看到這樣一條消息瓢谢，讓人唏噓不已：一個(gè)六年級(jí)孩子的媽媽?zhuān)谂愫⒆訉?xiě)作業(yè)的過(guò)程中畸写，因發(fā)生言語(yǔ)沖突，說(shuō)自己需要靜靜氓扛，然后從樓上跳下枯芬，結(jié)束了自己的生命。
我把這條消息告訴了自家三年級(jí)的孩子采郎，問(wèn)他怎么看千所？他說(shuō)，這是拿命來(lái)玩的拔臼！真慢！
從陪作業(yè)陪出心梗腦梗再到跳樓，這樣不斷的升級(jí)理茎，家長(zhǎng)們到底經(jīng)歷了什么？
我也曾經(jīng)因?yàn)榕愫⒆訉?xiě)作業(yè)焦慮甚至差點(diǎn)抑郁管嬉。然后看了一大堆教育方面的書(shū)：《好媽媽勝過(guò)好老師》皂林、《正面管教》、《非暴力溝通》等等蚯撩，當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺有用础倍，但有效期特別短，很快就失效過(guò)期了胎挎。
現(xiàn)在怎么做呢沟启？不管了忆家。
作業(yè)是孩子自己的事兒，其實(shí)大多數(shù)孩子還是有分寸的德迹，不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)芽卿，既然他會(huì)完成作業(yè)，那早一點(diǎn)晚一點(diǎn)又有什么關(guān)系胳搞？
放過(guò)了孩子的作業(yè)卸例，親子關(guān)系就會(huì)緩和很多，第二步肌毅，明確說(shuō)出你的要求筷转。
很多家長(zhǎng)，一邊玩手機(jī)悬而，一邊教育孩子：趕緊去寫(xiě)作業(yè)呜舒。想想，如果你是孩子笨奠，你會(huì)照做嗎袭蝗？想讓孩子走心，首先家長(zhǎng)必須走心艰躺。
如果這時(shí)你放下手機(jī)呻袭，拿起一本書(shū)，和孩子一起讀腺兴，或者要求孩子做幾道題左电，明確了題目，然后在孩子做題的時(shí)候页响，坐在旁邊看書(shū)篓足，或者和孩子討論這幾道題，孩子能不接受嗎闰蚕？反正我這樣做的時(shí)候栈拖，孩子很樂(lè)意的。
也有逆反的時(shí)候没陡，他會(huì)拒絕涩哟。孩子是有權(quán)利拒絕的，拒絕就拒絕唄盼玄，可以下次再做疤恕！
當(dāng)家長(zhǎng)忘記自己做家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)時(shí)埃儿，你對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)反而會(huì)更有執(zhí)行力器仗。
快考試了，學(xué)校的作業(yè)本來(lái)已經(jīng)很多了，我還適度增加了一些知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)讓他來(lái)看精钮，結(jié)果威鹿，在期末之前的小測(cè)驗(yàn)中，總結(jié)里的內(nèi)容考到了轨香，孩子回家很開(kāi)心忽你，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自然就提高了。
以前也有過(guò)這樣的情況弹沽，我?guī)退偨Y(jié)了易錯(cuò)題型檀夹，考前讓他再做一遍，他抵觸不做策橘，結(jié)果考試時(shí)依然不會(huì)炸渡，他很懊惱，但又礙于面子不肯承認(rèn)丽已，不過(guò)蚌堵，這不影響下次好好配合，這就夠了沛婴。
做家長(zhǎng)吼畏，適當(dāng)?shù)姆鹣狄稽c(diǎn)挺好的，因?yàn)檫@是一場(chǎng)馬拉松嘁灯，不在乎一時(shí)的成績(jī)和挫折泻蚊，耐力才是最重要的，所以丑婿，心平氣和不急不躁性雄，才能持久有效。
