慮架構(gòu)琐凭，考慮體系芽隆，考慮系統(tǒng)，還是考慮細(xì)節(jié)考慮雞毛蒜皮的小事统屈，決定了我們的成就胚吁。

03怎樣提高維度

你的視野能超越現(xiàn)狀，使你看到人生的目標(biāo)愁憔。這就取決于你是看到表面層次腕扶，還是看到深層的可能性：

觀察事物不要限制自己的視野。在聽(tīng)到一個(gè)新觀點(diǎn)或看到一個(gè)新的解決問(wèn)題的方法時(shí)吨掌，不要立即表示喜惡半抱，不要只從本人原有的知識(shí)出發(fā)加以評(píng)價(jià)，決定取舍膜宋。正確的思維方式是窿侈，想一想這種新觀點(diǎn)、新方法所具有的優(yōu)缺點(diǎn)秋茫，然后再?zèng)Q定取舍史简。

不要忘掉目標(biāo)。許多人在思考問(wèn)題的初期学辱，能對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)乘瓤，隨著思維的展開(kāi)环形，影響思維的因素越來(lái)越多，就可能偏離目標(biāo)衙傀，甚至忘掉目標(biāo)抬吟，這就得不到應(yīng)有的效果。

要考慮到所有的因素统抬。如果你為解決什么問(wèn)題或作出什么決策而思考火本，你要對(duì)與作出決策或解決問(wèn)題有關(guān)的所有因素都進(jìn)行仔細(xì)推敲，考慮無(wú)遺聪建，但對(duì)其中最重要的因素優(yōu)先考慮钙畔。

要考慮效果：你要想像和推測(cè)自己的計(jì)劃和行動(dòng)在當(dāng)前、5年后金麸、10年后．甚至更長(zhǎng)時(shí)期后可能產(chǎn)生什么效果擎析；要比較不同的后果，作出最優(yōu)選擇挥下。

要突破慣常的思維方式揍魂。在尋求解決問(wèn)題的方案時(shí)，要解開(kāi)思想上的束縛．把那些奇思異想棚瘟，通常認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)或幼稚可笑的主張都考慮進(jìn)去现斋；即使對(duì)那些與慣常想法正好相反的主意加以考慮也無(wú)妨。但在做出決定時(shí)偎蘸，要有充分根據(jù)庄蹋。

04高手的思維角度

一是高手通常使用系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)思維方式。即是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有框架定位迷雪， 有一種大的地圖的感覺(jué)限书。 結(jié)構(gòu)化思考的人， 看到某一件事情振乏，會(huì)先考慮總體大結(jié)構(gòu)蔗包，再考慮細(xì)枝末節(jié)秉扑。這樣說(shuō)起來(lái)雖然簡(jiǎn)單慧邮，但是一般人確 實(shí)容易深陷細(xì)節(jié)中糾纏而不自覺(jué)。

