近期關(guān)于寫作段磨，前有李笑來的寫作課她肯，近來得到專欄《何帆的北大讀書俱樂部》《王爍30天認(rèn)知訓(xùn)練營》也都講了如何寫作
寫作能力是一個優(yōu)秀的人必不可少的能力阀捅。也是可以把自己的一份時間賣出多份的一條重要途徑
對于我來說菲驴，提高寫作能力成了緊急急迫的事情展东，所以我看到了到處都是提高寫作的課程粹舵，也看了很多属百。
但近期印象最深的一個寫作方法是來自富蘭克林的茬末。
富蘭克林是一個傳奇银亲，是科學(xué)家慢叨，又是文學(xué)家，又是美國的國父务蝠，參與了《獨(dú)立宣言》的起草拍谐。世界上有兩種人，一種是掙錢的人馏段，一種是把自己照片留在錢上的人轩拨，而他就是屬于有幸讓自己的照片留在美元上的少數(shù)幾個美國人。
? ? ? 富蘭克林是是童工出身院喜，在他很小的時候在印刷廠當(dāng)學(xué)徒工亡蓉。但是他跟普通的印刷工不一樣，當(dāng)他看到報紙印出來的時候喷舀，他在想砍濒，是否有一天我不僅是在排字，而是在寫字硫麻，讓自己的文字出現(xiàn)在報紙上爸邢。
當(dāng)他這樣想的時候，馬上就付諸實(shí)施拿愧。他是怎么做的杠河？他沒有去報個寫作班，而是開始自己做自己的老師。他的自我教學(xué)方法很有意思券敌，他從雜志唾戚、報紙上選文章，選那些覺得很好的文章認(rèn)真讀陪白。他讀的時候時不時抄下一段話颈走，寫在一張紙上膳灶；再往下讀的時候咱士，他又在另外一張紙上抄下一段話。讀完以后轧钓，把文章放在一邊序厉，把這些紙打散，然后過幾天以后毕箍，他讓自己把這些話按順序排列下來弛房，這樣他就能知道這篇文章的結(jié)構(gòu)，然后Rewrite（重寫）這篇文章而柑，或者叫用筆來復(fù)述這篇文章文捶。
當(dāng)他這樣做的時候，發(fā)現(xiàn)雖然他自己好像讀懂了這篇文章媒咳，而且覺得很欣賞粹排，但是落到紙上的時候，能寫下來的很少涩澡，一篇很長的文章他只能寫下一小段顽耳，這時候他會有一種挫敗感。
但不止步于這種挫敗感妙同，他接下來又重新讀那篇文章射富，讀完以后，他再一次地重寫粥帚，然后把自己重寫的文字跟原文對照胰耗，發(fā)現(xiàn)自己根本沒有真正讀懂這篇文章，更沒有真正領(lǐng)略這篇文章的精彩之處芒涡。一篇文章他要反復(fù)重寫四五次以后柴灯，才逐漸接近原文。
他就是用這樣一種方法拖陆，讓自己在一年多的時間里弛槐，從印刷廠的學(xué)徒工，變成了一個專欄作家依啰。
這是一個活生生的例子乎串，比所有的方法論和故事都有說服力。他的辦法在很多人看來肯定是很笨拙甚至是不屑的，然而他的起點(diǎn)肯定不會比我們高叹誉，但最后的結(jié)果讓很多擁有各種技巧的人望塵莫及鸯两。
希望以上的故事也能給你有所啟發(fā)
有時候慢一點(diǎn)，也許會更快长豁，少一點(diǎn)钧唐，也許會更多。
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