兒子進(jìn)入三年級(jí)后，作業(yè)的難度系數(shù)提升递礼，量級(jí)提高惨险，我的晚上生活就更加充實(shí)了。
語(yǔ)文的閱讀題目脊髓，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題兒子不能獨(dú)立完成辫愉，需要媽媽的支持。
昨晚語(yǔ)文積攢了一些改錯(cuò)将硝，所以作業(yè)時(shí)間一下子延長(zhǎng)了恭朗。到九點(diǎn)多兒子困意就來(lái)了，數(shù)學(xué)還有一多半依疼，一個(gè)孩子狀態(tài)達(dá)不到的時(shí)候痰腮，他的思維已經(jīng)不跟著你轉(zhuǎn)了。
我想著辦法調(diào)動(dòng)兒子的狀態(tài)律罢，盡量把題用有趣的方式講出來(lái)膀值，其實(shí)到后三道的時(shí)候，兒子大腦已經(jīng)不轉(zhuǎn)了误辑，為母的心情除了心疼還是心疼虫腋，最終還是讓兒子做出選擇，今晚完成還是明早早起再來(lái)寫(xiě)?兒子決定寫(xiě)完稀余。
我看到了兒子對(duì)自己作業(yè)的態(tài)度悦冀，其實(shí)每個(gè)孩子內(nèi)心都是積極向上的，他知道這是他的事睛琳，雖然已經(jīng)非常困了盒蟆，也要選擇做完。明天還要面對(duì)老師的檢查师骗。
兒子躺床上那一刻历等，看著還有點(diǎn)精神勁頭，和孩子一起又針對(duì)今天的情況做了總結(jié)辟癌，作業(yè)量及作業(yè)難度提升了寒屯，所用的時(shí)間多了，咱們明天怎么調(diào)整?兒子說(shuō)這些題是因?yàn)椴粫?huì)做，得等媽媽有時(shí)間才能教寡夹，所以這一塊時(shí)間提前不了处面。
我們又共同商量了其他方式，然后兒子也很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