一個(gè)案例說(shuō)的很好舟陆。司營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)開(kāi)會(huì)討論如何維護(hù)高端客戶误澳， 計(jì)劃在中秋節(jié)之前進(jìn)行禮品贈(zèng)送。 一個(gè)客戶甲經(jīng) 理提出秦躯，對(duì)于客戶 A忆谓，應(yīng)該送一臺(tái)蘋(píng)果電腦，而不是一部普通的華為手機(jī)踱承。其他客戶經(jīng)理則表示 不同意： ? ? ? “這樣也太浪費(fèi)了吧” “一臺(tái)蘋(píng)果電腦好貴啊” “感覺(jué)這種程度太過(guò)了反而不合適吧” 客戶經(jīng)理甲則反駁說(shuō)：“雖然成本很高倡缠，但是要考慮到客戶 A 能夠給我們帶來(lái)的未來(lái)利益吧诿狻！只 要他繼續(xù)消費(fèi)超過(guò) 10 萬(wàn)元昙沦，禮品的成本就收回來(lái)了琢唾，按他的消費(fèi)習(xí)慣應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的《芤” 其他客戶經(jīng)理則繼續(xù)發(fā)難： ? ? “他消費(fèi)是因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品本身質(zhì)量好采桃，你不送他蘋(píng)果電腦他也要買(mǎi)啊丘损！” “就是啊普办，你送一臺(tái)華為手機(jī)也能起到維護(hù)關(guān)系的作用，他一樣要繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)的芭窃俊衔蹲！ ” ? ? “唉，人心不可測(cè)啊呈础，說(shuō)不定你送了一臺(tái)蘋(píng)果電腦他還是要離開(kāi)呢踪危？” “我的客戶也要維護(hù)啊，為什么只送了一張電影票猪落？” …… 整個(gè)會(huì)場(chǎng)亂成一鍋粥贞远， 營(yíng)銷(xiāo)會(huì)議根本開(kāi)不下去， 兩小時(shí)過(guò)去了毫無(wú)進(jìn)展——這就是一群普通人陷 入了具體的細(xì)節(jié)問(wèn)題糾纏不清笨忌。 讓我們假設(shè)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的總經(jīng)理是一個(gè)聰明人蓝仲，那么他就會(huì)停止?fàn)幷摚M(jìn)行一個(gè)結(jié)構(gòu)化官疲、系統(tǒng)化的 梳理：“現(xiàn)在讓我們停止細(xì)節(jié)爭(zhēng)論袱结，看一看這次營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的總部署。 1 本次禮品贈(zèng)送的目的 本次禮品贈(zèng)送的目的是維護(hù)客戶關(guān)系途凫， 讓客戶在對(duì)我們的產(chǎn)品硬需求之外垢夹， 建立起更強(qiáng)的親近感。 2 本次禮品贈(zèng)送的原則 ? 1）重要度排序 越是重要的客戶维费，我們?cè)试S的禮品金額越大果元。重要度的排序包括三個(gè)方面：客戶資產(chǎn)實(shí)力、客戶 往期購(gòu)買(mǎi)金額犀盟、客戶往期帶來(lái)的轉(zhuǎn)介紹客戶而晒。將此三個(gè)方面綜合評(píng)價(jià)，我們要有一個(gè)清晰的重要 度排序阅畴。 下面倡怎，請(qǐng)李經(jīng)理把我們所有客戶的相關(guān)資料表格打印出來(lái)，人手發(fā)一份。 ? 2）符合客戶特性 理論上监署，越貴的禮品客戶就越喜歡颤专，但是也有部分客戶有特殊的喜好，可能跟價(jià)格沒(méi)有關(guān)系钠乏，比 如血公，王經(jīng)理有個(gè)大客戶特別喜歡喝茶，張經(jīng)理有個(gè)客戶愛(ài)看音樂(lè)會(huì)的缓熟。諸如此類(lèi)的特性喜好累魔，請(qǐng) 每位客戶經(jīng)理在自己禮品申請(qǐng)單上標(biāo)注出來(lái)。 ? 3）總金額限制 本期活動(dòng)的預(yù)算是 10 萬(wàn)以內(nèi)够滑，不得超出垦写。如果總金額超出，則優(yōu)先考慮重要客戶的需求彰触，其他 需求適當(dāng)壓縮梯投。 3 本次活動(dòng)人員安排 所有客戶經(jīng)理負(fù)責(zé)自己的特有客戶維護(hù)，無(wú)歸屬的自然增長(zhǎng)客戶，平攤到每個(gè)客戶經(jīng)理身上，目 前測(cè)算大致每個(gè)客戶經(jīng)理分到 5-6 名自然客戶植袍。 李經(jīng)理把相應(yīng)名單發(fā)送到各位客戶經(jīng)理手上 4 時(shí)間安排 理論上所有禮品在中秋節(jié)之前發(fā)送完畢启上， 但不要提前超過(guò)一個(gè)星期购桑， 否則沒(méi)法和中秋節(jié)關(guān)聯(lián)起來(lái)。 如果有客戶在外地的，可以延遲到節(jié)后一周內(nèi)。 最后蒸甜，請(qǐng)所有客戶經(jīng)理依照上述原則，填寫(xiě)《客戶禮品申請(qǐng)表》余佛，中午前提交給我審批柠新。” 所有的糾纏停止辉巡，條理清晰各自辦事恨憎，20 分鐘搞定。

這個(gè)案例中的營(yíng)銷(xiāo)部總經(jīng)理的思維郊楣， 就是一個(gè)典型的結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化思維憔恳。

