一導(dǎo)入（復(fù)習(xí)鞏固）
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《林教頭風(fēng)雪山神廟》的故事情節(jié)及林沖性格變化的過程。下面，找位同學(xué)來復(fù)述一下故事情節(jié)。開端：林沖識破陰謀贴浙，憤而買刀尋敵。發(fā)展：林沖接管草料場署恍，風(fēng)雪夜打酒躲一劫崎溃。高潮結(jié)局：陸謙火燒草料場，林沖報仇山神廟锭汛。
故事情節(jié)是以林沖的主要性格特征來展開的笨奠，表現(xiàn)了林沖由忍辱負重到奮起反抗的思想發(fā)展過程袭蝗，有力地突出了官逼民反的主題唤殴。
二分析景物描寫的作用
這節(jié)課我們就來分析景物描寫的作用
這篇文章中風(fēng)雪作為自然環(huán)境般婆，對刻畫人物起到一定的作用，看看課文對風(fēng)雪有哪些描寫朵逝，這些描寫渲染了怎樣的氣氛蔚袍？是如何推動情節(jié)發(fā)展？
對風(fēng)雪的描寫有正面描寫和側(cè)面描寫配名，大家找出所有景物描描寫
1 直接描寫風(fēng)雪的共有三處啤咽，請大家指出來 ：是嚴冬天氣彤云密布，朔風(fēng)漸起渠脉，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來宇整。那雪正下地緊。那雪到晚越下得緊了芋膘。
這三處描寫中有有一個最有表現(xiàn)力的詞鳞青，是哪一個。緊为朋，一個緊字，使境界全出，十分簡潔的寫出了雪越越大的情景申尼。
2 側(cè)面襯托風(fēng)雪惦界，出哪些語句是側(cè)面描寫風(fēng)雪在這些語句中能夠表現(xiàn)風(fēng)大雪猛的詞語有哪些？被朔風(fēng)吹撼霞溪，搖振得動孵滞，那兩間草廳已被雪壓倒了，雪地里踏著碎瓊亂玉鸯匹，背著北風(fēng)而行剃斧，迎著朔風(fēng)回來。
找位同學(xué)來說一說忽你，景物描寫的作用可以從以下三個方面來說幼东，從情節(jié)的發(fā)展，人物形象和主題分析
（1）推動情節(jié)發(fā)展的作用
正是因為風(fēng)大雪緊科雳，天氣寒冷根蟹，林沖才要出去買酒，如果林沖不去買酒糟秘，草廳倒塌可能被壓死简逮，如果他不出去買酒，就不會看到山神廟尿赚，在草廳倒塌后也不會想到去山神廟過夜散庶。
正是因為風(fēng)大雪緊蕉堰，草廳才被壓塌，林沖無處存身悲龟，只好到山神廟過夜屋讶，如果他不到山神廟過夜，就不會聽到陸虞候等的談話须教，也就不會去殺敵報仇皿渗，投奔梁山。他它推動情節(jié)發(fā)展轻腺，逐步將故事引向高潮乐疆。
（2）有利于塑造人物形象
林沖由原來的逆來順受，委曲求全贬养，到后來的隨遇而安挤土，心存幻想，到最后忍無可忍误算，徹底絕望仰美。林沖性格的發(fā)展變化，都是因為有風(fēng)雪的描寫尉桩，一步步完成的筒占。
（3）有利于突出文章的主題
突出了官逼民反的主題
正是有了風(fēng)雪，林沖才奮起反抗蜘犁，進行斗爭翰苫，體現(xiàn)出了作品的中心思想，官逼民反这橙。
這就是我們這節(jié)課的主要內(nèi)容奏窑。
