這個(gè)話題也不小，思考了二十幾年也沒有得出個(gè)子丑寅卯的結(jié)論來靖诗。
經(jīng)常聽家長同志們發(fā)牢騷莲蜘，做父母難，忙于生存宽档，忙于賺錢，忙著……所以就寄希望于老師們了庵朝。言之鑿鑿吗冤，誠懇的恨不得把心?挖給你看。家庭教育我們已經(jīng)推了多少時(shí)間了九府？學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)實(shí)踐了多少年了椎瘟？對比著一起來看看吧！
“替孩子做”——也就是通俗上講的包辦侄旬。我經(jīng)撤挝担看《動(dòng)物世界》，看著看著就會(huì)跑題儡羔。很早我發(fā)現(xiàn)宣羊，人雖然是萬物之靈，但是很多時(shí)候不如動(dòng)物汰蜘。0——3歲——6歲?做父母的若是在這些年里不稱職段只，更別說不管也不理——樹大自直，孩子們顯然活不下去鉴扫。人家很多的小動(dòng)物一出生就能活赞枕，有的甚至是幾分鐘之內(nèi)跑動(dòng)如飛，聽覺視覺發(fā)達(dá)異常坪创。都是哺乳動(dòng)物炕婶，差別怎么那么大呢？
所以莱预，我們當(dāng)父母的在孩子三歲之前柠掂，就應(yīng)該是全部包辦，這點(diǎn)毋庸置疑?不但做而且要做到位依沮，做的孩子心里認(rèn)可高興涯贞，安全依賴，幸福有加危喉，直到形成以血緣為牢固紐帶的不可替代的“親情”宋渔。
但3——6歲開始，父母就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的生存本能習(xí)慣等等了辜限，不能再全部包辦了皇拣。試想，一個(gè)吃喝拉撒睡都無法自理的孩子進(jìn)了幼兒園，他們能如何自處?如何與孩子交往?談何發(fā)展?所以氧急，家庭教育場所重要颗胡，父母是孩子的第一任老師，而且家風(fēng)家訓(xùn)家教貫穿孩子生命生活的始終吩坝。當(dāng)然毒姨，學(xué)校教育也必須得是專業(yè)科學(xué)規(guī)范符合規(guī)律性的。所以現(xiàn)在的幼兒園以啟智為主業(yè)钉寝，去小學(xué)化手素，“玩兒”的氛圍是主打。
“陪孩子做”——即我們經(jīng)常說的引導(dǎo)與守望瘩蚪。6——11歲小學(xué)階段，家長同志們就應(yīng)該與學(xué)校緊密攜手合作稿黍，形成合力疹瘦。按照孩子成長的身心發(fā)展規(guī)律，從具體習(xí)慣開始從抽象認(rèn)知規(guī)律做起巡球，教孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)習(xí)慣——好習(xí)慣 ? ? ?好人生言沐！當(dāng)然要依照孩子不同，性格不同酣栈，反應(yīng)速度不同……父母的教養(yǎng)方式也要用心拿捏险胰。婚姻關(guān)系矿筝，夫妻關(guān)系起便，家族之風(fēng)，直接影響親子關(guān)系窖维，顯然各種榜樣示范影響孩子的言行舉止榆综，做人做事。學(xué)校教育铸史，就得在學(xué)習(xí)習(xí)慣鼻疮，思考習(xí)慣，交往習(xí)慣琳轿，活動(dòng)習(xí)慣方面形成符合孩子實(shí)際的課程助力學(xué)生們的人生發(fā)展判沟。
“陪伴”，很多家長不理解崭篡，浪費(fèi)時(shí)間芭埠濉！哈哈琉闪，我只舉那一個(gè)例子《母鴨領(lǐng)小鴨爬臺(tái)階》?要求是中燥，要投入的陪伴，實(shí)實(shí)在在的“守望”塘偎，絕不能心有所屬疗涉，敷衍了事拿霉。實(shí)在不理解，我追問:有一天你老了咱扣，身體難受心里惆悵绽淘，急需孩子陪伴。你舉眼望去闹伪，孩子一邊和你在一起沪铭，分明手眼腦——玩手機(jī)，你會(huì)怎么想?
領(lǐng)孩子做——在實(shí)踐中與孩子學(xué)會(huì)“選擇”偏瓤。家庭教育杀怠，父母同志們要在孩子長大的過程中慢慢學(xué)會(huì)退居二線。孩子學(xué)會(huì)了洗衣厅克，刷碗赔退，掃地，閱讀证舟，照顧自己硕旗，關(guān)心父母……老師們也是，學(xué)生們學(xué)會(huì)了讀書女责，寫字漆枚，計(jì)算，溝通抵知，交往墙基，討論，分享……顯然刷喜，孩子們在學(xué)會(huì)做事之前是希望別人幫助的碘橘，一旦學(xué)會(huì)往往就不愿意別人插手，更不希望被人家品頭論足吱肌，難道我們成人不是痘拆？
無論家庭教育還是學(xué)校教育，培養(yǎng)孩子氮墨，我們今天的“做”是為了明天的“不做”纺蛆。所以這項(xiàng)工作平凡而又偉大，是個(gè)智慧工作靈性工程规揪，惠及千秋萬代桥氏，可惜我們往往說的多做的少。
教育與人生猛铅，需要你我他字支。暮思最后，還是我大家一個(gè)問題:在這五個(gè)字中，過程重要?還是結(jié)果重要堕伪？我的答案在你回復(fù)發(fā)言之后跟進(jìn)揖庄，哈哈，賣個(gè)關(guān)子欠雌！