?當(dāng)他的手下紛紛陷入 細(xì)節(jié)中糾纏的時(shí)候，他跳脫出來(lái)痢甘，從大框架上去思考喇嘱，從整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的角度去平衡。 細(xì)說(shuō)開(kāi)塞栅，結(jié)構(gòu)化可以拆解成兩個(gè)要素：? 一是分類(lèi)：整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)部署，分成了四大類(lèi)：目的、原則放椰、人員作烟、時(shí)間。 二是層級(jí)：上面四大類(lèi)是第一級(jí)砾医，其中原則下分 3 類(lèi)是第二級(jí)（重要度排序拿撩、客戶特性、總額 限制）如蚜，重要度排序下又分 3 類(lèi)是第三級(jí)（資產(chǎn)實(shí)力压恒、消費(fèi)額度、轉(zhuǎn)介紹客戶）错邦。 分類(lèi)和層級(jí)構(gòu)成了最典型的結(jié)構(gòu)化探赫。 系統(tǒng)化建立在結(jié)構(gòu)化的基礎(chǔ)上。當(dāng)整體結(jié)構(gòu)明確以后撬呢，你既考慮真?zhèn)€結(jié)構(gòu)的總體伦吠，也考慮每個(gè) 類(lèi)別、層級(jí)之間的聯(lián)系魂拦，這就是系統(tǒng)化毛仪。 比如，某個(gè)超級(jí)大客戶喜歡音樂(lè)會(huì)芯勘，而中秋過(guò)后在本地有一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)箱靴，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的 vip 票 價(jià)才 1500， 比一臺(tái)手機(jī)便宜多了荷愕， 但是這就是最合適的禮品刨晴。 這個(gè)超級(jí)大客戶是經(jīng)歷甲的客戶， 但是碰巧經(jīng)理乙很懂音樂(lè)路翻，最后就決定由乙經(jīng)理陪同參與狈癞。 雖然它既違反了重要性原則（重要客戶送了便宜禮品），又違反了時(shí)間原則（本來(lái)規(guī)定是節(jié)前送 的）茂契，還違反了人員安排（本來(lái)規(guī)定各自客戶各自維護(hù)）蝶桶，但是從整個(gè)系統(tǒng)來(lái)看，這個(gè)安排就是 合理的掉冶。 結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化真竖，是聰明人標(biāo)準(zhǔn)版的第一個(gè)零件。 其中結(jié)構(gòu)化是最容易學(xué)習(xí)的（系統(tǒng)化比較復(fù)雜）厌小，并且收獲巨大恢共，屬于相對(duì)低投入、高收獲的投 資項(xiàng)目璧亚。

生活中的大部分問(wèn)題都可以結(jié)構(gòu)化讨韭，并且難度不大，但大部分人也就是沒(méi)有結(jié)構(gòu)化的思 維。?

二是深度思考透硝，站的高看的遠(yuǎn)狰闪。和下棋一樣，比對(duì)方多看出幾步是決勝的關(guān)鍵濒生。也就 是邏輯鏈條越長(zhǎng)埋泵，你的思維就是越深刻有效。 我們都希望自己的邏輯鏈條更長(zhǎng)一些罪治，但是很難做到丽声。邏輯鏈條的長(zhǎng)短與基礎(chǔ)知識(shí)量的多少有關(guān)【跻澹基礎(chǔ)知識(shí)掌握的扎實(shí)雁社，思考相對(duì)就有深度。

一個(gè)學(xué)霸谁撼，由于他的基礎(chǔ)很好歧胁， 所以他學(xué)新東西的時(shí)候往往就輕松， 這種輕松有時(shí)候被誤認(rèn)為是天賦厉碟， 實(shí)際上是基本功扎實(shí)而已喊巍。 反過(guò)來(lái)想，也會(huì)有一些本來(lái)很聰明的天才箍鼓，由于基礎(chǔ)薄弱崭参，普通人學(xué)新知識(shí)只需要推導(dǎo) 2 步， 而他由于欠了舊賬款咖，需要新老知識(shí)一起推導(dǎo)何暮，一共要 8 步。他是一個(gè)能夠本能的推導(dǎo) 6 步的天 才少年铐殃，但是他的思維鏈條還是崩潰了海洼。于是大家說(shuō)：“哎呀，這都學(xué)不會(huì)富腊，他好笨啊坏逢。” 這種情況非常常見(jiàn)赘被。

三是能集中精力思考是整。思維是受到心智和情緒影響的。 人的大腦除了能針對(duì)某一個(gè)事物進(jìn)行思維以外民假，還會(huì)產(chǎn)生大量的雜念浮入、情緒，這些雜念和情緒會(huì) 對(duì)我們的思維過(guò)程造成嚴(yán)重的干擾羊异。 聰明的人往往雜碎的心智干擾更少一些事秀。他們更容易進(jìn)行純粹的智力活動(dòng)彤断，將大腦 的核心精力放在純粹問(wèn)題解決上，而不會(huì)在恐懼秽晚、焦慮瓦糟、煩躁等情緒上消耗自己的心智筒愚。

