? ? ? ? ? 當(dāng)我們從學(xué)校離開后很魂，學(xué)習(xí)的目的就不僅僅限于考個(gè)好成績(jī)了扎酷，學(xué)習(xí)更重要的目的是使自己成長(zhǎng)進(jìn)步，改變?cè)械墓潭ㄋ季S模式遏匆。
? ? ? ? ? 作者給知識(shí)下了定義：能夠改變?nèi)说男袨榈牟攀侵R(shí)法挨。那我們要學(xué)的是哪些知識(shí)呢?作者給出了“臨界知識(shí)”這答案。也可以說是底層規(guī)律幅聘，是那些“放之四海而皆可用”的知識(shí)凡纳，能夠幫助我們看清問題的本質(zhì)，指導(dǎo)我們的行動(dòng)帝蒿。
? ? ? ? ? ? ?作者提供了三個(gè)學(xué)習(xí)“臨界知識(shí)”的方法：
一是端正心態(tài)荐糜。
? ? ? ? 培養(yǎng)綠燈思維和“以慢為快”的學(xué)習(xí)方法，綠燈思維是相信“我可以進(jìn)步”的信念葛超，“以慢為快”和現(xiàn)在提出以快為準(zhǔn)的大勢(shì)有些不符暴氏，但是“欲速則不達(dá)”，慢下來可以更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足绣张。
二是底層方法
? ? ? ? ? ?其實(shí)也可以說是基礎(chǔ)方法答渔，就是人人都可以用的〗暮看起來有些老生常談：反思沼撕，以教為學(xué)和刻意練習(xí)。我想這些一再強(qiáng)調(diào)的方法一定有它的道理芜飘。
三是技巧
? ? ? ? ?包括記錄务豺、定期回顧和付費(fèi)購買。記錄可以幫助我們追蹤自己的想法燃箭；回歸嘛冲呢，溫故而知新，老人家已經(jīng)說過了招狸；付費(fèi)購買，買的是時(shí)間邻薯，也是知識(shí)裙戏。
? ? ? ? 作者在書的最后還分享了幾個(gè)常用的臨界知識(shí)。
? ? ? ? ?這本書對(duì)我最大的啟發(fā)就是提供了一個(gè)關(guān)于“知識(shí)”的新觀念——臨界知識(shí)厕诡，一種超級(jí)武器累榜，掌握了就可以在任何領(lǐng)域開疆辟土。也讓我重新關(guān)注一些我覺得是很老土的方法，比如反思壹罚，記錄和回顧葛作，無論是在學(xué)校還是出了學(xué)校，這些詞語都會(huì)被反復(fù)提及猖凛。但還是很難吸引我赂蠢，一個(gè)很重要的原因就是，他們只是被提及辨泳，但卻從來沒說過要怎么做虱岂？為什么要做？
