朗讀的不同階段
哪一類書最適合嬰兒玄坦？為一歲孩子挑選的書籍應(yīng)該能夠刺激他的視覺和聽覺，有吸引孩子注意力的彩色圖畫和活潑的聲音绘沉。
《鵝媽媽故事集》
蘇斯博士《千奇百怪的腳》煎楣，《戴高帽子的貓》
梅福克斯《十個(gè)手指頭和十個(gè)腳趾頭》
《巴士上的輪子》
《小鵝古昔》
確保不向孩子傳遞書本比孩子更重要的信息车伞，盡可能長(zhǎng)久的保持肌膚上的接觸砂碉，輕輕的拍打忆家，撫摸，以及擁抱孩子。朗讀的過程中還可以穿插一些親子之間的正常交談幕侠。這樣能讓孩子感受到父母深深的愛意呼巷。
孩子4個(gè)月時(shí)稻扬，由于行動(dòng)力有限外傅，只能用耳朵或用眼鏡看，因此孩子只是個(gè)被動(dòng)的聽眾鳄哭，此時(shí)家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為給孩子朗讀十分容易要糊。用手臂環(huán)抱孩子，使他感覺親密妆丘，而不是感到行動(dòng)限制杨耙，讓孩子看著書上的圖畫。
到6個(gè)月時(shí)飘痛，孩子可能對(duì)抓咬書比聽故事更感興趣珊膜，此時(shí)，用磨牙玩具宣脉，或其他東西轉(zhuǎn)移他對(duì)咬書的興趣车柠。
孩子需要反復(fù)聽才能學(xué)習(xí)，在孩子兩歲之前塑猖，給孩子重復(fù)讀少量的幾本書竹祷，比一次提供大量的書好的多。
盡可能多地讓孩子和你以及書本進(jìn)行互動(dòng)羊苟，打乒乓塑陵，而不是擲飛鏢。
規(guī)定每周看兩本書蜡励。
以身作則令花，言傳身教阻桅。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
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