不論是實(shí)際做事表現(xiàn)結(jié)果赴蝇，還是純粹的智力測(cè)試，高素質(zhì)家庭的孩子顯得更聰明一些巢掺，很重 要的因素就是句伶，他們的孩子接收的心智干擾更少，需要分散精力的雜念更少陆淀。 偶爾考余， 會(huì)有這樣一種天才少年， 他的家境很差轧苫， 心智中的干擾很多楚堤， 但是他本人確實(shí)是非常聰明， 智商奇高含懊。這種情況下身冬，他往往是具有短期的調(diào)控能力，在他大腦運(yùn)作的瞬間岔乔，能夠把其他雜念 暫時(shí)性的壓制住酥筝，集中腦力進(jìn)行思考。這些被壓制的雜念和負(fù)面心智情緒雏门，并不會(huì)消失嘿歌，只是換 個(gè)其他時(shí)間來(lái)表現(xiàn)和釋放出來(lái)。最終茁影，這樣的天才少年宙帝，往往短期表現(xiàn)驚艷，而在漫長(zhǎng)的人生中 則可能會(huì)碌碌無(wú)為募闲，或在某個(gè)節(jié)點(diǎn)上突然顛覆墜落下來(lái)步脓。

四是圖片式思考。我的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就屬于圖片式思考蝇更。感覺(jué)他真的是天才沪编，沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。他的記憶力也驚人年扩，一講話可以講超過(guò)六個(gè)問(wèn)題蚁廓，思路清晰思維敏捷。原來(lái)一直不明白是怎么回事〕茫現(xiàn)在仔細(xì)想想相嵌，他說(shuō)過(guò)腿时，他讀書(shū)的時(shí)候看的是一張圖片，回憶的時(shí)候他能記得標(biāo)點(diǎn)符號(hào)饭宾。

這種記憶批糟，可以進(jìn)化到圖像式思考。 關(guān)于圖像式思維看铆，最著名的可能是愛(ài)因斯坦對(duì)他自己的思維過(guò)程的描述：“……我思考問(wèn)題時(shí)不 是語(yǔ)音思考,而是用一幅幅能動(dòng)的跳躍的圖像來(lái)思考 ……”還有不少偉大的科學(xué)家都具有形象化徽鼎、 圖像式思考的能力。

關(guān)于特斯拉弹惦，有很多的傳言否淤，或真或假，然而棠隐，他是一個(gè)人類(lèi)史上值得銘記的超級(jí)天才石抡，這是絕 對(duì)無(wú)須懷疑的。不論通古斯大爆炸助泽、無(wú)限能源啰扛、地球作為導(dǎo)體輸電等超級(jí)奇葩事情是否真實(shí)發(fā)生 過(guò)，他的神一樣的圖像式思考能力都已經(jīng)足夠令人贊嘆了嗡贺。 在特斯拉的傳記中提到隐解，他的很多發(fā)明設(shè)計(jì)都是幾乎不打草稿，或者很少打草稿的暑刃，所有圖紙都 在大腦中完成——這是什么水平厢漩？ 而且他做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的速度極快，跟一般科學(xué)家完全不一樣岩臣×锸龋科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大家都知道架谎，反復(fù)試錯(cuò)反 復(fù)改進(jìn)炸宵，就連發(fā)明一個(gè)小小的電燈泡都是幾千遍的試錯(cuò)，復(fù)雜機(jī)器就更不用說(shuō)了谷扣。然而特斯拉的 很多實(shí)驗(yàn)過(guò)程都是在大腦中完成的土全，實(shí)際真實(shí)操作過(guò)程極少。 在那個(gè)沒(méi)法用大型計(jì)算機(jī)模擬的年代会涎，大家都在手工畫(huà)圖裹匙、手工計(jì)算，特斯拉的腦子里自帶一臺(tái) 銀河計(jì)算機(jī)末秃，這是一種怎樣的碾壓優(yōu)勢(shì)概页？ 這樣巨大的優(yōu)勢(shì)，讓特斯拉一生的發(fā)明創(chuàng)造數(shù)量極大练慕，據(jù)傳有幾千項(xiàng)惰匙，實(shí)際沒(méi)那么多技掏，但是毛估 幾百個(gè)還是有的，而且项鬼，不是撓癢癢的小發(fā)明哑梳，多是交流電、無(wú)線電控制技術(shù)绘盟、特斯拉線圈這樣 的精彩杰作鸠真。

