學(xué)習(xí)的時(shí)候我們是什么感覺凶硅、在哪里學(xué)缝裁、在什么地方學(xué)等，以及人的情緒狀況足绅、專注程度捷绑、直覺感觸等韩脑，都會對考試成績產(chǎn)生影響
要建立并維持一套外語詞匯、科學(xué)概念或其他信息資料粹污，他發(fā)現(xiàn)的最佳復(fù)習(xí)間隔是：第一次學(xué)過之后段多，一兩天之內(nèi)復(fù)習(xí)一次，然后過一個(gè)星期再復(fù)習(xí)壮吩，過一個(gè)月再復(fù)習(xí)进苍。之后，復(fù)習(xí)間隔
可拉得更長鸭叙。
再說一遍觉啊，“臨時(shí)抱佛腳”在緊急關(guān)頭的確很有用，但問題是递雀，所得記憶不會持久柄延。而分散式學(xué)習(xí)卻能讓你記得長久得多。
要獲得學(xué)習(xí)與背誦的最佳搭配效果缀程，最恰當(dāng)?shù)谋壤情喿x和學(xué)習(xí)只占30%。
斯皮策不但讓我們看
到了考試的確是一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)方法市俊，還讓我們看到杨凑，更有效果的做法是早早考試，而不是延后考試摆昧。
與直接進(jìn)入學(xué)習(xí)相比撩满，先猜測后學(xué)習(xí)使你的大腦能以更高要求去運(yùn)作，從而使知識更深刻地印在了腦中绅你。更直白地說伺帘，跟直接學(xué)習(xí)相比，預(yù)考更容易把知識“趕進(jìn)”腦子里去
請記准删狻：對著自己也好伪嫁，對著他人也罷，把你學(xué)過的東西表述出來偶垮，這種簡單的做法并非僅是傳統(tǒng)意義上的一種“自考”方式张咳，它更是一種“學(xué)習(xí)”的方式，一種更高效的學(xué)習(xí)方式似舵。這比你繼續(xù)坐在那里盯著重點(diǎn)劃線的效果肯定要更好脚猾，至少能高上20%～30%。更劃算的是砚哗，這樣的練習(xí)還能消除我們前面講過的“熟練度錯(cuò)覺”龙助，讓你能真正看清哪些地方你還不知道，哪些地方你還有疑惑蛛芥，哪些地方你已經(jīng)忘記……立竿見
