大人的焦慮
? ? ? ? 放學(xué)時(shí)速梗，體育老師和我反映肮塞，班級(jí)有位女生上課時(shí)，哭了姻锁，而且說(shuō)總有人欺負(fù)她枕赵。我問(wèn)是誰(shuí)，她說(shuō)不上來(lái)名字位隶。我們一起去班級(jí)拷窜，原來(lái)是孫逸歌。
? ? ? ? 已經(jīng)開(kāi)始排路隊(duì)了涧黄，我在陪孩子們行進(jìn)的過(guò)程中篮昧，匆匆了解一下孩子們之間的小摩擦，草草處理了一下笋妥。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)“慢”過(guò)程恋谭，可是，大人“慢”不下來(lái)挽鞠。
? ? ? ? 中午疚颊，孫逸歌媽媽來(lái)教室，我們聊了一會(huì)孫逸歌的事信认，她既希望媽媽來(lái)和我聊材义，又有顧慮。
? ? ? ? 回教室嫁赏，我問(wèn)孫逸歌：“你怎么知道陸姝諶不愿意和你玩的其掂？”孫逸歌說(shuō)：“就是，她們（陸姝諶個(gè)陸雅倩）看到我們（孫逸歌和邸安琪）就跑潦蝇！所以款熬，我覺(jué)得他們不愿意和我玩！”陸姝諶著急地說(shuō)：“根本不是這樣的攘乒，我們還去找她們贤牛，沒(méi)找到，我們之前跑是在玩游戲则酝⊙臭ぃ”我說(shuō)：“孫逸歌，下次可以把自己的猜測(cè)沽讹，感受說(shuō)出來(lái)般卑，和好朋友聊一聊，說(shuō)不定和自己想的不一樣呢爽雄，這樣就避免誤會(huì)啦蝠检！”
? ? ? ? 人啊，從純粹善良變得事故功利容易挚瘟，反過(guò)來(lái)叹谁，卻需要付出艱難的修行迟杂，而不易得”灸剑可是排拷，作為大人，我們看到孩子這樣天真無(wú)邪地社交時(shí)锅尘，竟充滿(mǎn)了焦慮监氢。我們怕這樣純粹的童心，受傷藤违。? ? ?
《驢小弟變石頭》
? ? ? 上午第三節(jié)課浪腐，在7班看班，為7班孩子讀了《驢小弟變石頭》顿乒。好聽(tīng)的故事议街，在讓孩子安靜的功效上，可以和“親班主任”媲美璧榄！在我讀故事的過(guò)程中特漩，孩子們很安靜，時(shí)不時(shí)骨杂，隨著情節(jié)的起伏發(fā)出“巴可怼？”“哇搓蚪！”的聲音蛤售。
? ? ? ? 讀完故事，我一看妒潭，還有十分鐘悴能，趕緊讓他們舉手說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)了這個(gè)故事的感受雳灾。
? ? ? ? 班長(zhǎng)說(shuō)：“遇事要冷靜漠酿，如果驢小弟遇到獅子，很冷靜佑女，就不會(huì)變成石頭啦记靡！”
? ? ? ? 高浩然說(shuō)：“驢小弟變成石頭了，它的心臟也變成石頭了团驱，停止了跳動(dòng)，會(huì)死掉的空凸！”
? ? ? ? ……
? ? ? ? 我繼續(xù)問(wèn)：“如果嚎花，你們擁有驢小弟的魔法小石子，你會(huì)許什么愿望呢呀洲？”
“媽媽不要再布置試卷給我寫(xiě)啦紊选！”
“爸爸媽媽再也不要打我啦啼止！”
“我們?nèi)叶冀】敌腋＃ ?/p>
……
? ? ? ? 下午第三節(jié)課兵罢，我在自己班級(jí)献烦，為孩子們讀了《驢小弟變石頭》。孩子們聽(tīng)得也很投入卖词，故事本身吸引人啊巩那，沒(méi)辦法！
? ? ? ? 放學(xué)時(shí)此蜈，布置的作業(yè)是以“假如我有驢小弟的魔法小石子即横，我會(huì)……”為主題寫(xiě)一篇日記。
? ? ? ? 排路隊(duì)時(shí)裆赵，江欣苒說(shuō)：“老師东囚，如果我有魔法小石子，我就許愿說(shuō)：實(shí)現(xiàn)我的一千個(gè)愿望战授！哈哈……”
? ? ? ? 事實(shí)證明页藻，我的內(nèi)心不是一點(diǎn)點(diǎn)滄桑啊植兰！我的內(nèi)心不再相信什么“許愿”啦惕橙！好可憐啊钉跷！
共享咸菜
? ? ? ? 趙慧妍媽媽炒了一瓶咸菜弥鹦，讓孩子帶過(guò)來(lái)給何老師。中午吃飯時(shí)爷辙，我拿出咸菜彬坏，開(kāi)始嘚瑟：“誰(shuí)想吃啊膝晾？”孩子們都舉手栓始，嚇到我了，明顯不夠分把薄幻赚！我說(shuō)：“來(lái)，二5班的排隊(duì)來(lái)老師這臊旭÷淠眨”我看到4班的孩子撅著嘴巴，很生氣离熏！孩子們一人分一勺佳谦，分完了。吃咸菜也是“特權(quán)”呢滋戳！
心想事“橙”
? ? ? ? 幾天前钻蔑，劉芯辰就對(duì)我說(shuō)：“老師啥刻，這個(gè)星期五，是我生日咪笑】擅保”我說(shuō)，“嗯窗怒！我記下來(lái)了映跟！”上午改日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天是汪婧柔的生日兜粘。
? ? ? ? 中午叫外賣(mài)送了一些水果申窘，一部分要帶回家給呵呵，另一部分孔轴，給兩孩子一份小小的生日禮物剃法。
? ? ? 午寫(xiě)時(shí)，我們分別為她倆唱了生日歌路鹰。然后贷洲，我拿出兩個(gè)橙子，說(shuō)：“中國(guó)人晋柱，送禮物优构，講究諧音，老師送你們倆橙子雁竞，祝你倆心想事成钦椭！”
? ? ? ? 一下課時(shí)，我看到紀(jì)瑾萱開(kāi)始幫劉芯辰剝橙子皮碑诉，我走過(guò)去時(shí)彪腔，紀(jì)瑾萱說(shuō)，“她說(shuō)帶我吃的进栽！”過(guò)一會(huì)德挣，劉芯辰拿著兩瓣橙子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，我能把它送給媽媽嗎快毛？”“可以案裥帷！”
? ? ?