五是頓悟。又稱直覺(jué)思考奥此，是一個(gè)玄而又玄不可捉摸的東西弧哎。它威力無(wú)窮雁比，秒殺大多數(shù)思考方 式稚虎；它不可捉摸，（幾乎）無(wú)法復(fù)制學(xué)習(xí)偎捎。 其實(shí)蠢终，很多偉大事物的開(kāi)創(chuàng)，都與直覺(jué)思考有關(guān)茴她。

?今天我們已經(jīng)熟知的等差數(shù)列求和寻拂，1+2+3+……+100=5050，有了具體的公式可以套用了丈牢，但 是祭钉， 高斯當(dāng)年是怎么把這個(gè)公式想出來(lái)的？他當(dāng)年發(fā)明公式的時(shí)候還是個(gè)小屁孩兒呢己沛！ 他的數(shù)學(xué) 基本功肯定不會(huì)太好慌核，他的經(jīng)驗(yàn)積累肯定不多，他也肯定沒(méi)有百度或者 Google……但是他就是 這么想出來(lái)了申尼。

象門(mén)捷列夫夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)元素周期表那樣垮卓，大家都知道，也是頓悟师幕。

六是多元思維粟按。大名鼎鼎的巴菲特背后，就是查理· 芒格霹粥。 查理芒格最著名的灭将，則是他的多元思維模型。 查理芒格認(rèn)為后控，每個(gè)學(xué)科都是從一個(gè)獨(dú)特的角度去切入了解這個(gè)世界庙曙，都是一個(gè)摸象的瞎子。要 對(duì)世界有真實(shí)的了解忆蚀，就必須掌握多個(gè)學(xué)科的核心思維方式…… 不過(guò)對(duì)于凡人來(lái)說(shuō)矾利，學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè)就是 4 年姑裂，還只是粗淺了解，你要掌握多個(gè)學(xué)科的核心思維方 式男旗，還沒(méi)畢業(yè)就老死了吧舶斧？ 然而查理芒格這種天才級(jí)選手，自學(xué)能力超強(qiáng)察皇，速度極快茴厉。在他的傳記中提到，他掌握了幾十個(gè) 學(xué)科的至少 100 種思維方式什荣。 多元思維的方式矾缓，并不是很難想到。即便沒(méi)有查理芒格提出來(lái)稻爬，也有很多比較聰明的人能夠感覺(jué) 到這種學(xué)科跨界的威力嗜闻。然而，絕大多數(shù)人只能是想想而已桅锄，要同時(shí)掌握那么多學(xué)科琉雳，實(shí)在是太 難了。 不過(guò)友瘤，還真就有一些有野心的人翠肘，不僅認(rèn)為這種思維方式是可行的，而且決定要大批量實(shí)行辫秧。美 國(guó)哈佛大學(xué)的前校長(zhǎng)束倍、美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)勞倫斯· 薩默斯、前沃頓商學(xué)院院長(zhǎng)帕特里克· 哈克等人盟戏，一 起籌辦了一所創(chuàng)新型大學(xué)——密涅瓦大學(xué)绪妹。 這個(gè)大學(xué)號(hào)稱是用來(lái)顛覆哈佛、 引領(lǐng)高等精英教育的 進(jìn)化方向的抓半。 這個(gè)學(xué)校的核心教學(xué)理念喂急，就是類(lèi)似于多元思維模型的一套系統(tǒng)。挑選最聰明的學(xué)生笛求，提前自學(xué) 各種基礎(chǔ)課程——微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)廊移、微積分、線性代數(shù)等探入。到校后大一狡孔、大二學(xué)生集中學(xué)習(xí) 100 種 （也有說(shuō)是 40 種、 80 種的） 思維方式蜂嗽， 然后用這些思維方式去指導(dǎo)學(xué)習(xí)后續(xù)的課程和社會(huì)實(shí)踐苗膝， 據(jù)說(shuō)天下無(wú)敵所向披靡。 目前成立不久植旧，第一批學(xué)生尚未畢業(yè)辱揭，成果未知离唐。另外，這個(gè)學(xué)校的課程是全部保密的问窃，沒(méi)法具 體探究亥鬓，不知道是否完全等于查理芒格的多元思維模型。不過(guò)可以明確的是域庇，頂級(jí)精英教育的發(fā) 展方向嵌戈，確實(shí)是在朝著更重視思維能力的方向演化。