5月10日有幸聽了毛老師的演講恩伺，聽完后特別有感觸徙瓶，毛老師教我們，在平時(shí)教學(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)心中的想法烹困，教我們讓學(xué)生認(rèn)清自己現(xiàn)在的定位玄妈，知道自身不足的地方，明白將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人髓梅，
首先毛老師給我們做了一個(gè)頭腦風(fēng)暴拟蜻，出示了兩組對(duì)比，一組是現(xiàn)在教學(xué)工作中普遍出現(xiàn)的問題枯饿，另一組是未來(lái)達(dá)到的狀態(tài)酝锅，她鼓勵(lì)老師說(shuō)出自己在教學(xué)中，學(xué)生出現(xiàn)了哪些令自己頭疼的表現(xiàn)奢方，然后她安排了三個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)搔扁，讓老師充當(dāng)學(xué)生，感受來(lái)自不同老師不同教育方法蟋字，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)心中直觀感受稿蹲，進(jìn)一步讓我們自己反思在平時(shí)和學(xué)生溝通過程中，自己身上出現(xiàn)的問題愉老，我們總是不能蹲下身场绿，去親近學(xué)生，給學(xué)生更多的關(guān)愛嫉入，最后焰盗，毛老師通過兩兩對(duì)比的體驗(yàn)活動(dòng)，教我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中咒林，鼓勵(lì)學(xué)生情緒誠(chéng)實(shí)熬拒，安全表達(dá)情緒，告訴我們?nèi)绾握_和學(xué)生溝通垫竞。所以澎粟，在今后的教學(xué)工作中蛀序，我一定注意自己的教學(xué)行為，嘗試縮短和學(xué)生的距離活烙，蹲下身和學(xué)生做朋友徐裸，尊重學(xué)生，把學(xué)生放在第一位啸盏，
