關(guān)鍵時(shí)期關(guān)鍵幫助明肮，關(guān)于吃手的那些事
一個(gè)新生兒來(lái)到這個(gè)世界，從發(fā)出的第一聲啼哭就會(huì)表達(dá)自我內(nèi)在感受缭付，軟軟小小的一團(tuán)柿估，慢慢探索著周圍的環(huán)境，和他們建立關(guān)系陷猫，發(fā)現(xiàn)自己身體的小秘密秫舌，用這些本領(lǐng)去看去聽去感受的妖，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步足陨，生命在此豐盈嫂粟，親情在此延續(xù)。
在幼兒探索的過(guò)程中墨缘，也是我們照顧這顆小種子的過(guò)程星虹，在幫助這顆種子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們必須去認(rèn)知我這顆種子的特點(diǎn)镊讼，去思考我這顆小種子需要什么來(lái)使它茁壯成長(zhǎng)宽涌，而這一切都需要我們學(xué)習(xí)種子的規(guī)律，在分析我這顆小種子處在規(guī)律的哪個(gè)發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)蝶棋，才能給予小種子最恰當(dāng)?shù)闹С中读粒娮C小種子成長(zhǎng)的美好。
嬰兒在初步探索這個(gè)世界嚼松，最早使用的感覺就是他們的嘴巴嫡良，每一個(gè)新生兒一出生就會(huì)本能吸吮锰扶，這也使得孩子最先使用他們的嘴巴來(lái)探索世界献酗，蒙臺(tái)梭利將這一重要時(shí)期稱為口的敏感期，弗洛伊德也將這其稱為口唇期坷牛，他是人類的第一心理階段罕偎。
在班上我經(jīng)常能看到吃手咬筆幼兒，觀察有些是刻意為之京闰，體驗(yàn)享受吃每樣?xùn)|西帶來(lái)的滿足與快感颜及，還有一些是不由自主，我和善提醒蹂楣，幼兒自己自己也明白這是個(gè)不好的習(xí)慣俏站，有有意克制的行動(dòng)，可還是在無(wú)意識(shí)的時(shí)候咬起衣服痊土。
而這些很大一部分原因就是在幼兒口唇期沒有得到滿足肄扎，在幼兒小的時(shí)候，把幼兒通過(guò)口探索世界的行為一次次打斷制止赁酝，使得幼兒發(fā)生行為滯留現(xiàn)象犯祠，滯留現(xiàn)象是指幼兒的某一敏感期過(guò)了，可相應(yīng)的敏感期欲望沒有得到滿足酌呆，在成長(zhǎng)過(guò)程中有表現(xiàn)出該敏感期的舉動(dòng)衡载。
鄰居家的小女兒便是因?yàn)榭诖狡跊]有得到滿足，吃衣角的習(xí)慣一直持續(xù)到小學(xué)二年級(jí)的現(xiàn)在隙袁，敏感缺乏安全感是她媽媽總是擔(dān)心的問(wèn)題痰娱，交談中她更懊悔在美美小時(shí)候以邋遢的標(biāo)簽把孩子的探索行為一次次打斷弃榨，后悔沒有早點(diǎn)知道孩子敏感期的知識(shí)。
如果你的孩子已經(jīng)三歲以上了還是不是吃手咬衣角梨睁，以一種包容平和的心態(tài)面對(duì)幼兒惭墓，媽媽在干涉幼兒行為時(shí)要講究方式方法。
如果你的孩子是有情緒時(shí)吃手而姐，一定先梳理情緒腊凶，解決情緒，教給幼兒正確的釋放情緒的一些好方法拴念，如：畫畫钧萍，和老師或媽媽談?wù)劦取?/p>
如果你的孩子是口唇期沒有得到完全滿足，習(xí)慣性就吃手政鼠，咬衣角风瘦，在幼兒和家長(zhǎng)期情緒都穩(wěn)定平靜的時(shí)候，媽媽和孩子進(jìn)行一次談話公般，我們先來(lái)看幾張圖片万搔，直觀告訴讓孩子意識(shí)到吃手的危害，告訴孩子官帘，現(xiàn)在你吃手的行為媽媽可以理解瞬雹，我們要不要一起努力戰(zhàn)勝這個(gè)小小的缺點(diǎn)，在經(jīng)彻艉纾啃的指頭上涂上指甲油酗捌，約定好一天不肯，蓋一個(gè)章涌哲，集齊7個(gè)送你個(gè)禮物胖缤，下星期依舊，直到孩子克服了這個(gè)小毛病阀圾，晚上可以睡前故事將一個(gè)愛啃手指頭公主或?qū)④姷墓适履睦瑥?qiáng)化信心，樹立榜樣初烘，在執(zhí)行期間如果偶有啃的行為涡真，切記發(fā)火斥責(zé)，劃掉一個(gè)印章账月，給孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)和耐心综膀，最后滿一個(gè)月沒有吃手或咬衣角，就全家一起慶祝改掉了這個(gè)小毛病局齿，(PS,儀式感很重要剧劝，一起晚上做一些幼兒愛吃的飯，爸媽說(shuō)一些鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的話抓歼。)
如果你的孩子是看見別人吃才啃讥此，獨(dú)自時(shí)不啃拢锹，單純模仿他人行為，告訴孩子吃手的危害萄喳，模仿他人的不禮貌卒稳，以及媽媽相信你是一個(gè)有禮貌的小朋友，擊掌約定即可他巨。
愿我們都能用心了解自己的孩子充坑，學(xué)生，讓這些小種子得到最恰當(dāng)?shù)闹С峙c引導(dǎo)染突，直到有一天長(zhǎng)大開花捻爷，綻放其人生的美麗與芬芳。
