總框架
1犹芹、分享鋪墊
2崎页、個(gè)人知識(shí)管理的本質(zhì)和層次
3、知識(shí)管理框架腰埂、體系飒焦、系統(tǒng)的概念與區(qū)別
4庙楚、EVERNOTE建立知識(shí)管理系統(tǒng)
5趣兄、個(gè)人知識(shí)體系構(gòu)建的方法論
一啸澡、分享鋪墊
戰(zhàn)隼:四不原則：不把收藏當(dāng)學(xué)習(xí)穆律，不把閱讀當(dāng)思考，不把存儲(chǔ)當(dāng)掌握梳虽，不把信息當(dāng)知識(shí)
管理模塊
- 目標(biāo)管理系統(tǒng)：做對(duì)的事情
- 行動(dòng)管理系統(tǒng)：把事情做對(duì)
- 知識(shí)管理系統(tǒng)：把事情做好
把事情做好是目標(biāo)骇笔，通過(guò)收集拉讯、整理蛔趴、歸類(lèi)和消化等挑辆，實(shí)現(xiàn)給自己帶來(lái)價(jià)值提升的系統(tǒng)例朱，不斷迭代更新
二孝情、個(gè)人知識(shí)管理的本質(zhì)和層次
本質(zhì)：管理個(gè)人知識(shí)成果輸出
核心：從收集開(kāi)始，以創(chuàng)新輸出為結(jié)束
層次：
- 初級(jí) -- 構(gòu)建信息輸入篩選系統(tǒng) -- 口腔
- 中級(jí) -- 建立消化吸收知識(shí)框架 -- 胃部
- 高級(jí) -- 作品聲音建立個(gè)人品牌 -- 血液
三洒嗤、知識(shí)管理框架箫荡、體系、系統(tǒng)的概念與區(qū)別
|概念 |定義 | Key Word |
| :-------------- :|:-------:| :----------:|
| 知識(shí)管理框架| 在某個(gè)領(lǐng)域中掌握關(guān)于涉及該領(lǐng)域基本知識(shí)構(gòu)成和原則方法 | 張舉目張 提綱挈領(lǐng) |
| 知識(shí)管理體系|在某個(gè)領(lǐng)域中渔隶，建立基本框架的基礎(chǔ)上羔挡，掌握了這方面知識(shí)的內(nèi)部規(guī)律和聯(lián)系洁奈，能夠融會(huì)貫通的去理解知識(shí)，可以跨界的使用和創(chuàng)新知識(shí) | 融會(huì)貫通舉一反三 |
| 知識(shí)管理系統(tǒng)| 在一個(gè)領(lǐng)域中绞灼，對(duì)于知識(shí)收集利术、積累、消化低矮、分享印叁、創(chuàng)新，最后建立起知識(shí)體系军掂，產(chǎn)生成果的整套系統(tǒng) | 成果導(dǎo)向流程流暢 |
四轮蜕、EVERNOTE建立知識(shí)管理系統(tǒng)
功能：
- 信息收集
- 分類(lèi)存儲(chǔ) -- 需完善
- 檢索查找 -- 需完善
信息收集
電子信息：印象筆記的各項(xiàng)功能；圈點(diǎn)（圖片的標(biāo)注）
實(shí)體資料電子化：安卓印象筆記蝗锥，蘋(píng)果掃描寶
靈感：印象筆記結(jié)合埃莫跃洛，doit，
某主題資料：信息收集终议、設(shè)置標(biāo)簽汇竭，超鏈接，輸出維基百科式的知識(shí)框架痊剖；
五韩玩、個(gè)人知識(shí)體系構(gòu)建的方法論
一個(gè)本質(zhì) ：建立知識(shí)管理體系的核心目的-輸出成果-作品聲音
兩種導(dǎo)向：
問(wèn)題導(dǎo)向（圍繞問(wèn)題收集信息自下而上的建模）
期待導(dǎo)向（圍繞愿景，價(jià)值觀陆馁，自上而下分類(lèi)構(gòu)建）
三層解碼：碎片化信息的整理
- 本身傳達(dá)的信息知識(shí)
- 對(duì)內(nèi)容的反思和定性
- 對(duì)形式和內(nèi)容的洞察
四個(gè)問(wèn)題：打通知識(shí)管理間的壁壘
- 我已經(jīng)具備哪些知識(shí)
- 我學(xué)到哪些新的知識(shí)
- 還有哪些未知的知識(shí)
- 還有哪些值得長(zhǎng)期探索
五個(gè)關(guān)鍵詞：判斷是否建立知識(shí)體系的標(biāo)準(zhǔn)
- 用五個(gè)關(guān)鍵詞概括
- 用五個(gè)小時(shí)去闡述
